IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN (ROLE Implementasi Model Pembelajaran Bermain Peran (Role Playing) Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Konsep Perbandingan Senilai Dan Berbalik Nilai (Ptk Siswa Kelas Vii Semester Gasal Smp Kasa
Teks penuh
Dokumen terkait
Berdasarkan pemikiran di atas dapat dirumuskan hipotesis penelitian yaitu, Ho: Perbendaharaan cerita tidak memiliki hubungan dengan karakter kejujuran siswa dalam
Variabel lain yang akan menjadi effect modifier (yang dapat mengubah ukuran ataupun arah dari hubungan outcome-exposure.. REDUKSI DATA. Sebelum melakukan analisis data secara
Dhian Damajani, MT dari jabatannya sebagai Kepala Sub Direktorat Program pada Direktorat Pengembangan, dengan ucapan terima kasih atas jasa dan pengabdian yang
Adapun permasalahan yang di tetapkan dalam penulisan skripsi mengenai Pembatalan Hak Sewa Bangunan Oleh Ahli Waris Terhadap Ruko Yang Dibangun Di Atas Tanah Milik Orang Lain (Studi
[r]
PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Tabel 4.3 Data Hasil Observasi Kinerja Guru Tahap Pelaksanaan Pada Siklus I
“ Permainan Dadu Narasi”, diharapkan 8 8% siswa mencapai semua KKM. Kriteria aspek penilaian dalam menulis cerita narasi berdasarkan gambar seri yakni skor dua untuk
