• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED PROBLEM SOLVING MELALUI KEGIATAN EKSPERIMEN PADA MATERI POKOK CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP NEGERI 1 WINONG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED PROBLEM SOLVING MELALUI KEGIATAN EKSPERIMEN PADA MATERI POKOK CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP NEGERI 1 WINONG"

Copied!
171
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.2. Skema prinsip pembelajaran open-ended problem solving
gambar, cerita, atau masalah; menerapkan suatu konsep atau asas dengan cara
Gambar 2.3. Hukum Pemantulan  cahaya
Gambar  2.6. Pembentukan Bayangan pada Cermin Datar
+7

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga dapat disimpulkan bahwa pada dasarnya belajar adalah suatu proses usaha yang melibatkan aktivitas mental yang terjadi dalam diri manusia sebagai akibat dari proses

Tidak/belum pernah sekolah adalah mereka yang tidak pernah/ belum pernah terdaftar dan tidak pernah/belum pernah aktif mengikuti pendidikan di suatu jenjang pendidikan

Teknik pengumpulan data dibutuhkan untuk menentukan instrumen yang digunakan untuk menjaring informasi dari subjek penelitian (guru mata pelajaran.. program produktif, ketua

Dalam rangka pencairan BOP RA Semester 1 Tahun 2016 dilingkungan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Ponorogo, bersama ini kami mohon kepada Kepala RA untuk mengumpulkan

Lampiran 3.Uji Korelasi pada Komponen Produksi Tandan Buah Segar bulanan Kebun Sei Baruhur pada Tanaman Berumur 5, 7,dan 9 Tahun selama 3

(1) Dengan tidak mengurangi kewadjiban untuk memperoleh izin menurut peraturan- peraturan lain jang berlaku, maka kepada pemegang Kuasa Pertambangan jang telah

Penelitian tentang ”Pengaruh Penambahan Atonik dan BAP (Benzil Amino Purin) Pada Media ½ MS Terhadap Kultur Primordial Daun Andaliman (Zanthoxylum acanthopodium DC.)” telah

Hasil Penelitian Penerapan Hasil Belajar Kursus Menjahit Level 1 Ditinjau Dari Kompetensi Dasar Menggunakan Mesin Jahit Manual ... Hasil Penelitian Penerapan Hasil Belajar