Shoho Kanji Mobile II Sebagai Media Alternatif Dalam Pembelajaran Kanji
Bebas
1
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon user terhadap media pembelajaran yang penulis buat yaitu “ HYAKUGO ” dari segi tampilan, fungsi dan
Setelah penulis menyebarkan kuisioner dan menghitung hasil kuisioner yang telah disebar, maka hasilnya adalah: Pada kuisioner bagian I responden menyatakan bahwa
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang persepsi siswa terhadap penggunaan media sebagai alternative dalam pembelajaran IPA. Metode yang digunakan
Segala puji serta syukur bagi Allah SWT yang telah melimpahkan karunia, rahmat dan hidayah-Nya kepada peneliti sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini dengan
Menyikapi perkembangan Teknologi Informasi dan komunikasi diatas, menyebabkan adanya perubahan metode konvensional dalam proses belajar mengajar yang digantikan dengan
Berdasarkan nilai tersebut, maka korelasi pembelajar sebelum menggunakan media dan setelah menggunakan media adalah sangat kuat, sehingga dapat dikatakan bahwa penggunaan media
Menurut Kochar (2008: 214), media pembelajaran adalah perlengkapan yang menyajikan satuan-satuan penge- tahuan melalui stimulasi pendengaran atau penglihatan atau
selain itu ada juga yang menampilkan video dalam bentuk kanji yang dijelaskan urutan penulisannya 書 順 sehingga viewer lebih mudah memahami cara menulis kanji
