65
DAFTAR PUSTAKA
Agustina, Sari. 2010. Pengaruh Kemandirian Belajar Siswa dan Fasilitas Belajar Di Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Ketrampilan Komputer dan Penggelolaan Informasi (KKPI) Siswa Kelas XI Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri I Karanganyar Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi. Surakarta.Universitas Sebelas Maret
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2004. Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Asdi Mahasatya.
Aini, NP dan Taman Abdullah. 2012. Pengaruh Kemandirian Belajar dan lingkungan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI IPS SMA Negero 1 Sewon Bantul Tahun Ajaran 2010/2011. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, Vol.X,No.1 halaman 48-65
Ali, Mohammad & Asrosi, Mohammad. (2005). Psikologi Remaja. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Ambarsari, Iis. 2013. Pengaruh Kelengkapan Fasilitas Belajar dan Kemandirian Belajar Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo. Skripsi. Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta
Arikunto, Suharsimi dan Yuliana, Lia. 2012. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
A.Valle,J.C Nunez,G.C Ramon dkk. 2008. Self-regulated profiles and academic achievement. Vol. 20, nº4, pp. 724-731. ISSN 0214 - 9915 CODEN PSOTEG Psicothema
David S Kodrat dan Wina Kistina. 2015. Entreprenuership sebuah ilmu. Jakarta: Erlangga.
Dewi, Pastria Candra. 2012. Hubungan Motivasi Belajar, Pemanfaatan Fasilitas Belajar dan Lingkungan belajar dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat II Program DIII Kebidanan Sekolah Ilmu Tinggi Kesehatan Insan Cendekia Medika Jombang. Thesis. Surakarta. Universitas Sebelas Maret diakses www.digilib.uns.ac.id
Dimyati dan Mudjiono. 1999. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Pt. Rineka Cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Djamarah,Syaiful Bahri.2011.Psikologi Belajar.Jakarta:PT. Rineka Cipta.
66
Dwi Muktisari, Karida. 2016. Keaktifan Belajar Siswa Ditinjau dari Persepsi Siswa Terhadap Ketrampilan Mengajar Guru Dan Fasilitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SMA BATIK 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi.Surakarta :Universitas Muhammadiyah Surakarta
Giantera, Dwi Rafliyan. 2013. Analisis Faktor yang Menentukan MotivasiBelajar Mata Diklat Mengelolaan dan Fasilitas Belajar Pada Siswa Kelas X Program Keahlian Adiministrasi Perkantoran. Skripsi. Semarang. Universitas Negeri Semarang.
Gie, The Liang. 2002. Cara Belajar Yang Efektif Jilid II. Yogyakarta: Liberty Yogyakarta
Hadi, Sutrisno. 2003. Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offiset.
Hadi, Sutrisno. 2004. Analisis Regresi. Yogyakarta: Andi Offiset.
Hatibie, Amiruddin. 2012. Metode Penelitian Pendidikan IPA. Yogyakarta: SUKA-Press
Indriastuti, Ika Fathur.2016. Pengaruh Kemandirian Belajar dan Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Terpadu Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Jiken Blora Tahun Ajaran 2015/2016. Skripsi. Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Ischayati,Isni. 2011. Pengaruh Persepsi Mahasiswa Mengenai Kompetensi Dosen dan Fasilitas Belajar Terhadap Motivasi Belajar Akuntansi Keuangan Menengah Mahasiswa FKIP-UMS Progdi Pendidikan Akuntansi Angkatan 2008/2009.Skripsi. Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Johathan, Sarwono. 2006. Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Jogiyanto.2006. Filosofi,Pendekatan dan Penerapan Pembelajaran Metode Kasus untuk Dosen dan Mahasiswa edisi 1. Yogyakarta: CV.ANDI OFFSET.
Kartadinata.2001. Kemandirian Belajar dan Orientasi Nilai Mahasiswa. Bandung: PPS
Mudjiman, Haris. (2011). Belajar Mandiri. Surakarta: UNS PRESS.
Mulyono. 2011. Hubungan Antara Fasilitas Belajar dan Minat Masuk Sekolah Kejuruan dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Program Tehnik Pemesinan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Sragen Tahun Ajaran 2010/2011. Thesis. Surakarta. Universitas Sebelas Maret diakses www.digilib.uns.ac.id
Musfiqon.2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT.Prestasi Pustakaraya
67
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Purnamasari, Yanti. 2014. Pengaruh Model PembelajaranKooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Terhadap Kemandirian Belajar Dan Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Koneksi Matematik Peserta Didik SMPN 1 Kota Tasikmalaya. Jurnal Pendidikan dan Keguruan Vol. 1 No. 1, 2014, artikel 2.
RI. 2003. Undang – Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: CV. Eka Jaya.
Sagala,Syaiful.2006. Konsep dan Makna Pembelajaran.Bandung: Alfabeta.
Sanjaya,Wina. 2006. Strategi pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana prenadia Gruop.
Sardiman AM. 2001. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: RinekaCipta.
SobridanMoerdiyanto. 2014. Pengaruh kedisiplinan dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI jurusan IPS Madrasah Aliyah di Kecamatan Praya. Jurnal Harmoni Sosial, Volume 1 Nomor 1, 2014
Surya, Mohammad. 2004. Psikologi Perkembangan dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sudjana, Nana. 2000. Dasar-dasar Proses BelajarMengajar. Bandung: PT SINAR BARU ALGENSINDO
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta CV
Sumarmo, Utari. Kemandirian Belajar: Apa, Mengapa, dan Bagaimana dikembangkan pada peserta didik. FPMIPA UPI. Jurnal Diakses pada
3-12-2016 pukul 05.10 WIB. Dari
http://www.academia.edu/download/32185486/KEMANDIRIAN-BELAJAR-MAT-Des-06-new.pdf
Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Stategi Pembelajaran Teori dan Aplikasi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
68
Wijaya, Rasman Sastra. 2015. Hubungan Kemandirian Dengan Aktivitas Belajar Siswa. Jurnal Penelitian Tindakan Bimbingan dan Konseling Vol. 1, No. 3, September 2015.
Winarto.2013.Kontribusi Kemandirian Belajar Siswa dan Fasilitas Belajar di Sekolah Terhadap Belajar Menggambar Bangunan Gedung Siswa Kelas XI Jurusan Tehnik Gambar Bangunan di SMK Negeri 2 Wonosobo Tahun Pelajaran 2001/2012.Yogyakarta .Universitas Negeri Yogyakarta. Diakses pada 11 November 2016 pukul 06.00 WIB. Dari http://www.google.co.id/url?q=http://eprints.uny.ac.id/.
