• Tidak ada hasil yang ditemukan

Moralitas sbg pemahaman sosial [Compatibility Mode]

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Moralitas sbg pemahaman sosial [Compatibility Mode]"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

! !

" # " " $

" # " " $

%% &&

%% ''

(3)

,

-(

,

-(&&).

).

/

/

,

,

''

&&

% '

% '

''

''''

-).

-).

&&

' /

' /

(4)

00

1 1

00 &&

&& ''''

'' $

$

# '

# ' && &&

(5)

$2 + " 1 ,$# !

$2 + " 1 ,$# !

1 1

%% ''

&&

''

3 %

3 % '' 11

!

! 00

1

(6)

+2 2 "! 1 "

+2 2 "! 1 "

"4 " "4 "

,

,

''

2

2

++

5

5

++

5

5

-+

-+

&&+5/

+5/ +

+

&&+5

+5

00

(7)

,

,

&&

&&

''

&&

''

&&&&

&&

''

''

''

(8)

) 6

) 6

7 6

7 6

* 6

* 6

&&

''

(9)

,

,

''

00

1

1

&&

1

1

%%

1

1

%%

,

,

''

&&

(10)

+4

2" 21

+4

2" 21

" $

"

$

" $

"

$

1

1

%%

9

9

''''

-$ %

-$ %

):;<

):;<

66

5

5

=

= ,

,

/

/

&&

00

''

(11)

MENURUT KOHLBERG,

MENURUT KOHLBERG,

TAHAPAN KOGNITIF PIAGET

TAHAPAN KOGNITIF PIAGET

DAN TAHAPAN

DAN TAHAPAN--TAHAPAN

TAHAPAN

PERSPEKTIF SELMAN

PERSPEKTIF SELMAN

!

! "" # #$ # #$ ##

" " !" % #$ !" % #$

(12)

>$ >$ && '' &&

'' >>

''

&& '' ''

#

# &&**

# ' # '

'' &&

(13)

1

1

&&

''

''

--

)::?

)::?//

1

1

''

--

)::?

)::?//

1

1

''

%%

&&

&&

%%

1

(14)

%%

''

&&

+

+

&&

''

00

''

(15)

1

1

++

''

&&

''

&&

''

''

-,

-,

)::?AA ,

)::?

,

=

= 3

3

)::?

)::?//

+ %

+ %

''

&&

''

&&

(16)

''

''

''''

&&

&&

''

(17)

% %

&

! %

% %

&

! %

%

%

&&

B

B

!

!

!

!

%%

''

&&

''

(18)

'

'

(19)

(

(

(

(

))

C

C

C

C

%%

C

C

++

C

C

(20)

C

C

''

1

1

''

(21)

**

+

*

+

*

,,

++

**

''

''

# '

# '

&&&&

''

66

''

''

%%

C

C

(22)

+

+

2

2 77 &&** ''

'' CC

2

2 << ''

2

2 << ''

&& ''

''

2

2 ;;

2

2 ??&&).). ''

(23)

'

'

+

+

-

(

+

-

(

+

''

''

&&

''''

''

00

&&

(24)

" $

"

$ !

" $

"

$ !

$ " 12" " " 1

$ " 12" " " 1&&

" 1

" 1

1

1

%%

''

&&

''

%%

&&

(25)

&&

''''

(26)

!

!

''

''

%%

&&

&&

&&&&

''

&&

-1

-1

)::;

(27)

66

)

%

)

%

7 # %

%

7 # %

%

7 # %

%

7 # %

%

(28)

''

&&

''

&&&&

(29)

!

! &&

&&

'' &&

D 6

D 6

D 6

D 6

''

-" %% )::<A " %% D = + )::</

-" %% )::<A " %% D = + )::</

! ' %

! ' %

77 &&

&&

(30)

.#

#! #

#$

.#

#! #

#$

3

3 !! --):;;):;; ):??):??//

&&

&& D

D 66 !! &&

D

D 66 !! &&

&& ''

% '

% ' && % '% '

% '

% ' &&

%%

(31)

&

. #

&

. #

.#

#! #

#$,

.#

#! #

#$,

$ + "

$ + " 2+2+ 22 ""

((&&<< ''

&& ''

++++

@@ <<&&;; &&

1

1 ??

'' , ,

(32)

&&

&&

''

&&

''

&&

&&

%%

''

Referensi

Dokumen terkait

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul FAKTOR SOSIAL BUDAYA DAN ORIENTASI MASYARAKAT DALAM BEROBAT (Studi Atas Perilaku Berobat Masyarakat

From the objectives of learning English in senior high school, writing is one of the skills the students should master besides the other skills such as listening,

H1 : µ1 &gt; µ2 (Rata-rata skor kemampuan pemahaman konsep matematis siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan PMR lebih baik dari pada rata-rata kemampuan

Tujuan dari penelitian yang telah dilakukan adalah mengetahui efektivitas ekstrak biji dan buah ginje untuk mencegah kontaminasi pada perkecambahan biji kacang hijau secara

1.4 Menerapkan ketentuan bersuci dari hadas kecil dan hadas besar berdasarkan syariat Islam 1.5 Menunaikan shalat wajib berjamaah sebagai implementasi dari pemahaman rukun Islam

4.7 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan tentang tindakan/kejadian yang dilakukan / terjadi secara rutin atau merupakan kebenaran umum,

Rumusan masalah tersebut akan diperjelas melalui pertanyaan penelitian, “Apakah kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VIII yang menggunakan strategi pembelajaran Think

Data yang dikumpulkan melalui catatan observasi, wawancara, dan hasil evaluasi yang dilakukan sejak awal penelitian sampai dengan siklus berakhir bersama mitra