• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGKURAN PSIKOLOGI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGKURAN PSIKOLOGI"

Copied!
26
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

PENGERTIAN INTELIGENSI

INTELIGENSI ADALAH APLIKASI DARI KEMAMPUAN KOGNITIF DAN PENGETAHUAN UNTUK BELAJAR

MENYELESAIKAN MASALAH DAN MENCAPAI NILAI AKHIR YANG AKAN DIHARGAI OLEH INDIVIDUAL ATAU LINGKUNGAN

BUDAYA

INTELIGESI DILIHAT DARI PERSPECTIVE

1.EVOLUTIONARY PERSPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH

SUATU KEMAMPUAN UNTUK MEMECAHKAN MASALAH YANG BERHUBUNGAN DENGAN ADAPTASI.

2.BEHAVIOR PERPECTIVE, INTELEGENSI ADALAH SUATU KAPASITAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN ADAPTIF DALAM

PRILAKU.

(3)

THE NATURE OF INTELLINGENCE

INTELIGENCE BERSIPAT MULTIFACETED

ARTINYA ASPEK-ASPEK DARI INTELEGENSI

DAPAT DIEKSPRESIKAN DALAM SEGALA BIDANG .CONTOHNYA INTELEGENSI YANG BERSIPAT

UMUM SEPERTI KEAHLIAN MUSIK, KEAHLIAN INI DAPAT DITERIMA DI SEMUA LINGKUNGAN.

INTELLEGENCE BERSIPAT FUNCTIONAL, ARTINYA KEMAMPUAN INTELENGESI DAPAT

(4)

TES INTELIGENSI

TES INTELIGENSI ADALAH SUATU TES INTELIGENSI YANG TERDIRI ATAS DUA SERI TUGAS DENGAN KESULITAN

BERTINGKAT YANMG TELAH DIBAKUKAN PADA SUATU SAMPEL YANG REPSENTATIF.

ADA 2 JENIS TES INTELEGENSI :

1. PSYCOMETRIC INSTRUMENTS YAITU TES-TES YANG

MENGKUALIFIKASI ATRIBUT-ATRIBUT PSIKOLOGI, SEPERTI KEPRIBADIAN DAN KEMAMPUAN INTELEKTUAL.

2. INTELLEGENCE TEST ADALAH ALAT UKUR YANG DIDESIGN

(5)

KONSEP INTELIGENSI

1. TEORI UNI FAKTOR-WILLIAM STERN

INTELIGENSI ADALAH KEMAMPUAN UMUM YANG TERDIRI DARI DISPOSISI UNTUK

(6)

ADA 4 DISPOSISI

 DISPOSISI SEKTOR KEPRIBADIAN YANG DAPAT

BERDIDRI SENDIRI

 DISPOSISI SEMATA-MATA TIDAK DAPAT

DITENTUKAN OLEH DASAR TAPI DIPENGARUHI OLEH FAKTOR LINGKUNGAN

 DISPOSISI BERMAKNA RANGKAP MENGARAH

SUATU TUJUAN TERTENTU

 DISPOSISI GEJALANYA DAPAT MUNCUL DALAM

(7)

TEORI DUA FAKTOR-CHARLES SPERMAN

G=GENARAL FAKTOR- KEMAMPUAN UMUM

YANG MENDASARI PRILAKU SESEORANG DAN SANGAT BERGANTUNG PD KETURANAN

S=SPECIAL FAKTOR- FAKTOR KHUSUS

YANG SANGAT DIPENGARUHI LINGKUNGAN -KEMAMPUAN VERBAL

-KEMAMPUAN NUMERIKAL -KEMAMPUAN MEKANIKAL

(8)

TEORI MULTI FAKTOR-EDGAR LEE

THORNDIKE

 MENUNJUKKAN JUMLAH FAKTOR YANG TIDAK

TERHINGGA(PENDEKATAN NEUROLOGIS)

 INTELIGENSI BERISI MULTI PROSES KHUSUS YG MERUPAKAN KOMBINASI SYARAF YANG TIDAK TERHINGGA JUMLAHNYA(FAK G TDK ADA)

SECARA GRS BESAR 3 MCM INTELIGENSI:

-INTEL SOSIAL- YG MENGATUR HUB MANUSIA

-INTEL KONKRIT- MENGATUR HUB ANTAR BENDA

-INTEL ABSTRAK- BERHU DG SIMBOL

(9)

TEORI SHAMPLING-GODFREY

THOMSON=AHLI MATEMATIKA

 PENDEKATAN STATISTIK DAN FILSAFAT

 DENGAN CARA MELEMPAR DADU DAN SELEKSI

KARTU SECARA RANDOM UNTUK

MENENTUKAN SAMPEL DARI SEJUMLAH KEMAMPUAN INDEPENDEN

 BULATAN2 KECIL MENUNJUKKAN

KEME\AMPUAN MENTAL YANG INDEPENDEN

(10)

TEORI MULTI FAKTOR-THURSTONE

 V=VERBAL-KEMAMPUAN MEMHAMI BACAAN

 N=NUMBER-KEMAMPUAN ANGKA

 M=MEMORY-KEMAMPUAN MENGINGAT

 WF=WORD FLUENCY-KEMEMPUAN BERBHASA

 R=REASONING-PENALARAN DAN LOGIKA

 S=SPATIAL-MENGENAL BERBAGAI HUB DALAM

BENTUK VISUAL

(11)

TEORI KONSEPSI

OPERASIONAL=HERDERSON

ABILITAS MEMORI- KECAKAPAN MENYIMPAN

DAN MENGINGAT IMFORMASI

ABILITAS INSIGHT- KEMAMPUAN MEMAHAMI

HUBUNGAN SEBAB AKIBAT.

ABILITAS IMAJINASI- MELIHAT KEMUNGKINAN

AKIBAT YG TERJADI KEMUDIAN HARI

ABILITAS KONSEPTUAL- KEMAMPUAN KONSEP

ABILITAS CONSIDER- MEMPERTIMBANGKAN

(12)

TEORI FUNGSIONAL-BINET SIMON

 KECENDERUNGAN UNTUK MENETAPKAN DAN

MEMPERTAHANKAN TUJUAN TERTENTU

(MAKIN CERDAS MAKIN CAKAP DLM TUJUAN)

 KEMAMPUAN MENGADAKAN PENYESUAIN

UNTUK MENCAPAI TUJUAN(MKN CERDAS MKN CERDAS MENETAPKAN TUJUAN)

 KEMAMPUAN OTOKRITAS-KEMAMPUAN

(13)

KELEMAHAN TES INTELIGENSI

 TES INTELIGENSI TERNTUNG PD KEBUDAYAAN

 MATERI TES ITU SENDIRI MASIH

MENGANDUNG KELEMAHAN

 HANYA COCOK UNTUK PRILAKU TERTENTU

 TES INTELIGENSI TDK SEMATA2 TERGANTUNG

PADA KEMAMPUAN DASAR

 IQ TIDAKKONSTAN DIPENGARUHI

(14)

FAKTOR YG MENENTUKAN INELIGENSI

1.FAKTOR PEMBAWAAN/HEREDITAS

ERLEN MEYER=HERIDITES MERUPAKAN PENENTU UTAMA TERHADAP INTELIGENSI

BUSS=KECENDERUNGAN BAGI MEREKA YANG

MEMILIKI HUBUNGAN DARAH AKAN MEMILIKI KORELASI YANG TINGGI TERHADAP INTELIGENSI 2.FAKTOR KEMATANGAN

(15)

EMOTIONAL INTELIGENSI

DANIEL GOLEMAN= ORANG YANG BER IQ

TINGGI TETAPI TIDAK BISA MENGOLOLA

(16)

PETER SOLOVEY 5 POIN EQ

MENGENALI EMOSI DIRI=TAHU BAHWA

KITA BISA MERASA MARAH,SEDIH,KESAL DLL.

MENGELOLA EMOSI=KALAUPUN EMOSI ITU

MUNCUL,KITA MAMPU MENGATURNYA SUPAYA TIDAK MELEDAK-LEDAK DAN MERUGIKAN ORANG LAIN.

MOTIVASI DIRI SENDIRI= DALAM KEADAAN

(17)

KECERDASAN EMOSIONAL

MENGENALI EMOSI ORANG LAIN=PUNYA

RASA EMPATI ATAU KEMAMPUAN UNTUK MERASAKAN APA DIRASAKAN ORANG LAIN.

MEMBINA HUBUNGAN= DALAM HUBUNGAN

SOSIAL MEMUNCULKAN RASA SALING PERCAYA DENGAN ORANG-ORANG

DISEKITARNYA.

 EQ=CERDIK-KREATIF,BERPIKIR PRAKTIS

(18)

KECERDASAN SPRITUAL

 ADA LIMA DEMENSI KECERDASAN SPRITUAL

1. DEMENSI IDIOLOGIS= MENUNJUKKAN

TINGKAT KEYAKINAN SESEORANG TERHADAP KEBENARAN AGAMANYA.

2. DIMENSI RETUALISTIK= MENUNJUKKAN

TINGKAT KEPATUHAN DALAM

(19)

KECERDASAN SPRITUAL

3. DIMENSI EKSPERIENSIAL= MENUNJUKKAN

SEBERAPA JAUH TINGKAT KEPEKAAN DALAM MERASAKAN DAN MENGALAMI PERSAAN2

ATAU PENGALAMAN RELIGIUS.

4. DIMENSI INTELEKTUAL= MENUNJUKKAN

TNGKAT PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN TERHADAP AGAMANYA.

5. DIMENSI KONSEKUENSIAL=

MENUNJUKKAN TINGKATAN SESEORANG

(20)

KECERDASAN SOSIAL

 KEMAMPUAN ATAU KETERAMPILAN

SESEORANG DALAM MENCIPTAKAN

RELASI,MEMBANGUNAN DAN MEMPERTAHAN RELASI SOSIALNYA, SEHINGGA KEDUA BELA PIHAK BERADA DALAM SITUASI YANG

MENGUNTUNGKAN.

 ADA TIGA DIMENSI KECERDASAN SOSSIAL

(21)

KECERDASAN SOSIAL

1. SOCIAL SENSETIVITY= KEMAMPUAN

MERASAKAN DAN MENGAMATI REAKSI2 DAN PERUBAHAN ORANG LAIN.

2. SOCIAL INSIGHT= KEMAMPUAN

SESEORANG DALAM MENCARI PEMECAHAN MASALAH YANG EFEKTIF DALAM INTERAKSI SOSIAL.

3. SOCIAL COMUNICATION= PENGUASAAN

(22)

MULTIPLE INTELLIGENCES (HOWARD

GARDNER)

INTELIGENSI LINGUISTIK= KEMAMPUAN UTK

MEMBACA,MENULIS&BERKOMUNIKASI

INTELIGENSI LOGIS MATEMATIS=KEMAMPUAN

BERPIKIR LOGIS,SISTIMATIS&MENGHITUNG.

INTELIGENSI VISUAL SPATIAL=KEMAMPUAN

BERPIKIR MELALUI GAMBAR,MEMVISUALISASI HASIL,MENGIMAJANISIKAN SESUATU.

INTELIGENSI MUSIKAL= KEMAMPUAN

(23)

MULTI INTELIGENSI

INTELIGENSI KINESTETIS

BDN=KEMAMPUAN UNTUK MENGGUNAKAN BADAN SECARA TERAMPIL

INTELIGENSI INTERPERSONAL SOSIAL=

KEMPN UNTUK BEKERJA SECARA EFEKTIF DGN ORANG LAIN,MEMILIKI

EMPATY,PENGERTIAN DLL.

INTELIGENSI INTRAPERSONAL=

KEMAMPUAN UTK ANALISA DIRI,MENILAI KEBERHASILAN ORANG LAIN DAN

(24)

MULTIPLE INTELIGENSI

INTELIGENSI NATURAL= KEMAMPUAN

UNTUK MENCINTAI ALAM,FLORA DAN FAUNA.

INTELIGENSI SPRITUAL= KEMAMPUAN

BAGAIMANA MANUSIA BERHUBUNGAN DENGAN TUHANNYA.

INTELIGENSI EKSITENSIAL=KEMAMPUAN

(25)

9 EMOSI DALAM MENGAMBIL

7. COURAGE = KEBERANIAN

8. ACEPTANCE= PENERIMAAN

(26)

SEKIAN - TERIMA KASIH

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan kimia dan aktivitas antibakteri dari fraksi etil asetat kulit buah manggis ( Garcinia mangostana L.)

Sarana laboratorium untuk membantu menegakkan diagnosis demam tifoid secara garis besar digolongkan dalam tiga kelompok yaitu: (1) isolasi kuman penyebab demam tifoid, Salmonela

• Peserta didik secara berkelompok dibimbing oleh guru untuk menggabungkan contoh gerakan-gerakan yang sudah diperagakan dipertemuan sebelumnya menjadi satu

Lian menyetujui rumusan kata yang lebih halus untuk spesifikasi produk dalam kontrak.. Nah, mari kita dengarkan kata-kata dan ungkapan baru pada tahap terakhir negosiasi antara

Agar kegiatan penangkapan ikan lebih optimal diperlukan teknologi yang tepat untuk menentukan lokasi potensial tempat berkumpulnya ikan salah satunya dengan menggunakan citra

Dengan demikian, objek dapat dikenali dengan memperhatikan (a) jenis predikat yang dilengkapinya dan (b) ciri khas objek itu.. Kalimat yang terdiri dari golongan

Berdasarkan hasil analisis dalam Tabel 4.3 diperoleh hasil bahwa wanita yang berada dalam kelompok keluarga pra sejahtera berisiko 1,6 kali lebih besar (95% CI:

NO MAHASISWA JUDUL TUGAS AKHIR WAKTU RUANG HARI/TGL Dya Kusik Kusuma Pembimbing 1 : Kusumo Dradjad Sutjahjo, S.T., M.Si.. - Pembimbing