• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Motivasi Kualitas Dan Motivasi Karir Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Motivasi Kualitas Dan Motivasi Karir Terhadap Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi"

Copied!
111
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4.2. Scatterplot Uji Heterokedastisitas .............................................
Gambar 2.1. Proses Motivasi Dasar (Robbins, 2002:55)
Gambar 2.2 Hierarki Kebutuhan Maslow (Robbins, 2002 : 56)
Gambar 2.3. Kerangka Berpikir
+7

Referensi

Dokumen terkait

Pendidikan Profesi Akuntasi PPAk adalah pendidikan lanjutan pada pendidikan tinggi untuk mendapatkan gelar profesi akuntan yang harus dijalani setelah selesai

Penelitian ini berjudul ”Pengaruh Pendidikan Profesi Akuntansi Terhadap Minat dan Persepsi Mahasiswa Jurusan Akuntansi Pada Karir sebagai Akuntan Publik Ditinjau Dari Minat Dan

Hal ini dapat disebabkan adanya dorongan dari dalam diri mahasiswa dengan mendapatkan gelar akuntan akan memiliki kompetensi yang lebih daripada lulusan S-1 akuntansi

Pengaruh Motivasi Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Minat Mengikuti Pendidikan Profesi Akuntansi (PPAk) (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Fakultas Ekonomi

Kebutuhan yang lebihbesar yang tidak diimbangi dengan SDM membuat nilai jasa tenaga akuntan lebih tinggi.Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan besarnya

Penelitian secara statistik menunjukkan bahwa motivasi ekonomi tidak berpengaruh secara terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk, pada Universitas Teknologi

2.3.2 Hubungan antara motivasi karir dan minat mahasiswa akuntansi untuk mengikuti organisasi profesi akuntan sebagai anggota muda Menurut Nanda Estie Yuneriya (2013)

Penelitian secara statistik menunjukkan bahwa motivasi karir tidak berpengaruh secara signifikan terhadap minat mahasiswa akuntansi mengikuti PPAk, pada Universitas