PERBANDINGAN LATIHAN MELALUI MODEL PERMAINAN DENGAN BATASAN MINIMAL SENTUHAN DAN SENTUHAN BEBAS TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DALAM SEPAKBOLA PADA SISWA SSB SSS KOTA SEMARANG TAHUN 2013

PERBANDINGAN LATIHAN MELALUI MODEL PERMAINAN DENGAN

BATASAN MINIMAL SENTUHAN DAN SENTUHAN BEBAS

TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA

DALAM SEPAKBOLA PADA SISWA SSB SSS

KOTA SEMARANG TAHUN 2013

SKRIPSI

diajukan dalam rangka Penyelesaian studi Strata 1

untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan

oleh :

Anggun Retno Priyanto

6301409092

JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

ii

Telah disetujui untuk diajukan kepada Panitia Ujian Skripsi Fakultas Ilmu

Keolahragaan Universitas Negeri Semarang.

Pada Hari

:

Tanggal

:

Pembimbing I

Pembimbing II

Drs. Kriswantoro, M.Pd.

Sri Haryono, S.Pd., M.Or.

NIP. 196106301987031003

NIP. 196911131998021001

Mengetahui

Ketua Jurusan Kepelatihan Olahraga

Fakultas Ilmu keolahragaan

Universitas Negeri Semarang

iii

HALAMAN PENGESAHAN

Telah dipertahankan dihadapan sidang Panitia Ujian Skripsi Fakultas Ilmu

Keolahragaan Universitas Negeri Semarang.

Nama

: Anggun Retno Priyanto

NIM

: 6301409092

Judul

: Perbandingan Latihan Melalui Model Permainan dengan Batasan

Minimal Sentuhan dan Sentuhan Bebas Terhadap Kemampuan Menggiring Bola

dalam Sepakbola pada Siswa SSB SSS Kota Semarang Tahun 2013 .

Pada Hari

:

Tanggal

:

Panitia Ujian:

Ketua

Sekertaris

Dr. H. Harry Pramono, M.Si.

Drs. Hermawan M.Pd.

NIP.195910191985031001

NIP.195904011988031002

Dewan Penguji

1. Kumbul Slamet Budiyanto, S.Pd, M.Kes. (Ketua)

NIP. 197109091998021001

2. Drs. Kriswantoro, M.Pd.( Anggota)

NIP. 196106301987031003

iv

Permainan dengan Batasan Minimal Sentuhan dan Sentuhan Bebas

Terhadap Kemampuan Menggiring Bola dalam Sepakbola pada Siswa SSB

SSS Kota Semarang Tahun 2013 .

Skripsi, Jurusan Pendidikan Kepelatihan

Olahraga, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Semarang. Drs.

Kriswantoro M.Pd., Sri Haryono S.Pd.,M.Or

Kata Kunci

: Kemampuan Menggiring Bola, Model Permainan Batasan

Minimal Sentuhan dan Model Permainan Sentuhan Bebas.

Permasalahan penelitian: 1) apakah ada perbedaan antara latihan melalui

model permainan dengan batasan minimal sentuhan dan sentuhan bebas terhadap

kemampuan menggiring bola, 2) manakah yang lebih efektif antara latihan

melalui model permainan dengan batasan minimal sentuhan atau sentuhan bebas

terhadap kemampuan menggiring bola dalam sepakbola pada siswa SSB SSS kota

Semarang tahun 2013. Penelitian bertujuan untuk: 1) mengetahui ada tidaknya

perbedaan antara latihan melalui model permainan dengan batasan minimal

sentuhan dan sentuhan bebas terhadap kemampuan menggiring bola, 2)

mengetahui latihan model permainan yang lebih efektif antara batasan minimal

sentuhan dengan sentuhan bebas terhadap kemampuan menggiring bola dalam

sepakbola pada siswa SSB SSS kota Semarang tahun 2013.

Penelitian dengan metode eksperimen. Populasi penelitian ini siswa SSB

SSS kota Semarang kelahiran 1998. Sampel penelitian sebanyak 14 siswa dengan

total sampling. Penelitian menggunakan

matched subject

atau pola M-S. Variabel

bebas dalam penelitian ini adalah latihan melalui model permainan dengan

batasan minimal sentuhan (X1) dan sentuhan bebas (X2), sebagai variabel terikat

adalah kemampuan menggiring bola (Y) dengan instrumen tes menggiring dari

Sukatamsi. Teknik analisis data penelitian menggunakan

t-test

dengan taraf

signifikansi 5% dan (d.b) N-1 =7.

Hasil analisis data diperoleh: 1) perhitungan 1 diketahui t-hitung

2.676

berarti

t-hitung

>

t-tabel atau (2.676) > (1.943) maka ada perbedaan latihan

melalui model batasan minimal sentuhan dengan sentuhan bebas terhadap

kemampuan menggiring bola, 2) perbandingan mean antara kelompok eksperimen

1 dan 2 (46.543 : 53.457) menunjukan latihan melalui model permainan dengan

batasan minimal sentuhan lebih efektif dibandingkan dengan sentuhan bebas

terhadap kemampuan menggiring bola.

v

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah S.W.T yang telah

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan

skripsi yang berjudul Perbandingan Latihan Melalui Model Permainan dengan

Batasan Minimal Sentuhan dan Sentuhan Bebas Terhadap Kemampuan

Menggiring Bola dalam Sepakbola pada Siswa SSB SSS Kota Semarang Tahun

2013 .

Keberhasilan penulis dalam menyusun skripsi bukan hanya atas

kemampuan dan usaha penulis semata, namun juga atas bantuan dan dorongan

dari berbagai pihak, sehingga pada kesempatan ini penulis mengucapkan

terimakasih yang sebesar-besarnya kepada :

1. Rektor Universitas Negeri Semarang yang telah memberikan kesempatan

kepada penulis untuk melanjutkan studi di jurusan Pendidikan Kepelatihan

Olahraga UNNES Semarang.

2. Dekan FIK UNNES yang telah memberikan ijin untuk mengadakan

penelitian.

3. Drs. Kriswantoro, M.Pd selaku Pembimbing 1 yang telah sabar dalam

memberikan petunjuk dan membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi.

4. Sri Haryono, S.Pd., M.Or selaku Pembimbing 2 yang telah sabar dan teliti

vi

skripsi.

6. Bapak Topan, selaku pimpinan SSB SSS kota Semarang yang telah

memberikan ijin untuk penelitian.

7. Bapak Jumadi, selaku pelatih SSB SSS kota Semarang kelahiran 1998 yang

telah membatu dalam pelaksanaan penelitian.

8. Kedua orang tua dan kakak penulis, Ibu Surtiyah, Bapak Edi Suryanto, Mba

Novingah dan Mas Sugiono tercinta yang tidak bosan-bosannya menyayangi

dan memberikan doa untuk penulis.

9. Teman-teman

Dawet Ayoe Boarding House,

Gallant, Indro, Roven, Yoga,

Wantoro, Ary, Didi, Santos, Yuli, Komar, Hendy, dan Pak Noto yang selalu

memberi penulis semangat, kasih sayang dan inspirasi.

10. Teman-teman PKLO 09 yang telah memberi inspirasi kepada penulis.

11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah

memberikan bantuan selama proses penyusunan skripsi.

Harapan penulis, skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pembaca

meskipun masih terdapat banyak kekurangan penulisan di dalamnya.

Semarang, Juli 2013

vii

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto :

Ilmu itu lebih baik dari pada harta. Ilmu akan menjagamu sedangkan kamulah

yang menjadi harta (Ali bin Abi Thalib)

Bermain sepakbola sebenarnya sederhana sekali, yakni bagaimana pemain bisa

kompak bertahan ketika kehilangan bola dan bagaimana bisa kompak menyerang

ketika menguasai bola

(John Lyall, Pelatih Whest Ham United (1980))

Persembahan :

Skripsi ini saya persembahkan kepada :

1. Kedua orang tua dan kakak saya, Ibu

Surtiyah, Bapak Edi Suryanto, Mba

Novingah dan Mas Sugiono tercinta

yang

selalu

menyayangi

dan

memberikan doa untuk saya.

2. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan

Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu

Keolahragaan (FIK).

viii

HALAMAN JUDUL

... i

HALAMAN PERSETUJUAN

... ii

HALAMAN PENGESAHAN

... iii

SARI

... iv

KATA PENGANTAR

... v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN... vii

DAFTAR ISI

... viii

DAFTAR TABEL

... xi

DAFTAR GAMBAR

... xii

DAFTAR LAMPIRAN

... xiii

BAB I

PENDAHULUAN... 1

1.1 Latar Belakang Masalah... 1

1.2 Permasalahan... 10

1.3 Tujuan Penelitian ... 10

1.4 Manfaat Penelitian ... 11

1.5 Penegasan Istilah ... 11

BAB II

LANDASAN TEORI

... 14

2.1 Landasan Teori... 14

2.1.1 Olahraga Sepakbola ... 14

2.1.2 Teknik Dasar Sepakbola ... 17

2.1.3 Menggiring Bola ... 19

2.1.4 Model Latihan Menggiring Bola... 25

2.1.5 Latihan Melalui Model Permainan dengan Batasan

Minimal Sentuhan ... 27

ix

2.2 Analisis Berfikir ... 28

2.2.1 Perbedaan Latihan Melalui Model Permainan dengan

Batasan Minimal Sentuhan dan Sentuhan Bebas

Terhadap Kemampuan Menggiring Bola... 29

2.2.2 Model Permainan Batasan Minimal Sentuhan Lebih

Efektif Dibandingkan dengan Model Permainan

Sentuhan Bebas Terhadap Kemampuan Menggiring

Bola ... 31

2.3 Hipotesis... 33

BAB III METODE PENELITIAN

... 34

3.1 Jenis dan Desain Penelitian... 34

3.2 Populasi ... 34

3.3 Sampel... 35

3.4 Variabel Penelitian ... 35

3.5 Metode Pengumpulan Data ... 36

3.6 Prosedur Penelitian... 37

3.7 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Penelitian ... 41

3.8 Instrumen Penelitian... 43

3.9 Metode Analisa Data... 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 47

4.1 Hasil Penelitian ... 47

4.1.1 Uji Homogenitas ... 47

4.1.2 Uji Hipotesis ... 49

4.2 Pembahasan... 53

4.2.1 Perbedaan Latihan Melalui Model Permainan dengan

Batasan Minimal Sentuhan dan Sentuhan Bebas

Terhadap Kemampuan Menggiring Bola... 53

x

xi

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

1. Kelebihan dan kekurangan antara model permainan dengan batasan

minimal dan sentuhan bebas... 31

2. Tabel Kriteria Tes Ketrampilan Dasar Sepakbola Usia 14-18 Tahun... 44

3. Tabel Data Hasil Perhitungan Statistik Tes Awal Menggiring Bola

Kelompok Eksperimen 1 (Xe1) dan Kelompok Eksperimen 2 (Xe2)... 47

4. Tabel Data Hasil Perhitungan Statistik Tes Akhir Menggiring Bola

Kelompok Eksperimen 1 (Xe1) dan Kelompok Eksperimen 2 (Xe2)... 50

5. Tabel Daftar Nama Sampel Penelitian ... 58

6. Tabel Data Hasil

Pre-test

Menggiring Bola... 59

7. Tabel Data Hasil

Pre-test

Menggiring Bola Berdasarkan Prestasi ... 60

8. Tabel Data

Matching

Tes Kemampuan Menggiring Bola ... 61

9. Tabel Daftar Sampel Berdasarkan

Pre-test

sebelum diubah dalam

Bentuk

t- Score... 62

10. Tabel Daftar Sampel Berdasarkan

Pre-test

setelah diubah dalam

Bentuk

t- Score... 63

11. Tabel Data Hasil

Post-test

Kelompok Eksperimen I ... 64

12. Tabel Data Hasil

Post-test

Kelompok Eksperimen II ... 65

13. Tabel Daftar Sampel Berdasarkan

Post-test

sebelum diubah dalam

Bentuk

t- Score... 66

14. Tabel Daftar Sampel Berdasarkan

Post-test

setelah diubah dalam

Bentuk

t- Score... 67

15. Tabel Data Uji Beda

Pre-test

Kemampuan Menggiring Bola

Kelompok Eksperimen I dan Kelompok Eksperimen II ... 68

16. Tabel Data Uji Beda

Post-test

Kemampuan Menggiring Bola

Kelompok Eksperimen I dan Kelompok Eksperimen II ... 69

17. Tabel Kriteria Tes Menggiring Bola Usia 14-18 Tahun ... 70

xii

1. Menggiring Bola dengan Kura-Kura Kaki Bagian Dalam... 22

2. Menggiring Bola dengan Kura-Kura Kaki Penuh... 23

3. Menggiring Bola dengan Kura-Kura Kaki Bagian Luar... 24

4. Latihan Melalui Model Permainan dengan Batasan Minimal Sentuhan. 27

5

Latihan Melalui Model Permainan dengan Sentuhan Bebas ... 28

6. Tes Menggiring Bola... 44

7. Pengarahan Sebelum Pelaksanaan Tes Awal (Pre-test)... 88

8. Pemanasan... 88

9. Tes Awal (Pre-test) Menggiring Bola... 89

10. Latihan Melalui Model Permainan dengan Batasan Minimal Sentuhan. 90

11. Latihan Melalui Model Permainan dengan Sentuhan Bebas ... 91

12. Pengarahan Sebelum Tes Akhir (Post-test) Menggiring Bola ... 91

13. Tes Akhir (Post-test) Menggiring Bola... 92

14. Pendinginan... 92

15. Perlengkapan Penelitian ... 93

[image:12.595.112.494.168.514.2]

xiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

Halaman

1. Tabel Daftar Nama Sampel Penelitian ... 58

2. Tabel Data Hasil

Pre-test

Menggiring Bola... 59

3. Tabel Data Hasil

Pre-test

Menggiring Bola Berdasarkan Prestasi ... 60

4. Tabel Data

Matching

Tes Kemampuan Menggiring Bola ... 61

5. Tabel Daftar Sampel Berdasarkan

Pre-test

sebelum diubah dalam

Bentuk

t- Score... 62

6. Tabel Daftar Sampel Berdasarkan

Pre-test

sebelum diubah dalam

Bentuk

t- Score... 63

7. Tabel Data Hasil

Post-test

Kelompok Eksperimen I ... 64

8. Tabel Data Hasil

Post-test

Kelompok Eksperimen II ... 65

10. Tabel Daftar Sampel Berdasarkan

Post-test

sebelum diubah dalam

Bentuk

t- Score... 66

11. Tabel Daftar Sampel Berdasarkan

Post-test

setelah diubah dalam

Bentuk

t- Score... 67

12. Tabel Data Uji Beda

Pre-test

Kemampuan Menggiring Bola

Kelompok Eksperimen I dan Kelompok Eksperimen II ... 68

13. Tabel Data Uji Beda

Post-test

Kemampuan Menggiring Bola

Kelompok Eksperimen I dan Kelompok Eksperimen II ... 69

14. Tabel Kriteria Tes Menggiring Bola Usia 14-18 Tahun ... 70

15. Nilai-Nilai dalam Distribusi t dengan Berbagai Taraf Signifikansi... 70

16. Instrumen Penelitian...71

17. Surat Ijin Penetapan Pembimbing... 73

18. Surat Permohonan Ijin Penelitian... 74

19. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian ... 75

20. Program Latihan Sepakbola ... 76

1

! !" # $ % &'% (' % ( %)$( ! #$ #

) !&$ "( #'(* )#%'%') !&$ "( ) # ( $(' + ' ,$ )- ,

$ '% " # !# ) )( ( ( '"#!(!) &'% !$ "( ) ' '%$ "

! * .! "( &'% ( $(' #'"# ! $/ $(!(* 0'" # 1 %$+

' %$ &'% )'%%#' ' ! ('%%$(! , )$ )'& #" $)( ' ' ( '(

! %(

football,

! )'"$ #'"# 2(& ( ' (!#"

soccer.

1 %$ +' %$

&'% ) '%%#'' ! 3"( ' ) '&#"'& ' %' (! "(

futbol

"#

futebol.

D

) ! 4$) ' "# ! &'% (%#' ' '%!+'%! 2! '

'(' /(( ! #" '%'

fussball

" #

voetball

) ! #"' !5 ',

(." ( $)(' '! ( ! #" ' %'( !" (

calcio.

" ( '( ! # ' '& ) '-( ! !"# 6 '% $ %

) (' ' ) '-( ( ' #!" $( ()' ! " )'% ! (' '& #'%*

D

'%' ( $ %'( !! ( &'% ( ' "$!" $ #"#$, ! ' ) '- (

! !" # "#- #' $( !) # $'%*

F

.

F

7 8

Federation International De Football

Assosiation

9!%(: $! (! #'() '& '%%$ '$%$)" $ #

' $! ( ' )#'%' #'" # ) ' #- # $ ! " !( "( ' %%(* 6 $ $

F

.

F

7 ) ' %#)#) ' $ !"!( "(+"( ' %$ $( ' 6(' "$" ('%%( ! ) (

" $ ' &'% ) $ # ' '" $( #! ( '%$(" ) '" # / #! (

2

;<=> ?> @A=BCD ; >= E > ?F B <;F >G =< ?>H > I> = ? J<JEC ;C K@>= L<JF G <=?<J E >=?>=

B <G >@E AD> =< ?>H> E<HB > =?@C ;> =M

D

>D>J E FL>= ? @AJG <;F BFGC = LF;>= ?>=F L>= LF@<J >B B<N>H>G HAO <B F A =>D PB <KF=??> G HAI< @QG HA I< @E <B>HB<J > N>J R F >D>

D

C =F >P R F >D>

E

HAG >P R F>D> SO HF @>P R F >D > SJ< HF@>P R F >D > SBF > L>= D >F =QD >F = J >JGC J<=NFG ;>@>=F@DFJI>= ?LF=>J FBL>=J<=?C =;C = ?@>=B <N> H>OF = >=BF>DM

D

FT=LA=<B F >E >L >= I> = ? J<=>=?>=FB <G >@E AD > > L>D >K R <HB >;C >=U <G >@E AD>

U<DC HC K T=LA=<B F> VRU UTWM RU UT E <HLF HF G>L>

19

S G HFD

1930

LF X A?Y >@>H;> M R >L> >Z >D E < HLF HF=I> RU UT B<=LF HF >L>D >K BF =?@ >; > = L>HF R <HB >;A<>= U<G>@H> ?>

U<D A<HA<K T=LA=<B F>M [<JC LF>= L>D>J @A=?H <B RU UT LF UADA ;>KC =

1950

P R U U T LFCE >K J <=Y >LF R<HB>;C >= U<G >@E AD > U<D C HCK T=LA=<B F> L>= THM U A<H>;F J

UAB HAB A<?A=LA ;<HN >; >; B <E > ?>F @ <;C > C JC J G < H;>J>M R >L> J>B > >Z>D B<; <D>K

E <HLF HF =I> RU UTP I>@=F G>L> ;>KC =

1936

YC ?> E <HLF HF B >;C E >L>= I> = ? J< =?C HC BF AD >KH> ?> LF T=LA=<B F> I>F;C

NIVU (Nederlandsh Indische Voetbal Unie)

I> = ?

J<HCG >@>= E>L>= AD >K H> ?> B<G >@E AD > I> = ? LFLC@C =? AD<K G<J<HF =;>K [ AD A=F >D

\<D >=L >M U<;<D >K J>B> G <=LC LC @>= \>D>; <=;>H> X <G >= ? L>= GHA @D >J >BF

@<J<HL<@>>=P AD<K G<J <HF=; >K T= LA=<B F> LF ;<;>G @>= RU UT >L>D>K E >L> = H<B J F

AD >KH> ?> B<G >@E AD > LF ;>=>K >FH G >L> ;>KC =

1949

M U<D >=YC ; = I> RU UT ; <HN>;>; B <E > ?>F >= ??A;>

F

T

F

S G >L> ;>= ??>D

1

] A^<JE <H

1952

L>= J<=Y>LF >=??A;> [A=O <L< H>B FU<G >@E AD >SBF >VS

FC) pada tahun yang sama (Salim, 2007:26).

Sepakbola adalah suatu cabang olahraga yang menggunakan bola dan

dimainkan oleh dua tim dengan jumalah masing-masing tim adalah 11 orang.

sebanyak-_`a b` cab` cd e`f`ae g`f`a h ij k b`ae kdal dm`c eng `m`o p cnq r`gjae _`a b` c

`c`akdas `tjmjkb`aekdkda `aec`ar dq m `a tj ae`a h

u dr`c_ng` `t`g `v rdq k`ja `a mjk tdae`a p`mo cdp`mo `a wnqk `pj t`a o aj m

b`ae p`ae`m r da mj a e t`g `k rdqk `j a `a h ijt`c k oa ecja cd_ dqv `p j g `a pd_o `v mjk

t`g`k rdqm `a tjae`a v`a b` tj m da mo c`a ngdv pdnq`a e rdk `ja p `s `h u dmj `r rdk `ja

v `qop p`gja e k da to co a e t`a _`voxkdk_`v o tdkj cd_dqv `pjg`a t`g`k

rdqm `a tjae`ab`j mo k dq`jvcdk da `ae`a b`ae _dq`q mjtdae`ac d_dqv`p jg`a pdnq `ae

rdk`j a kdqo r`c `a cd_ dqv `p jg`a _ dqp`k` yu `gjkz

2007:43

{h | dp d_ dg`p`a b`ae _`j cz co `mz m`aeeov `t ` g`v cdpd_dg `p`a b`ae m dq tjqj `m`p rdk `j axrdk`ja b`ae

k`k ro kda bdgdaee`q ` c`a rdqk `j a `a b`ae cnkr`cz `q mja b` kd kroab`j

cdqs`p `k ` mj k b`ae _`jch }a mo c kdal `r `j cdqs`p `k ` mjk b`ae _`j c tjrdqgo c`a

rdk`j a xrdk `j a b`ae t` r`m kda eo `p`j p dko` _`ej`a x_ ` ej`a t`a k`l`k x k`l `k

mdcajc t`p`q t`a cdm dq ` k rj g `a _dqk `ja pdr`c_ng `z pdvja ee` t`r `m k dk `ja c`a

_ng` t`g`k p d e`g` rnpj p j t`a p j mo `p j tda e`a l dr ` mz mdr`m t`a l dqk `m `q mjab` mjt`c

kdk _o `a ex_o `aeda dqej`m`of `cmo h

D

dae`atd kj cj`ap dnq `aerdk `japdr`c_ng` b`ae mj t`c kdaeo`p `j m d caj c t`p `q t`a cdm dq `krjg`a _dq k `j a p dr`c_ng` m j t`cg`v

koa ecj a `c `a kdas`tj rdk`ja b`ae _ `jc t `a mdq cdko c `h u dko ` rdk`ja

pdr`c_ng ` v `qop kdaeo`p `j m dcaj c t`p `q t`a cdm q`krjg`a _dqk `ja p d r`c_ng `z

c`qda ` nq`ae `c `a k daj g`j p`kr` j tjk`a` mdcajc t`a c dmdq`k rj g `a r`q` rdk`j a

t`g`kv `gkda da t`ae_n g`zk dk_dqjc`a_ng`zk da boa to g_ng`zk da dk _ `c `a_ng`

cd e`f`ae g `f`a oa mo c kdk_o `m eng h ~ gdv c`q da ` j moz m `a r` kdaeo `p `j t`p `qx

t`p `q m dcajct`a cdm dq `k rjg`a _dq k`j a pdr`c_ng ` tda e`a _`jczoa mo cp dg`as o ma b`

4

€‚ƒ„ƒ‚… ‚† ‚ ‡‚† ‚ ˆ ‰ˆ Š € ‹€Œ‚ ‰ …‚… Š ‰Ž‚ƒ Ž‚ ‹‚Š €‚ƒ„ ƒ‚ … ‹ ‚‡ ‹‚

‹€Œ‚ ‰…‚ …‚Š‚„‹€…€‘ ‚ …‚…Š‚ƒŠ ‰ƒ Ž€Œ…Ž‚ …Ž‚‹‚Š‹„ ‚ €‘‚† ‚‹€Œ‚ ‰…‚ …

’“ „ƒ‚Š ‚ ˆ‰ 

1984:11

”•

–ˆ‚ —‚  €…† ‚‹‚ ‰ ‹Œ €ˆŠ ‚ ˆ ‰ ˜‚ … ‹Š‰‚ ˆ €Œ‚… ‹€ ‚‰ … Ž‰Š„ …Š „Š „ …Š„ƒ

€ ‹„ … ˜‚ ‰ Š €ƒ …‰ƒ Ž‚ˆ ‚Œ ˜‚ … ‚ Ž‚ Ž‚ ‚  Ž‰Œ‰ ˆ €Œ‚ … ‹€‚ ‰… ˜‚ …  —‚ …˜‚ Ž‚ ‹‚Š

Ž‰†‚ ‹‚ ‰ Ž‚ … Ž‰ƒ €‘‚ …ƒ‚ … ˆ€†‚Œ‚ ‚ƒˆ‰‚ Ž€…‚… ‚Š‰—‚ …‡‚Š ‰ —‚… ˜‚ …

Š €Œ‹Œ Œ‚  Ž‚ … Š€ Œ€…† ‚ …‚ Ž€…‚ … ‘‚‰ƒ ˆ €ŒŠ‚ Ž‰Ž„ ƒ„ … Ž€… ‚ … ‹ €ŒŠ ‚ …Ž‰…‚ … ˜‚ …

Ž‰Œ€…†‚… ‚ƒ‚ … Ž‚ … Ž‰ ‚ƒ„ ƒ‚ … ˆ€†‚Œ‚ Š€Œ„ˆ  €…€ Œ„ˆ• ™‚  Š€Œˆ €‘„Š —‚ Œ„ˆ ‘ €ŒŽ‚ˆ‚Œ

‹‚ Ž‚ ‹Œ‰…ˆ‰‹‡‹Œ‰…ˆ‰ ‹  Ž€Œ… Ž€…‚ … ‹€…Ž€ƒ ‚Š‚ … ‰ ‰‚—• šŒ‰ …ˆ ‰‹‡‹Œ‰…ˆ ‰‹ ‚Š ‰ —‚ …

Ž€Œ… Ž‚ Œ‰ Š ‰‚ ‹ †‚‘‚ … ‚ —Œ‚ ‚ € €Œ„ƒ‚ … ƒ€ƒ —„ˆ „ˆ‚ …• š €…†‚ ‹‚ ‰‚ … ‹Œ€ˆŠ ‚ˆ ‰

Ž‚ ‹‚Š Ž‰†‚‹‚ ‰ €‚ „ ‰ ‚Š‰—‚ … ˜‚ … Š €Œ„ˆ € …€Œ„ˆ Ž‚ … Š €Œ‹Œ Œ‚  Ž€…‚ …

‹€Œ€…† ‚ …‚ ‚ … ˜‚…  ‘‚‰ ƒ ƒ €‚ ›„‚ … ‹ €‚ ‰… Ž‚‹‚Š Ž‰ƒ …ŠŒ  Ž‚ ‚  ‹Œˆ €ˆ

‹€Œ€…† ‚ …‚ ‚ … ‹Œ  Œ‚  ‚ Š‰—‚ … —‚ Œ„ˆ  €‹ €Œ—‚Š‰ ƒ‚… œ‚ƒŠŒ‡œ‚ƒŠ  Œ ˜‚ … €…›‚ Ž‰

ƒ €€…ƒ‚ ‹‚ …‚‹‚‘ ‰ ‚ˆ€Œ‚ …‹€‚ ‰…‚ƒ ‚ … €…† ‚‹‚ ‰ˆ „‚Š„‹Œ€ˆ Š‚ˆ ‰‹Š ‰ ‚  •

š€Œ‚ ‰…‚ …ˆ €‹‚ƒ‘ ‚ ˜‚…‘ ‚ ‰ƒ —‚Œ„ˆŽ‰ˆ€ŒŠ ‚ ‰ Ž€ …‚ … Š €ƒ …‰ƒ Ž‚ …Š ‚ƒŠ ‰ƒ‚ ‚Œ

Š €Œ† ‰‹Š ‚ Š €ƒ …‰ƒ Ž‚ … Š ‚ƒŠ ‰ƒ ˜‚ … ‘‚ ‰ƒ ‹‚ Ž‚ ˆ ‚‚Š ‹ €ŒŠ ‚ …Ž‰…‚ … Ž‰‘„Š „ —ƒ‚ … ‚Š‰—‚ …•

‚Š ‰ —‚ … Ž‰‚ƒ„ƒ‚… ‹‚ Œ‚ ‹€‚ ‰… Ž‰ „‚ Œ ‹ €ŒŠ‚ …Ž‰…‚ …• ‚Š‰—‚ …‡ ‚Š‰—‚ … ˜‚… Ž‚ ‹‚Š

Ž‰‚ƒ„ƒ‚ … Ž‚ ‚  ‹€Œ ‚ ‰…‚ … ˆ €‹‚ƒ‘ ‚ ˆ‚ …‚ Š ‘‚ … ˜‚ƒ  Ž‰ƒ‚Œ€…‚ƒ‚… Ž‚ ‚ 

‹€Œ‚ ‰…‚ … ˆ€‹‚ƒ‘ ‚  €…‚ …Ž„ … € Œ‚ƒ ƒ‹ €ƒˆ Ž‰‚…Š ‚ Œ‚ …˜‚

:

‘ €Œ‚Œ‰ €…€…Ž‚ …€ ‹‚Š€… ˜„ …Ž„ Ž‚…‚ˆ‰—‘ ‚… ˜‚ƒ‚ ‰•š€…„ ‚ˆ‚‚ …Š ‚ ƒŠ ‰ƒŽ‚ …

Š €ƒ …‰ƒ ˆ €‹‚ƒ‘ ‚ ˜‚ … ‘‚ ‰ƒ ‚ƒ‚ …  €…Ž‚Š‚ …ƒ‚ … ‹Œ€ˆ Š‚ˆ‰ ˜‚ … ‘‚‰ƒ ‹„ ‚ • –…Š „ƒ

€…†‚ ‹‚ ‰ ‹Œ€ˆ Š‚ˆ ‰ ˜‚ … ‚ƒˆ‰ ‚  ˆ€Œ‚ … ‚Š €Š Ž‰Š „ …Š„Š „ …Š„ƒ  €‹„ … ˜‚ ‰

žŸ ¡¢£ ¤ ¢¥ ¦Ÿ¥

§¢£¨¢ ©¢ ª¢¥ ©« ¬¢ª¢« ©¢£ ©« ­Ÿ® ¯ ¢£¤­ ¢£ žŸ ¬ ¢¡ ¢ ®¢­ž« ® ¢¦ ©Ÿ£¤ ¢£ ¦¢¥ «§ ¢£ °¦¢¥ «§ ¢£¨¢£ ¤¥Ÿ ¡ª¡  ¤¡ ¢® ©¢£ ¥Ÿ ¡Ÿ£ ¬ ¢£ ¢©Ÿ£ ¤¢£¯¢«­žŸ¡¥¢©« ©±­±£ ¤©Ÿ£¤ ¢£

ªŸ ¡¥¢£ ©«£ ¤¢£ ¨¢£ ¤ ©«¦¢­ ±­¢£ žŸ¬¢¡ ¢ ¥Ÿ ¡±ž°® Ÿ£Ÿ¡±ž² ³ ¢¦ ¥ Ÿ¡žŸ ¯±¥ §¢¡±ž ¯Ÿ ¡©¢ž ¢ ¡

ª¢©¢ ª¡«£ ž« ª °ª¡«£ ž«ª ® ©Ÿ¡£ ©Ÿ£ ¤¢£ ªŸ£ ©Ÿ ­ ¢¥ ¢£ « ¦®«¢§² ´¡« £ ž« ª°ª¡«£ ž« ª ¦¢¥« § ¢£

®  ©Ÿ¡£¥«¢ª¬¢¯ ¢£ ¤ ¦ ¢§ ¡ ¢¤ ¢®Ÿ®Ÿ ¡¦±­ ¢£­Ÿ ­§ ±ž ± ž¢£²

µ ±ª¢¨¢ ®±£ ¬±¦ ªŸ®¢«£°ªŸ® ¢«£ ® ±©¢ ©Ÿ£¤¢£ ªŸ ¡®¢«£ ¢£ ¨¢£ ¤ ® ¢¥ ¢£ ¤¶

®Ÿ£ ¬¢ª¢« ® ±¥± ªŸ ¡®¢«£ ¢£ ©¢£ ­Ÿ ¡· ¢ ž ¢®¢ ¥ «® ¨¢£¤ ­ ® ª¢­ ©« ªŸ ¡¦ ±­¢£ Ÿ®ª¢¥

­Ÿ ¦Ÿ£ ¤­¢ª¢£ ª ­ ­ ªŸ ®¯«£ ¢¢£ ª¡Ÿ ž¥ ¢ž«² ¸£¥ ± ­ ® Ÿ® « ¦« ­« Ÿ®ª¢¥ ­Ÿ ¦Ÿ £¤­¢ª ¢£

ª ­ ­ ªŸ® ¯« £ ¢¢£ ª¡Ÿ ž¥ ¢ ž« ¥ Ÿ ¡žŸ ¯±¥ ©«ªŸ¡¦ ±­¢£ ¹¢­¥ ± ªŸ®¯«£ ¢¢£ ª ¢¦« £¤ žŸ©«­«¥

Ÿ£ ¢® ž¢®ª¢« žŸ®¯« ¦ ¢£ ¥¢§ ±£² º ¦Ÿ§ ­¢¡Ÿ£ ¢ « ¥ ±¶ ªŸ® ¯« £ ¢¢£ ªŸ®¢« £ §Ÿ£ ©¢­£ ¨¢

©«®±¦¢« žŸ ©«£« ®±£¤­«£ ¨¢« ¥ ± ® ±¦ ¢« žŸ® Ÿ£ ·¢­ ¢£¢­°¢£ ¢­ ±®±¡ ¥ ±· ±§ ¥¢§ ±£ ¢¥¢±

­Ÿ ¦ ®ª ­ ±®±¡ žŸ ­ ¦¢§ ©¢ž ¢¡ ¥Ÿ ¦ ¢§ ©« ¯Ÿ ¡«­¢£ ªŸ£ ©«©« ­¢£  ¦ ¢§ ¡ ¢¤¢ žŸª¢­¯ ¦ ¢

žŸ¬¢¡ ¢ ® Ÿ¥  ©« ž² » ¡¥« £¨¢ ¯Ÿ ¡® ¢«£ žŸ ª¢­ ¯ ¦ ¢ ž ± ©¢§ ®Ÿ ¡±ª¢­ ¢£ ­Ÿ ¤« ¢¥¢£ ¨¢£ ¤

©« ¦ ¢­±­¢£©Ÿ£ ¤ ¢£ªŸ£ ±§ ­Ÿ ž ¢©¢¡ ¢£ ¶žŸ ¬¢ ¡¢¥Ÿ ¡¢¥ ±¡ ¯Ÿ ¡Ÿ£ ¬¢£¢¶¢¤ ¢¡ ©¢¡« ªŸ ¡®±¦¢¢£

¯Ÿ ¦¢· ¢¡ ¯Ÿ¡®¢«£ žŸ ª¢­¯  ¦ ¢ ¢£ ¢­ °¢£¢­ ž±©¢§ ®Ÿ® « ¦« ­« ªŸ£¤Ÿ¥ ¢§ ±¢£  ¦¢§¡¢¤¢ ©¢£

©¢ž¢¡°© ¢ž ¢¡¯Ÿ ¡®¢«£ž Ÿ ª¢ ­¯ ¦¢¶® Ÿ£ ¤±¢ž ¢«¥Ÿ ­£« ­ ©¢ž¢¡© ¢£­Ÿ¥ Ÿ ¡¢® ª«¦¢£¯Ÿ ¡® ¢« £

¨¢£¤ ¯Ÿ£ ¢ ¡ ©¢£ žŸ ­¢¦«¤±ž ®Ÿ®¯Ÿ£¥±­ ¼« ž« ­¶ ®Ÿ£ ©« ©«­ ž« ­¢ª ® Ÿ£¥ ¢¦ žŸ ¡¥ ¢

­Ÿ® ¢¥¢£ ¤¢£· ±¢¡¢¢£¢­½ µ ±­¢¥¢®ž«¶

1984:12

¾²

µŸ  ¡¢£¤ªŸžŸ ª ¢­¯ ¦¢ ©¢¦¢®® Ÿ£ ¬¢ª¢« © ¢£ ®Ÿ£ ¬«ª¥ ¢­¢£ ž ±¢¥ ± ª¡Ÿ ž¥ ¢ž« ¨¢£ ¤

6

ÁÂÃÄÅ Ã ÆÇÈ ÇÉ Ê ÂÉË ÇÅ Ä È ÂÌ ÇÃÊÍÎ Ç ÇÆÇÎÇÏ ÃÂËÇË ÌÐ ÇÄ Ð ÑÐ Ã ËÂÎ ÇÃÐÃÇÄ

ÒÂÉÇÃÇÄ Ó ÒÂÉ ÇÃÇÄ ÇÑÇÐ ËÂÄÒÂÉ ÔÇÃÇÄ È ÂÈÐÇÑÐ ÕÇÄÒ Ñ ÂÉÎÂÌ ÇÈ È ÇË Ç È ÂÃ ÇÎ Å ÆÇÉ Å

Ì ÂÉËÇÅÄÇÄ ÈÂÌ ÇÃÊÍÎÇ Ö×ÊÍ ØÏÍÙ

2012

Æ ÇÎ ÇË Ï ÑÑÌÚ

//

Sambunganhidup.

blogspot.com). Menurut Sukatamsi (1984:34) bahwa teknik dasar bermain

sepakbola terdiri dari: 1) teknik tanpa bola yaitu semua gerakan-gerakan tanpa

bola, diantaranya adalah: a) lari, b) melompat, c) gerak tipu tanpa bola, d) gerakan

khusus penjaga gawang. 2) teknik dengan bola yaitu semua gerakan-gerakan

dengan bola, diantaranya adalah: a) menendang bola, b) menerima bola, c)

menggiring bola, d) menyundul bola, e) melempar bola, f) gerak tipu dengan bola,

g) merampas atau merebut bola, dan h) teknik-teknik khusus penjaga gawang.

Dalam permainan sepakbola bila kita amati, menggiring bola merupakan

gerakan yang sering dilakukan oleh pemain sepakbola.

Beberapa orang

menganggap menggiring bola lebih sebagai seni dari pada keterampilan.

Luxbacher (2004:47) menyatakan bahwa menggiring bola dalam sepakbola

memiliki fungsi yang sama dengan bolabasket yaitu memungkinkan pemain untuk

mempertahankan bola saat berlari melintasi lawan atau maju ke ruang yang

terbuka. Penguasaan bola merupakan bagian yang penting dalam setiap

permainan. Setiap pemain maupun tim berusaha untuk dapat menguasai bola,

karena dengan menguasai bola gol dapat tercipta. Setelah bola dapat dikuasai,

pemain maupun tim akan berusaha supaya bola tidak mudah hilang atau direbut

lawan. Oleh karena itu pemain harus dituntut untuk memiliki penguasaan bola.

ÛÜÝÞÞßàß Ý Þáâãäå æ Üçä Ý Þèä ÝéÝê éèÛÜÛß ãßè ßè Üë Ü Ûìä êä Ý ÛÜÛäë éè ß çäÜàäíãä îäÝ

çä Ýè Üë ÜÛìäêä ÝÛ ÜÛäëéèèä Ýáâãäçß áéêéíèä Ýè Üê Üàä Ûì ß ãä ÝÛÜÝ ÞÞßàß Ý Þáâ ãä å

D

äãä Û Û ÜÝ ÞÞßà ßÝ Þ áâãä ëÜâàä Ý Þ ì ÜÛä ßÝ íä àéë çäìä ê ÛÜà éáäí äàä í çä Ý

ÛÜã Üîä êß ãä îä Ý ç ÜÝ Þä Ý ïÜìäê ëÜàêä íäà éë çäìä ê Û ÜÝÞÞéÝäè ä Ý ë Üã éàéí áäÞß ä Ý

èäè ßÝ ðä ëÜëéäß çÜÝ Þä Ý ðäÝ Þ ß Ý ÞßÝ çßïäì ä ßå ñ Ýêéè çäìä ê ÛÜãäè éèä Ý ë Ü Ûéä ßê é

çßáéê éíèä Ý éÝë éà òßëßè èäà ÜÝä çéè éÝ Þä Ý òßëßè ðä ÝÞ áä ßè çßíä àäìèä Ý ëÜâàä Ý Þ

ì ÜÛä ß Ýä êäéä êã ÜêäèäÝçäìä ê áÜàÛä ßÝ çÜÝÞä Ý áä ßèì éãä åæ Üãä ßÝ ß êéì ÜÛä ßÝçÜÝÞäÝ

è âÝçßëß ò ßëßè ðä Ý Þ áäßè äèä Ý ÛÜÛß ãßè ß áÜáÜàäìä èÜéÝê éÝÞäÝ ðäÝ Þ äèä Ý

ÛÜÝóä çßèä Ý ì ÜÛä ßÝ çäì ä ê

:

ÛÜÝßÝÞèä êäÝ èÜÛäÛì éä Ý ë ßë ê ÜÛ ë ßàè éãäë ß çä Ý è Üàóä óä Ýê éÝÞô ì ÜÝß Ý Þèä êäÝ çäãäÛ è Üè éä êäÝ ô è Üã ÜÝêéèäÝô ë êä Ûß Ýä çä Ý è ÜïÜìä êä Ý çäàß

è âÛì âÝÜÝ è âÝçßëß ò ßëßèô ì ÜÛéã ßíä Ý ðä Ý Þ ï Üìäê çä ãä Û âàÞä ÝõâàÞä Ý êéáéí ë ÜêÜãä í

ãä ê ßíä Ýôà Üëì âÝä ê ä é êä Ý ÞÞäì äÝ ðäÝ ÞïÜì ä ê çäà ß âà Þä ÝßëÛ Ü ê éáéíäìä áßãä ë Üîäè ê éõ

îäè ê éàÜë ì âÝä êä éê ä Ý ÞÞä ìä ÝëÜçÜÛ ßè ßä Ýçßì Üà ãéè ä Ýå

D

ÜÝ Þä ÝèâÝçßë ßò ßë ßèì ÜÛä ßÝ ðä ÝÞ áä ßè Ûäèä ìÜÛäß Ý äèä Ý ãÜáßí ï Üìä ê ì éãä Û ÜÝÞéäë ä ß êÜè Ýßèõê Üè Ýßè ÞÜàäè ä Ý

ðä ÝÞ çß ãä êß íèä Ýå æ Ü ïäà ä ìë ßè âãâÞß ä çä è ÜéÝêé ÝÞä ÝÝðä ô èäàÜÝä ìÜÛä ß Ý ðä Ý Þ

ÛÜÛ ßã ßè ß è âÝçßëß ò ßëßè ðä ÝÞ á äßè äèäÝ Û Üàäëä ãÜ áßí ì Üà ïäðä çßà ß çä Ý ãÜá ß í ë ßäì

çä ãä ÛÛÜÝ Þíä çäì ßêä ÝêäÝÞä Ýõ êä ÝêäÝ Þä Ýã ä êßíä Ýçä Ýì Üà êä ÝçßÝ Þä Ý å

öä Ýðäè ê ßÛ ðä Ý Þ ëéãß ê éÝêéè ÛÜÝÞÜÛáä Ý Þè ä Ý ì Üà Ûä ßÝä Ý è Üê ßèä áÜà êäÝçß Ý Þ

íä Ý ðä è äà ÜÝä è ÜÛäÛì éä Ý ÛÜÝ ÞÞßà ßÝ Þ áâãä ì ÜÛä ßÝ çä ãä Û êß Û êÜàë Üáé ê Ûäë ßí

è éàäÝ Þ áä ßè å ÷ éàä Ý ÞÝðä è ÜÛä Ûì éä Ý Û ÜÝ ÞÞßàß ÝÞ áâãä ìä çä ì ÜÛä ß Ý êß çäè íä Ýðä

çßëÜáä áèä Ý âã Üí è ÜêÜàäÛì ß ãä Ý ÛÜà Üèä ðäÝÞ è éàäÝÞ êäì ß ó éÞä è Üê ßçäè áÜàä Ýßä Ý

8

øùúøû üýùþ ùÿû úû ù û ý ü ü ø ù üý ùÿÿþþùÿ ú ø øùúøû

üý ùþ ùÿû ú û ù ûý ü ü ø ù üýùÿÿþ þ ùÿ ýùÿ ù üý ý ü þù ù

ýüý ú þ ù ý ü þù ù øùúøû üý ùÿÿþ þùÿ ù ÿ ú ý ýûú þ øùúøû

ý ü þ ù þ û ý ù û ù ýùÿ ù üý ý ü þ ù ù ú üý ùÿø ùÿþ úþùÿû ú

ûýý ùø ù ý ü þù ú þ ùý ùÿ ù üý ý ü þù ù û ùüýü ø úý ü þùý þ

ýø øùúøû üý ùÿýü ùÿû ù ûý ú ü þ ù ùÿ þ üþþ ûþ ù û ý û þ þ þ

ù ÿ þ þ ø ú øùúøû ý ùÿý ü ùÿ ùù ý ý ü þ ù ù øÿ þ

þû ü þù þû ù ý ùÿ ù úþ ù úýûùþû ùÿ þù ý þ ùÿÿ üý ú þ ù

ý ùÿ ù ýü þ ù ù û ù üý üþ þ ûþ øùÿ þ ùÿ ûü ýû ù ÿ üýü ø ú ý ü þ ù

üý ü þþûþ ûý ü ü ø ù ùÿ þ û ý ùÿ ù ý þ ýý ûúþ þü ùÿ þû

ø úþ ü þü ù ýü ø ý ü þ ùù üý ü þ þûþ ûý ü ü ø ù üý ùÿÿþ þ ùÿ

ý ùÿ ù þ ûý ü þùý ùÿ ùûýü ü ø ùüý ùÿÿþ þùÿ ùÿ þ û û ùý þüø

øùúøûüý ü øû ø ù ÿ ùüýùþ ú û ùÿøùú øûúþ üù

þ üýùÿÿþþù ÿ úø úý ûùþ û ùÿ ùÿ ú ý ùúþ ùÿ

øùúøû ýù þ ù þ ù ÿ ü û þ ü ü ø ú ø ýú ù þùÿ ù ý û

D

ý ùÿ ùûý ú ü þ ùüý ùÿÿþþù ÿ ùÿ þ û ý ü þ ùü û ø ú øú þü

úüý ü þùû ù ý ùÿ ùýø ùû ü ûü ü øüý ùþ ú û ùý ÿ þ

ý ø ùÿ ùüý ù ý ú ûÿ ý ù û ù ûù û ý

ÿ ùÿ ù

ø ý ú úø ý û ý û úý úø þ

!"#!$"#! % & %' ! (!)& %* +!,! $ *, -. /-$ 0.0) #!" + !( ! ( & %*$-, !1 % */!$ 2-, ! &" &

. *" 3 !( &$ !"% *$-, !1% */!$2-,!456789 0/! #!9 *1!:. *.&,&$ & /*. !&" ;/*. !&" #!"+

2 !+0% ( & %* +!,! $ *, -. /-$"#!< !"#!$"#! /*. !&" #!"+ 2 ! +0% /!(! % *$-, !1

% */!$2-,!456789 0/!#!9 *1!:#!"+2 &!% !( &% *2 0:99 9 9 9!( !, !1!( !"#!/*, !: & 1;

/*, !:&1 #!"+ 1 *2 !: ( & ( !,!."#!< = )&" % & / .!" !3*. *" #!"+ 2 !&$ .*.2 0!: % *$-, !1

% */!$2-,!&" &. !%& 1. *.&,&$ &2 !"#!$/) * %: !% &% !./!&%!!:&" &<

> *, -. /-$ $ *, !1&)!"

1998

!( !,!1 % !, !1 % !: 0 $ *, -./-$ 0.0) #!"+ !( ! ( & 9 9 9 9 9 ( & $-:! % *. ! )!"+< > *,-./-$ &" & : *)( &)& ( !)& !" !$;!" !$ #!"+ .!% & 1

( 0( 0$( &$ *, !%

2

( !"

3

9 ?=< !"#!$1!,#!"+( &) *% !1$ !"-,*1/ *,!:&10": 0$ /!)! /*. !&" ( & $ *, -./-$

1998

< 9 !, !1 % !: 0 $ *"( !, ! #!" + / !,&" + % *)&" + ( & 1 !( ! /& /!( ! $ *,-./-$ &" & !( !,!1 /!( ! $ *. !./0!" . *"++& )&"+ 2-,! /*. !&""#!<= *. ! &" % 0, &:

. *" +*. 2 !"+$ !" /*). !& " !" $ *:&$ ! ( !,!. $*!(!!" :* ):*$ !" @57ABB C7AD ( !,!.

/*).!&" !"<>0)!"+"#!$*: )!. /&, !"/*.!&"$ *:&$ ! /!( !: *$ !"!",! '!"#!"+E */!:

( !": &( !$!( !"#!/*. !&"#!"+.!. /0. *"+!"+$ !::&.$ *,0!)( !)&:*$ !" !",!' !"<

*)(!%!)$!" (!)& 0) !&!" ( & !: !% . !$ ! /*" 0, &% 2 *). !$ % 0( .*"+!(!$!"

/*" *, &: & !"( *" +!"3 0( 0,F= *)2 !"( &"+!" G!: & 1!"? *, !,0& ?-( *,= *). !&" !"( *" +!"

!: !%!" ?&" &.!, 9 *": 01!" ( !" 9 *":01 !" *2 !% H *)1 !( !/ >*.!./0!"

?*" ++& )&"+ -,! /!(! 9 & %' ! 99 9 99 >-: ! 9*. !)!"+ H!10"

2013

. Sebagai

alasan pemilihan judul penelitian ini adalah:

1. Pentingnya kemampuan menggiring bola dalam sepakbola dan kurangnya

keberanian pemain untuk lebih lama menguasai bola.

2. Suatu model baru untuk menambah tingkat kreatifitas dan ketrampilan siswa

10

3

I

D

JK LMK NMK OMP QRST UT PMVT S MW MQ WMXT Y MK ZJQ MTK XT S MP Q[S MY NR V MK NJ LT X [

\ [LMSJK LMKZJWMXT Y KOM I

]^_ `a bcde df dgdh

i JXJWMY Q JK LMQ MX T S M K Q JQMY MQT [jMT MK ST MXMV OM K L Q JK\ MS T

ZJjQ MVMWMYMKS MWMQZ JK JWT XTMKT KTMS MWMY

:

1

I k ZMPMY MS M Z JjN JSMMK MKX MjM WMXT Y MK Q JW MW [T QRS JW ZJjQMTKMK SJK LM K

N MX MV MK QTKT Q MW VJKX[Y MK S MK V JKX[Y MK N JN MV X JjY MS MZ PJQMQ Z[ M K

Q JKLLTjTK L NRW M S MW MQ V JZMPNRWM ZMS M VT Vl M i i m i i i PRX M i JQMjMKL

XMY [Knopq

?

2.

Manakah yang lebih efektif antara latihan melalui model permainan dengan

batasan minimal sentuhan dan sentuhan bebas terhadap kemampuan

menggiring bola dalam sepakbola pada siswa SSB SSS kota Semarang

tahun 2013?

]^r st

juan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah:

1.3.1

Mengetahui ada tidaknya perbedaan antara latihan melalui model permainan

dengan batasan minimal sentuhan dan sentuhan bebas terhadap kemampuan

menggiring bola pada siswa SSB SSS kota Semarang tahun 2013.

1.3.2

Mengetahui latihan melalui model permainan yang lebih efektif antara

uvwxxyzy w x {|} ~ ~} ~u €v ~‚{|}~  ~~ € y€ƒ ~ „ „ … „ „ „ ‚|† ~ „v u ~z~wx

†~‡ˆw‰Š‹Œ

1.4

Manfaat Penelitian

D

~z y v wv} y† y ~w ywy y ‡~z ~ ‚~w uv wŽ ~y u ~€ ˆ‚~w { ~ xy v} ~†y‡ ~w vu ~y w

~} ~u ˆ ~ ~ uvwxv u{~ wx‚~w u| v} } ~†y‡~w y €v ‚|} ~‡ €v ~‚{|} ~ ~w ‘ ~~† ~z y

v wv} y† y ~wy wy~~} ~‡

:

1.

Secara Teoritis

„v’~z ~ †v| z y†y€ ‡~€ y} v wv} y† y ~w y wy y ‡~z~ ‚~w ~ ~† {vz xˆw ~ { ~xy

vz‚v u{ ~wx~w y} u ˆ v wxv†~‡ˆ~w ~w †v ‚w|} |xy ~w ~~† uvwŽ ~y y w€ yz~€ y

‚‡ˆ€ ˆ€w~y{ y ~w x|}~‡z~ x~€v~‚{|}~

2.

Secara Praktis

D

~ ~†uvwxv u{~wx‚~wy } u ˆv wxv†~‡ˆ~w~ w x€ v€ ˆ~yv w x~w‡~€y}v wv}y†y~w

~w uv u{vzy ‚ ~w yw‘|z u ~€y ~} ~u uv u{ ˆ~† z| xz~u } ~†y‡~w { ~ xy †yu ~ w x

{vz€ ~w x‚ˆ† ~w „vz†~  ~~† uvwy wx‚~†‚~w “~zy ~€y”“ ~zy ~€y ~} ~u uv} ~† y ‡ €v ~‚{|}~

{ ~xy  ~z ~ v} ~† y ‡ …~ xy v u ~y w ~~}~‡ ~~† uvz ~€ ~‚ ~w vw x~w u| v} } ~† y ‡~w

u~w~‚~‡ v u ~y w ~~† uv wywx‚~† ‚~w ‚v u ~u  ˆ~w uv wxxy z ywx {|} ~ ~} ~u

{vzu ~yw€v ~‚{|}~

1.5

Penegasan Istilah

„v ‡ˆ{ ˆwx~w vwx~wŽˆˆ} ~w xy~Ž ˆ‚~wu ~‚ ~ˆw†ˆ‚uv w~u ~‚ ~w zv € v € y

12

1.5.1 Perbandingan

D

•–•— ˜•— ™š™— ™—›•œ•š• žŸ ž¡š¢• £ ¡¤› • žŸ¢ž¥•ž› ¡¤• š• –Ÿ• ¤¢ ˜• ¦•Ÿ• š •¤

§ ¨• žŸ¢ ž ¥

yang artinya persamaan, tara, imbangan. Adapun perbandingan

adalah perbedaan (selisih), persamaan (KBBI, 2005:100). Perbandingan yang

dimaksud dalam penelitian ini adalah perbandingan pengembangan model latihan

menggunakan model batasan minimal sentuhan dan sentuhan bebas dalam

bermain sepakbola terhadap kemampuan teknik dasar bermain sepakbola.

1.5.2 Latihan

Dalam kamus besar bahasa Indonesia latihan berasal dari kata dasar latih

yang berarti belajar dan membiasakan diri agar mampu (dapat) melakukan sesuatu

(KBBI, 2005:100). Latihan yang dimaksud adalah pengembangan model latihan

maupun bentuk latihan permainan sepakbola menggunakan batasan minimal dan

setuhan bebas terhadap kemampuan teknik dasar bermain sepakbola.

1.5.3 Menggiring

Menggiring bola didefinisikan gerakan lari menggunakan kaki mendorong

bola agar bergulir terus menerus diatas tanah (Sukatamsi 1984:158). Menggiring

yang dimaksud adalah menggerakan bola diatas tanah dengan kaki diatas tanah

dengan waktu secapat mungkin.

1.5.4 Latihan Melalui Model Permainan dengan Batasan Minimal Sentuhan

Latihan melalui model permainan dengan batasan minimal sentuhan adalah

©ª«¬­® ¯­ ¯ °ª©­±²³´­ °ª µª«¶­ ¯­ ·­ ¯¸ µ® µ­´ ­ ¬ ² ª« ¬­®¯¯·­ ²ª«¬­® ¯¯·­ ©ª¬­® ¯

µ® ² ª²­ °±­ ¯ ¹ ¯º¹± ¬ª¯¸¹­ °­® ²³´ ­ µ­´ ­¬ ¬ª´­±¹±­ ¯ ·­ µ ª¯¸­ ¯ ¬ ª¬² ª«® ²­º­ °­¯

¬®¯® ¬­´¹ ¯º ¹±°ª¯º ¹¶­¯º ª«¶­ µ­ ©²³´­ »

1.5.5 Latihan Melalui Model Permainan dengan Sentuhan Bebas

¼­º® ¶­ ¯ ¬ ª´­´¹® ¬³ µª´ ©ª«¬­® ¯­ ¯ µª¯¸­ ¯ °ª¯º ¹¶­¯ ² ª²­ ° ­ µ­´ ­¶ °¹­º ¹

² ª¯º¹± ´­º® ¶­ ¯ ° ª©­±²³´­ µ­´ ­¬ ©ª«¬ ­® ¯­ ¯ ° ªµ ª«¶­ ¯­ µ ª¯¸­ ¯ ©ª«­º ¹« ­¯½ ¾¹ ¬´ ­¶

©ª¬­®¯ µ­ ¯ ´ª²­« ´­ ©­ ¯¸­ ¯ ·­¯¸ º ª´ ­¶ µ®¬³ µ® ¿® ±­ °® µ­ ¯ µ­´­ ¬ ©«³ ° ª° ² ª«¬­®¯ ·­

©ª¬­®¯ µ®² ª²­ °±­ ¯ ² ª« ¬­®¯ ° ª©ª«º® ©­ µ­ ©ª«º ­¯µ® ¯¸­ ¯ ¹ ¬¹ ¬ ¯·­ µª¯¸­ ¯ ´ª²­«

´­ ©­ ¯¸­ ¯ ·­ ¯¸ µ® ¬³ µ®¿®±­ °® µ­ ¯ ¾¹ ¬´­¶ ©ª¬­®¯ ·­ ¯¸ ² ª«À ­«® ­ °® º ­¯©­

¬ª¯¸¸¹ ¯­±­ ¯©ª¯¾­ ¸­¸­ Á­ ¯¸»

1.5.6 Siswa SSB SSS (Sport Supaya Sehat)

®°Á­Â  Ã  ­ µ­´­¶° ª¬¹­­ ¯­±·­¯¸ºª« µ­¿º ­«° ª²­ ¸­®°® °Á­µ­´­ ¬Â  Ã

  ±³º­° ª¬­«­ ¯¸·­¯¸¬ ª¯¸® ±¹º®´­º® ¶­ ¯°ªÄ­«­ºª«©«³ ¸«­ ¬µ ­¯ºª« ª¯Ä­ ¯­¸¹ ¯­

14

ÈÉÈÊÊ

L

É

N

ËÉ Ì É

N

Í

E

Î ÏÊË É

N H

Ê ÐÎ Í

E

Ì ÊÌ

ÑÒÓ

L

ÔÕ

d

ÔÖ ÔÕÍ

e

×Ø

i

ÑÒÓÒÓ Î Ù ÔÚ ØÔÛÔÌ

e

ÜÔÝÞ×ÙÔ

ß àáâã äåæâ çàèé áâã âê ëâäâêì åæâíèâìâ îâêì çàê ììéêâã âê äåæâ ïâê

ï ð çâðêã âê åæ àí ïé â ñ ðç ï àê ìâê òé çæ âí çâó ðê ìôç âóðêì ñð ç âïâæâí

11

åèâêìõ öéò é âê é ñâç â ï â èð áàè çâðê âê ðê ð âï âæâí çàê ë àñâã ìåæ âñâé óã åè óà äâê îâã ô

äâê îâãêîâ ã à ìâ÷âêì æâ÷âêõ ö ðç îâêì çàêë àñâã ìåæ âñâé óã åè áâæ ðêì äâê îâã

âã âêçàêò âï ðñð çîâêìçàçàê âêìã âêá àèñ âêï ðêìâêõ

ß àáâã äåæâ âïâæ âí áà èçâðê âê ñð ç ï àêìâê ó âñé ã àó âñé âê øå èç âóð ï âê é ê ðñ

îâêì ó âêìâñ á àê ñðê ì ïâæ âçáàèçâðê âêõ öðïâã çé ê ìã ðê ã àä àèí âó ðæâê ó àäéâí ñð ç

ï âæâç áàèñ âêï ðêìâê íâê îâ ï ðñ àê ñéãâê åæ àí óàåè âê ì á àçâðê óâòâõ ß àñðâá áàç âðê

í âèé ó ó âæ ðê ì ç àêïéãé ê ì ï âê äâíéô çàçäâí é ï àçð ã àäàèí âóð æâê ï âæâç

áàèñ âêï ðêìâêîâ ðñé ç àèâð íã àç àê âêìâê îâêì äàè âèñ ðï àêìâêãàäàèíâó ð æâê ó àåèâêì

áàçâðê çàèé áâãâê ã àä àèí âó ðæâê ä àèóâç â ùß âæð ç ú

2007:43

ûõ ü àó àä àæâó âê îâêì äâðãú ãé âñú ñâêììéí âïâ æâí ã àó àäàæ âó âê îâêì ñ à èï ðèð âñâó áàç âðêô áàçâð ê îâêì

çâç áé çàê îàæàêììâèâã âê áàèç âðê âê îâêì ã åçáâãú âèñ ðê îâ çà çáéêîâð

ã àèòâóâç â ñðç îâêì äâðãõ ýê ñéã çàêë âá âð ã àèòâóâç â ñð ç îâêì äâðã ï ðáàèæéã âê

áàçâðêôáàç âðê îâêì ï â áâñ çàê ìé âóâð óàçé â äâìðâêôä â ìð âê ï âê çâëâçôçâë âç

ñàãê ðã ï âó âè ï âê ã àñ àèâ ç áðæ âê äàèç âðê ó àáâã äåæ âú ó àí ðê ììâ ï âá âñ ç àç âðêã âê

äåæâ ï âæâç óà ìâæâ áåóð ó ð ï âê ó ðñé âó ð ï àê ìâê ë àá â ñú ñàáâñï âê ë àèç âñ âèñ ðêîâ ñðï âã

ÿ

ÿ

ÿ

ÿ

1984:11

ÿ

ÿ ÿ ÿ ÿ

ÿ

ÿ

ÿ

ÿ

ÿ

16

!" #$ %#%& ' #()*+ # ,#%-) #$(.# !/&0$& !1 #$ 0 %-#%1 (%$ ( 0 #%1 #(1$(#-# !

1 !2$ '1 # 1 (%$ ( 0 #% 1 #(1$ ( ,#%- )#$ ( '#0 # &##1 ' !1 #%0$ %-#% 0$ )/ 1/ .(#% +#1$ .#%3

4#1$.#% 0$ + #(/ (#% '#!# ' "#$ % 0$+/ #! ' !1#%0$ %-#%3 4#1$ .#%5+#1$ .#% ,# %- 0#'#1

0$ + #(/ (#% 0 #+#" ' !"#$ %#% & '#()*+# & #%- # 1 )#% ,#(6 0$ (# ! % #(#% 0 #+#"

' !"#$ %#% & '#()*+# " %- #%0/ %- - !#( ( *" '+ (&6 0$#%1 #!#%,#

:

) !+# !$ " % %0 #%-6" +*"'#1 6" % ,/ %0/ +0#%" # & $ .) # % ,#( +#-$3 %-/#& ##%1# (1$ (0 #%

1 (%$( & '#()*+# ,#%- ) #$ ( #(#% " %0#1#%-(#% '! &1#& $ ,#%- )#$( '/ +#3 7 %1/ (

" %2 #'#$ '! &1#&$ ,#%- "#(& $ " #+6 & *!#%- #1+ 1 0$ 1/ %1/ 1 / %1/ ( " " '/ % ,#$

( " #"'/ #% 1 (%$( 0 #&#!6 0$ " #% # 1 (%$ ( 0#&#! 1 !& )/ 1 ,#%- #0 # 0 #+#" 0$ !$

& & *!#%- #1+ 1

.#%,# 0#'#1 0$ 2 #'#$ 0 #% 0$ ( ") #%-( #% & 2#!# "#(& $ " #+ 0 %-#% +#1$ .#%5+#1$ .#%,# %-1 !'! *-! #" 0 #%1 ! %2#%#0 %-#%)#$(& !1 #0$0/ (/ %-0 %- #%

' !1 #%0$ %-#% ,# %- 0$+#(/ (#% & 2#! # 1 !/&5" % !/& 3 8 #+ 1 !& )/ 1 . #!/& ) !0 #& # !

'#0 # '!$ %& $ ' 5'!$ %&$' "*0 !% 0 %-#% ' %0 ( #1 #% $ +"$#.3 !$ %& $ '5'!$ %& $ ' +#1$.#%

" *0 !%1$#'2#) #%-*+#.! #- #" " !+/ ( #%( (./& / & #%3

9/ '# ,# " / %2/ + ' "#$ % 5' " #$ % "/0 # 0 % -#% ' !"#$ %#% ,# %- " #1#%-6

" %2 #'#$ "/ 1/ ' !"#$ %#% 0 #% ( !: # &#"# 1$" ,#% - (*" '#( 0$ ' !+/ (# % "'#1

( + %-(#'#% '*(*( ' " )$ %##% '! &1 #& $3 7 %1/( " "$+$ ($ " '#1 ( + %-(#' #%

'*(*( ' " )$%##% '! &1#& $ 1 !& )/ 1 0$' !+/ (#% ;#(1/ ' ")$ %##% ' #+$%- & 0$($ 1

%#" & #"'#$ & ")$ + #% 1 #./ %3 < + . (#! %# $1/ 6 ' " )$%##% ' "#$% . %0 #(% ,#

0$" / +#$ & 0$ %$ "/ %-($ % ,#$ 1/ " / +##$ & " %:#( # %#(5#%#( /"/ ! 1/ :/ . 1 #. / % #1#/

( +*"'*( /" / ! & (*+#. 0 #&#! 1 + #. 0$ ) !$ (#% ' %0$ 0$ (#% *+ #.!#-# & '#()*+ #

& 2 #! # " 1*0$& 3 = !1$%,# ) !" #$ % & '#( )*+ # & / 0 #. " !/ '#( #% ( -$ #1#%

>?@ AB AC >?CDAE F G ?HAI >J @A AFAI KAF AI G LMAN D?DE@ EIE H?FO?P ANLAF J@AN CA OA MAF

MAG ACK M AGAC> ?CD AE FG?HAI >J@ AQD ?F OLAGAEP ?I FEI MAG ACM AFI ?P?CADHE @ AF> ?CDAEF

RAFO >?F ACQ M AF G?I A@E OLG D?D> ?FPLI SEG E I Q D ?FME ME I G EI AH D?FPA@ G ?CP A

I ?DAPAF OAFB LACAAF AIT U LI APADG E Q

1984:12

VW

X?CM AG ACIAF LCAEAF ME APAG MAHAP MEG EDHL@ I AF >ANY A H?CDAEFAF G ?H AI >J @A

D?CLHAI AF H ?CDAE FAF > ?C? OL APAL PED M?FOAF BLD@ AN H?DAE F

11

J CAF OW ZED G?HAI >J@A RA F O I L AP AM A@ AN PED G?H AI >J@ A RAFO ME M A@AD FRA P?CMAH AP H?DAE FK

H?DAEFRA F OIJ DHAIMA FD ?D E@ EIEI ?CB AG AD AP E DRAF O> AE IW

[G ANA D?F \AHAE H C?GPAGE RAF O J HPEDA@ G?JCAF O H?DAE F ME P LFPLP LFPLI

D?D HLF RAEP?I FE IMAGACRA F OAMAM A@ADMECEG?J C AFOH ?D AE FNAFRA MAH AP ME\AHAE

MAF MEI ?D >AFOI AF G?\ AC A DAIG E D A@ M?FOAF @ AP E NAF K@ AP E NAF RAF O P ?CH CJOC AD MAF

P ?C?F\ AFA M?F OAF >AEI G?CP A MEMLI LF O M?F OAF H ?CPAFMEF OAF RAF O MEC?F\ AFAI AF

MAF ME @ AI LI AF G ?\ AC A P?CLG D ?F? CLG W ]A@ P ?CG?> LP NACLG > ?CMAGAC HAMA HCEFGEHK

HCE FG E H DJ M?CF M?FOAF H?FM?I AP AF E@ DE ANW ^CEFGEH K HCEFGEH @AP E NAF DJ M?CF MACE

PEAH\A>AF OJ@AN CA OAD? D ?C@ LI AFI ?I NLGLGAFW

^?F\AHAEAF HC?G P AG E M AH AP ME\AHAE D?@A@LE @AP E NAF RA F O P ?CLG D?F ?CLG M AF

P ?CHCJOCAD M ?F OAF >AEIQ M?FOAF H?C?F\AF AAF RAFO > AE I MAF >?F AC I ?D ABLAF

H?DAEF MAHAP MEIJ FPCJ@ MAF ME >EFA G ?\ACA J HP E D A@Q MA@AD HCJG ?G H?C? F\AFA AF

HCJ OCAD @ APENAF NA CLG D?DH?CNAP EI AF SAIPJ C KSAIPJ C RAF O D ?FB AME I ?@?FOI AH AF

AHA>E@AG?J C AF OH?DAEFAI AFD?F\AH AEG LAPLHC?G PAG EJ HP E D A@W

_`a`_ b

e

c d

i

cefgf hi

e

j f cklmf

18

nopqrstu q vqw x tpyz { qu| { qrq n o t}qw x po{ qzw ~ q} n € qpqy {ow x qn qz yo rwz r

yo rwzr€ quq{po}{qz w qwno pqrstuq‚ƒ o rwzr€ qnq}so }{ qz wnop qrstu qq€ qu q~no { q

xo}qrqw  xo }qrqw yqw pq stu q € qw xo } qrqw  xo }qr qw €ow x qw stuq vqw x € z p}u  rqw

w y r so}{qz w no pq rstu q „… rqy q{ nz|

1984:33

†‚ƒ o rwzr € qnq}€z sqxz {ow‡ q€z€ q vqzy yo rwzr y qw pq stuq € qw yo rwzr €owxqw stuq‚ ƒo rwz r yqw pq stu q {o uzp yz uq}z

ˆo pqy € qw {ow x sq~ q }q~ | {o ut{ pqy qyq {ou tw ˆqy | xo }qr yz p y qw pq stuq qyq

xo}qr yzp €ow xqw sq€qw € qw xo}qrqw xo} qrqw r~ n n w y r pow‡ qxq x q‰ qw x‚

ƒo rwz r €ow xqw stuq {o uzp yz {owow€ qw x s tuq „Š‹ŒŒŽ †| {owo}z{q stu q

„ {owo }z{q stuq €qw {o wxtw y}tu stu q†| {owxxz}zwx stuq „‘’Ž “”” Ž † | {owvw€ u

stuq„ •–—˜Ž† | {o uo { p q} stu q„ ™ ‹’ŒšŽ† |xo }q rqwyz p €owx qwstu q|{o }q{pqn

qyq{o}o s ystu q€qwxo}qrqwr~ n npow‡qxqxq‰ qw x‚

›owx qnqqw yo rwz r € qnq } {o } pqrqw p }z w nz p vq wx ~ q } n €z {z uz rz noyz qp

po {qz w‚ œow xqw pow xqn qqw vqw x sqz r {qrq w y r {owxo {sqw xrqw ptu q

po }{ qzw qw qr qw uo sz~ {€ q~‚ … qu q~ n qy yo rwz r vqw x no}zw x {ow‡q€z y tpzr

po {szˆq}q qw q€ quq~ {owxxz }zw x stuq‚ œow x qw {owxxz}z w x stu q po{qzw sznq

{oww‡  rqw ro y }q{pzuqw vqw x €z{zuz rz wvq‚ › q€ q € qn q}wvq no { q yo rwz r € qnq}

vqwxq€ qq€ quq~pow yz wxw y r€zuqr rqwpq€ qn q q yu qyz ~ qw‚

o }€qnq}r qw  }qzqw €z qyqn € qpqy €z q{ sz u ro nz { p uqw sq~ ‰q pow x qnq qw

yo rwzr€ qnq}vqw xsqzrp q€ qpo{ qzwqrqw{owz w x rqyrqwpo }{ qzw qwn qyy z {‚ƒ z{

€ qpqy ˆo p qy so }ro { sqw x € qw {€ q~ {ou qr rqw so }sqxqz {q ˆq{ ž q }zqnz ro yz rq

Ÿ ¡ ¢

Me

£

ggi

¤

i

£

g

¥¦§ ¨

© ª«¬­®¯° ¬ ±¯ ²ª³´ ²µ°¬­¶­ ¬´ ²ª´·¬´ ­ ª¸ ª³ ¬± « µ° ¬´ °¬³µ ²¬´ ¯ «ª³ ¬´ ®¯ °¬

²ª´ ·¬´ ·ª³¬­ ¬´ ¹ ·ª³¬­ ¬´ º¬´· »ª²ª³¼¬´ ¬ ²ª´·¬´ ­ª½ ª«¬¸¬´ ²¬´ ­ª¸ ª«¬¸ ¬´ ¾

¿­¸µÀµ¸ ¬»²¬°¬±«ª³±¬µ´¬´¸ª³» ª®¶¸ ²µ­ª´ ¬° ²ª´·¬´´ ¬±¬±ª´··µ³ µ´ ·ÁÂà ÄÅÆÆÄÇÈ É¾

ʪ´¶³¶¸ ©¶­ ¬¸ ¬±» µ Á

1984:158

É ±ª´ ·ª± ¶­ ¬­¬´ ® ¬¼Ë¬

±ª´··µ³ µ´· ®¯°¬ ± ª³¶ «¬­ ¬´ » ¬°¬¼ »¬¸ ¶ ¸ª­´ µ­ ²¬»¬³ º¬´· »¬´·¬¸ «ª´¸ µ´· ²¬°¬± «ª³±¬µ´ ¬´

» ª«¬­®¯°¬¾ ʪ´··µ³ µ´· ®¯°¬ ²µ ¬³¸µ­ ¬´ ²ª´ ·¬´ ·ª³ ¬­ ¬´ °¬³µ ±ª´ ··¶´¬­ ¬´ ® ¬·µ¬´

­ ¬­ µ ± ª´ ²¯³¯´· ®¯° ¬ ¬·¬³ ®ª³·¶°µ³ ¸ª³¶ » ±ª´ª³¶ » ²µ ¬¸¬» ¸ ¬´¬¼¾ Ì « ¬º¬ ¶´¸¶­

± ª´ µ´ ·­ ¬¸ ­¬´ ­ ª±¬±«¶ ¬´ ±ª´··µ³ µ´· ®¯°¬Í ²µ« ª³°¶­ ¬´ «³ µ´ » µ« ±ª´··µ³ µ´ · ®¯°¬

» ª® ¬ ·¬µ ® ª³ µ­¶¸

:

¬É ®¯°¬ ²µ ²¬° ¬± «ª´ ·¶¬»¬¬´ « ª± ¬µ´Í ®¯°¬ » ª° ¬°¶ ²ª­ ¬¸ ²ª´ ·¬´ ­ ¬­ µÍ ® ¬²¬´ «ª± ¬µ´ ¸ª³°ª¸ ¬­ ¬´¸¬³ ¬ ®¯°¬ ² ¬´ °¬Ë ¬´ »¶ «¬º¬ ¸ µ ²¬­ ±¶ ²¬ ¼ ²µ³ ª®¶¸

° ¬Ë¬´Í®¯° ¬ » ª° ¬°¶ ¸ ª³­¯´ ¸³¯°Í® É ²µ ²ª«¬´ «ª± ¬µ´ ¸ª³²¬«¬¸ ²¬ ª³ ¬¼ ­¯ »¯´·Í ® ª® ¬»

²¬³µ °¬Ë¬´Í ½É ± ª´··µ³ µ ´ · ®¯°¬ ²ª´·¬´ ­¬­ µ ­ ¬´ ¬´ ¬¸ ¬¶ ­ µ³ µÍ ¸µ¬« °¬´·­¬¼ ­ ¬­ µ

­ ¬´ ¬´ ¬¸¬¶ ­¬­ µ ­ µ³µ ± ª´ ²¯³¯´ · ®¯° ¬ ­ª ²ª«¬´Í Î ¬²µ ®¯° ¬ ¸µ²¬­ ²µ¸ª´ ²¬´ ·¾ ϳ¬±¬

» ª´¸ ¶ ¼¬´ ­ ¬­ µ «¬²¬ ®¯°¬ ¸µ²¬­ ±ª´ ·¶® ¬¼ µ³¬±¬ °¬´ ·­ ¬¼ ­ ¬­ µÍ ²É «¬² ¬ ˬ­¸¶

± ª´ ··µ³µ´· ®¯° ¬Í «¬´ ²¬´ ·¬´ ±¬¸¬ ¸ µ ²¬­ ®¯° ª¼ » ª°¬°¶ «¬²¬ ®¯°¬ » ¬Î¬Í ¬­¬´ «¶° ¬

ζ ·¬¼¬³¶ »±ª± «ª³ ¼ ¬¸µ­ ¬´¬¸¬¶± ª´ ·¬± ¬¸ µ» µ¸ ¶ ¬» µ»ª­ µ¸ ¬³²¬´°¬«¬´·¬´¬¸¬¶«¯ »µ »µ

° ¬Ë¬´ ± ¬¶ «¶´ ­ ¬Ë¬´Í ªÉ ® ¬²¬´ ¬ ·¬­ ½¯´ ²¯´· ­ª ²ª«¬´Í ·ª³¬­ ¬´ ¸¬´·¬´ »ª«ª³¸µ

«¬²¬Ë ¬­¸¶°¬³µ® µ¬» ¬¾

Ð ª´ ·¶ ¬»¬¬´ ®¯°¬ ±ª³¶ «¬­ ¬´ ® ¬ ·µ¬´ º¬´· «ª´¸ µ´· ²¬°¬± » ª¸ µ ¬« « ª³±¬µ´ ¬´¾

© ª¸ µ ¬« «ª± ¬µ´ ±¬¶ «¶´ ¸ µ± ® ª³¶ » ¬¼¬ ¶´¸¶­ ²¬«¬¸ ± ª´ ·¶¬»¬µ ®¯°¬Í ­ ¬³ ª´ ¬ ²ª´ ·¬´

± ª´ ·¶¬» ¬µ ®¯°¬ ·¯° ²¬« ¬¸ ¸ ª³½µ «¸ ¬¾ © ª¸ ª°¬¼ ®¯° ¬ ²¬«¬¸ ²µ­¶ ¬»¬µÍ «ª±¬µ´ ± ¬¶ «¶´

20

ÒÓÔÕÖÓ × ØÙ ÚÕÛ Ó×Ö ÜÓÔÙÝ Þ× ØÙ ÖØÙ Ø Ù ÖØÙ Ò ÛÕÛ× ß× Ò× ÚÕÖàÙÓÝ ÓÓÖ áâ ßÓã ä ÕÖàÙ ÓÝ ÓÓÖ

áâ ßÓ Þ ÓÚÓØ Þ×ØÙ ÖåÙ ÒÓÖ ÞÕÖà ÓÖ Ò ÕÛ ÓÛÚÙ ÓÖ ÝÕâÔÓÖà ÚÕÛÓ×Ö ÞÓßÓÛ ÛÕÖ àà× Ô×Öà

áâ ßÓã æÕÞ ÓÖàÒÓÖ Ù ÖØÙ Ò ÛÕÛ × ß× Ò× ÒÕÝÕÛ ÚÓØ ÓÖ Û ÕÛÓÝÙ Ò× Þ ÓÕÔ ÓÜ ß Óç ÓÖ Þ ÓÖ

ÒÕÝ ÕÛÚÓØÓÖÛ ÕÛÓÝ Ù ÒÒ Ó Öáâ ß ÓÞ× áÙ ØÙ ÜÒÓÖÒÕØÕÔ ÓÛ Ú×ßÓÖÛ ÕÖàà×Ô×Öàáâ ß Óã

è Óß ÓÛ ÛÕÖàà×Ô× Öà áâ ß Ó ÝÕâÔ ÓÖà ÚÕÛ Ó×Ö ÜÓÔÙÝ Þ ÓÚÓØ Û ÕÔÙá ÓÜ ÓÔÓÜ ÞÓÖ

Û Õß ÕçÓØ× ßÓçÓÖ ÞÕÖàÓÖ éÕÚÓØ ÝÕÔØ Ó ÜÓÔÙÝ ÞÓÚÓØ ÛÕÖààÙ ÖÓÒ ÓÖ Ý ÕßÙÔÙ Ü á Óà×ÓÖ

ÒÓÒ× Ö êÓ ÝÕÝ Ù Ó× Þ ÕÖàÓÖ êÓ Öà ×Öà× Ö Þ× éÓÚ Ó×ã ë ÖØÙ Ò Þ ÓÚÓØ ÛÕß ÓÒÙ ÒÓÖ Ý ÕÛÙ Ó ×ØÙ

Þ×áÙ ØÙ ÜÒÓÖ Ù ÖÝÙÔ ì× Ý × Ò ÒÓÔ ÕÖÓ ÞÙ ÒÙ ÖàÓÖ ì× Ý × Ò êÓÖ à á Ó×Ò Þ× ÜÓÔ ÓÚÒÓÖ ÝÕâÔÓÖà

ÚÕÛ Ó×ÖÓØ ÓÙÓØß ÕØÓÒÓÖÞÓÚÓØá ÕÔÛÓ× Ö Þ ÕÖ àÓÖáÓ× ÒÚÙ ßÓãæÕßÓ× Ö ×ØÙÚÕÛ Ó× ÖÞ ÕÖà ÓÖ

Òâ ÖÞ×Ý × ì×Ý ×Ò êÓÖà á Ó×Ò ÓÒÓÖ Û ÕÛ×ß×Ò× á ÕáÕÔ ÓÚÓ Ò ÕÙ ÖØÙ Öà ÓÖ êÓ Öà ÓÒÓÖ

Û ÕÖå ÓÞ× ÒÓÖ ÚÕÛ Ó× Ö Þ ÓÚ ÓØ

:

Û ÕÖ× ÖàÒÓØ ÓÖ Ò ÕÛÓÛÚÙ ÓÖ Ý× Ý Ø ÕÛ Ý ×Ô ÒÙ ßÓÝ × Þ ÓÖ ÒÕÔå Ó åÓÖØÙ Öàí ÚÕÖ×ÖàÒÓØ ÓÖ Þ Ó ß ÓÛ ÒÕÒÙ ÓØ ÓÖí ÒÕß ÕÖØÙ ÒÓ Öí Ý Ø ÓÛ×ÖÓ Þ ÓÖ ÒÕéÕÚÓØ ÓÖ Þ ÓÔ×

ÒâÛ Úâ ÖÕÖ Òâ ÖÞ× Ý × ì×Ý × Òí ÚÕÛÙ ß× ÜÓÖ êÓÖà é ÕÚÓØ ÞÓßÓÛ âÔà ÓÖîâÔ à ÓÖ ØÙáÙ Ü Ý ÕØÕßÓÜ

ßÓØ× ÜÓÖíÔÕÝÚâ Ö ÓØ ÓÙØ ÓÖààÓÚ ÓÖêÓ ÖàéÕÚ ÓØÞ ÓÔ×âÔ àÓÖ× Ý Û ÕØÙáÙ ÜíÓÚÓá×ßÓÝÕç ÓÒØÙî

çÓÒØÙÔÕÝÚâ ÖÓØÓÙØÓÖààÓ ÚÓÖÝÕÞ ÕÛ × Ò×ÓÖÞ× ÚÕÔ ßÙ Ò ÓÖãè ÕÖàÓÖÒâ ÖÞ×Ý ×ì×Ý ×ÒÚÕÛÓ× Ö

êÓÖ à áÓ×Ò ÛÓÒÓ Ú ÕÛÓ×Ö ÓÒÓÖ ß Õá×Ü é ÕÚÓØ ÚÙ ßÓ Û ÕÖàÙÓÝ Ó× Ø ÕÒÖ×Ò îØ ÕÒÖ× Ò àÕÔ ÓÒ ÓÖ

êÓÖ à Þ×ßÓØ×ÜÒÓ Öã æÕéÓÔÓ ÚÝ ×Òâ ßâà× ÓÞ Ó ÒÕÙ ÖØÙÖàÓÖÖêÓí ÒÓÔÕÖÓ Ú ÕÛ Ó×Ö êÓÖà

Û ÕÛ × ß× Ò× Òâ ÖÞ×Ý × ì×Ý × Ò êÓÖà áÓ×Ò ÓÒÓÖ ÛÕÔÓÝÓ ßÕá× Ü ÚÕÔ éÓêÓ Þ×Ô× Þ ÓÖ ßÕá ×Ü Ý ×ÓÚ

Þ ÓßÓÛÛ ÕÖàÜÓÞ ÓÚ×ØÓÖØ ÓÖàÓÖ î ØÓÖØ ÓÖàÓÖßÓØ× ÜÓÖÞÓÖÚÕÔ ØÓÖÞ× ÖàÓÖã

ïÕÖàà× Ô× Öà áâ ßÓ Þ ÓÚ Ó Ø ÛÕÖå ÓÞ× ÒÓÖ ÝÕáÙÓÜ Ø×Û ÒÕÛÕÖÓÖàÓÖ ÒÕØ× ÒÓ

Þ× ß ÓÒÙ ÒÓÖ ÚÓÞ Ó çÓÒØÙ êÓÖà ØÕÚÓØã ä ÕÛÓ× Ö Þ ÕÖàÓ Ö ÒÕÛÓÛÚÙ ÓÖ Û ÕÖàà×Ô×Öà áâ ß Ó

êÓÖ à á Ó×Ò Þ ÓÚ ÓØ Û ÕÛáÙÒÓ ÔÙ ÓÖà à ÕÔ ÓÒ ÚÕÛÓ× Ö ßÓ× Ö Þ ÓÖ Þ ÓÚÓØ Û ÕÛáÙ ÓØ ÚÕßÙ ÓÖà

ðñ ò ó ôõöñ÷ ôøù ñô öñùñô úøòóûñ òü ýþ÷ ñ ò ÷øþ ÿñ ñ úñ ôõú ý òôý÷ úø òüõù ôñ÷ñ ò

÷ø ø úùñ ôñ òóö ñ òúø ú ýñôôõúò ðñ÷ø úñ ý÷ñòóø òóóõþõòóñ

úø úõ õ÷õ øøþñùñ ÷ø óý òññ ò ðñõ ôý ý òôý÷ úø øñ ôõ ñ ñò ý òôý÷ úøòüñþõ

÷ø ø úùñ ôñ ò ú ø úøþõ÷ñ ò ý úùñ ò ÷øù ñöñ ÷ ø ôø úñò öø òóñ ò ôøùñ ô ý òôý÷ ú øòñ ûñ ò

ñ ôø ôñù öññ ú ùø òóýñ ññò úø òðøñúñ ô÷ñò ñ ñùñõ ñ ôõ öñ÷ ôøþöñùñ ô

÷ø ø úùñ ôñ òý òôý÷ ø óøþñúøúøþõ ÷ñ òý úùñ ò÷øù ñöñôø úñ ò

ø ñ÷ ñ òóñ ò õ òõ ñ òðñ÷ ø÷ñõ øþõ ôñ ðñòó úø òóñ òó÷ñô øýñ û ôõ ú ø ñþ

ðñ ò ó úø úý ôý û÷ñ ò ù øúñõ ò öøòóñ ò ÷øúñ úùýñò úø òóóõþõ òó ñ ðñ òó ñóý

øùøþôõ ùñöñ ôõú ñ þüø òñ öõ þùñ ðñòó øöñ òó óø òüñþóø ò üñþòðñ

öõùøþõ òüñ òó÷ñ ò õ ú ø ø ñþ ñ þ üø òñ ñö ñ ñ û øýñ û ôõú ðñ òó úø òóóý òñ÷ñ ò

ùñ ùøþ úñõòñò ñ ôý ö ýñ ñöñ öñ ñþòðñ ùøþúñõ òñ ò öø òóñ ò ÷ øúñ ñôý öýñ

úø úý ôý û÷ñ ò ùø úñõ ò ðñ òó úø úõ õ÷õ ÷øúñúùýñ ò úø òóóõþõþ òó ðñòó ñõ÷ ý òôý÷

ñ÷ ôý ôøþ ôøòôý õ ú ôøþ øý ô úø úõ õ ÷õ ñ ôý ÷ø òö ññ ý òôý÷ úø ò üøôñ÷ ó ÷ø ôõ÷ñ

øþúñõ òöø òóñ ò÷ øñöññ òôø÷ñòñ ò ðñ òóôõ òóóõ ø òóñ ò÷ øñöñ ñ òô ø÷ñ òñ ò

ðñ ò ó ôõ òóóõ úñ÷ñ ý ñ ôý ôõú ûñþý úø úõ ÷õ ññ û ñôý ù ø úñõ ò ðñ òó øþñ òõ

úø úññ ñ øòöõ þõ úøòóóõþõòó ý òôý÷ úø úý÷ñ þýñòó öñ ò úøòóñ üñý÷ ñ ò

ùøþôñ ûñò ñò ñ ñ ò ø òóñ ò ñö ñòðñ ù ø úñõò ðñ òó úø úñ òôý öø òóñ ò ÷ø úñ úùýñ ò

úø òóóõ þõòó ñ ðñ òó ñõ ÷ ñ÷ñ ò úø úý ñ ô ôõú ôøþ øý ô öñù ñ ô úøò óø ú ñòó÷ ñ ò

ùøþúñõ òñ òñ û÷ ñ òúø òüøôñ÷ó

òôý÷ öñùñ ô úøòóóõ þõòó ñ öøòóñ ò ñõ ÷ ûñþý ôøþ øõû öñ ûý ý õ ñ

úø òø òöñ òó öñ ò úø òó òôþ ñ öø òóñ ò ñõ ÷ ø òóñ ò ÷ñ ôñ ñõò øþñ òó ùøúñõ ò

22

!" #$"% &"%' ( !' &') *+ ,('-. '/'0'/' /' $' !!)$ ) ! &" %'

.$. #1. *' #' 2)3

1984:159

4

:

5676867

Me

9

ggi

:

i

9

g

;<= >?

e

9

gg

@ 9>A >9B@:> CA@:>B > A

i

;>DE >9F >= >G

H "2) 2) *' *) !!)$) ! &"%' 2' ' ( !' - "2) 2) *'*) (' %' (' !

&"%' ( !' *.$ '0 *.$' *' *) 2&%' I (' %' + J' *) K' ! ()!. ' *' . #. *

!!) $) ! &"%' #)(' * () ' K. *' 2 -$#) #* )* (' ! &"%'L ' *' ##'-)

2 #)'- %' !*' I 2 /'$ ' # $' #.$ K #. I (' ( "$ " ! &"% ' &$!. %)$ * ( -'

(' I'$. 2 2 %' %. ( *' # ( !' *' *)+ M !' ( ) *) ' &"%' .('I () *.' 2') ('

#) (' *.('I()$ &. #"% I%' N' +H'('2''# !!)$) !&"%'*(. ' %. #. #*' *)I'$. 2

2 %' %. 2 ()*) # () #*. * ( ' -'(' N' *#. *' *) K #. I &"%' L ' #' %) I' # -'('

&"%'2 %' O. # K'%)I' #2) #.' 2)()%'-' !' +

P' &'$

1

TUVUWUT

Me

X

ggi

Y

i

X

g

Z[\ ]^

e

X

gg

_ X]` ]Xa_Y] ba_Y]a ]`

i

c

e

X _

h

d efg fg hihg fijiklm ni m oefg fg hihg ki pijj lml mkimn q epi k lm ni m h rsit

h rsi hihg u vihg wi m n kgnrmih i m rmx rh j lmnng sg mn q epi flf rig klm ni m g siji

pi mnh iy pi sg flxgi o pi m nhiy klmnim h rsi th rsi o lmry q epi kg kesem n qls nrpgs h l

kloi mklh i xhihgu

zlm ni m j lm nng sg mn q epi klm ni m h rsith rsi hihg olmry g mg olj ig m ki oi x

j lj qi{iq epiklm nim|loixki m |i sigmgyim wik ioi xkgnrmih i mioiqgpikgkloi m

xlski oixk ilsiywim nq lq i fki sgpi{i m| rh rop rif}yg mnni~i sihrmxrhj lm nngsgm n

q epi |rh ro ~i ryu z lm nim oefgfg oljigm j lmnrifig q epi kim xi moi hi{ ipi m ki sg

oljigm pi{i m jihi oljigm ihi m plqg y plp rifi rmxrh jlm nri fig ki m j lmnepiy

q epif lyg mnnilh mghx lsflq rxihi mfi m ni xllh xg ~ghikgpih rhi mu

€ij qis

2

[image:36.595.199.423.425.676.2]

24

„…†…‡…‡

Me

ˆ

ggi

‰

i

ˆ

g

Š‹Œ Ž

e

ˆ

gg

 ˆ ˆ‘‰ ’‘‰‘ 

i

Š “” ˆ

L

‰

• –—˜ —˜ ™š™˜ ›œžž˜Ÿ˜ ž  –¡ š — š›š ¢ œ žš £–—˜ —˜ ™š™˜ ¢ š¡š› › œœ¢ š ž

 –¡š ¢œ žš ™¤Ÿš¥™¤Ÿ š ™š™˜ —œ  œ¡ š¦ ¡ ¤ šŸ§ ¨ œ©˜š £ ¡ šž™ š¦ —œª šŸ š © œ Ÿš© ¤Ÿ ¢œž š

™¤Ÿ š¥™¤Ÿš™š™˜ šž˜š¡ ¤šŸ™š™˜ ™š šš©š¤™˜ Ÿ˜›œ¢ –Ÿ – ž –¡ š œŸ ž¤¡˜Ÿ™œ¢œ£š

¢ š  –¡š ¦ šŸ ¤— —œ ¡š¡ ¤ ¢œ™š© ¢œ žš ™ š™˜§ • š¢ š —šš© ›œ žž˜Ÿ˜  ž  –¡š ™œ¢¤š ¡¤©¤©

—œ¡ š¡¤ —œ¢˜ ™˜ © ¢˜ ©œ ™¤™« ¬ š™©¤ ™š™˜ ›œ­œ©¤¦  –¡š £š¢ š žš £š¢ š   –¡ š ¢ š

—œ¡ š® ¤©  ­š› œ ¡˜ ¦ š©—˜©¤š—˜¡š£šž š §

¯œžž˜ Ÿ˜  ž  –¡š œŸ £¤©šŸ ™œ šŸ š¦™šš ¢˜ž¤š™ š ™¤Ÿ š¥™¤Ÿš ™š™˜  šž˜š

¡¤šŸ ™š™˜ ™š š § ¨ œ — ¤š˜ ¢œžš ˜ Ÿ š› š ¡šŸ˜ « —œ ©˜š£ ¡ šž™š¦ ™ š™˜ ™š š  –¡š

¢˜¢ –Ÿ –ž¢ œ žš™¤Ÿš¥™¤Ÿ š™š™˜ šž˜š¡¤ šŸ §

° š› šŸ§

3

¯œžž˜ Ÿ˜  ž –¡š¢ œ žš™¤Ÿš ¥™¤Ÿ š™š™˜ šž˜š¡¤ šŸ

³´µ¶·¸· ¹ º ´» ´¼½ ¾· ¿ ¶·¿ º ´º Àµ · ¿Á· ¿ ¶ ·» ·Â ´¿ÁÁ½ µ½¿Á ¼Ã»· ¶ ·»· Â

¸´µÂ ·½ ¿· ¿ Ä´¸·º¼Ã»·Å Æ´¿Àµ À¹ Ƽà ¾Çà È

2012

¶·»·Â ¾¹¹ ¸É

//

Ä ·Â¼ À¿Á· ¿¾½¶ À¸Å ¼»ÃÁĸà ¹

.

ÊÃÂ

)

 ´¿Ë· ¹·º · ¿ ¼·¾Ì· º ´»´¼½ ¾· ¿ ¶· ¿ º ´º Àµ· ¿Á· ¿ ¹ ´º ¿½º ´¿ÁÁ½ µ½¿Á

(

ÍÎ ÏÐ Ñ ÑÏÒÓ

),

Ë·½¹ÀÔ ·

)

º ´»´¼½ ¾· ¿¶µ½¼» »½¿Á  ´¿ÁÁ À¿·º· ¿ º·º½ ¼ · Á½· ¿»À· µ Ë· ½¹À ¼½» ·

 ´¿ÁÁÀ¿·º· ¿º·º½ º·¿·¿ ¶·¸· ¹  ´¿Á ´Êà ¾ º ´ Ä´¼ ´»· ¾º½ µ½ »· Ì·¿ ·¹· ÀÄ ´¼ ·» ½º ¿ Ë·

.

Õ ´¶· ¿Áº·¿ º ´» ´Â·¾· ¿¿Ë· ·¶·» ·¾ ¹½ ¶·º ¼½ Ä·  ´¿Á´ Êà ¾ »· Ì ·¿ º ´ Ä ´¼´»· ¾ º· ¿· ¿

¼½» ·  ´¿ÁÁÀ¿·º· ¿ º·º ½ º· ¿·¿Ö ¼ ´Á½¹À ¸À» · Ä ´¼·»½ º ¿ Ë·

, 2)

º ´» ´¼½ ¾· ¿  ´¿ÁÁ½µ½ µ¿Á

(

ÍÎ ÏÐ ÑÑ ÏÒÓ

)

 ´¿ÁÁÀ¿·º·¿ º·º½ ¼· Á½ ·¿ ¶·»·Â ·¶ ·»· ¾ ¶· ¸· ¹  ´¿Á´ Êà ¾ »·Ì·¿ º ´

Ä´¼ ´» · ¾ º · ¿·¿ » ·Ì· ¿ · ¸·¼½» ·  ´¿ÁÁÀ¿·º· ¿ º·º½ º· ¿· ¿ · ¹·À Ä´¼· » ½º ¿ Ë·

.

Õ ´¶· ¿Áº·¿ º ´» ´Â ·¾· ¿¿Ë· ·¶·» · ¾ ¹½¶·º ¼½Ä · ´¿Á ´Êà ¾ » ·Ì· ¿ º ´ Ä ´¼´» ·¾ º½µ½ ¼½ »·

 ´¿ÁÁÀ¿·º· ¿ º·º½ º· ¿· ¿Ö ¼ ´Á½ ¹ À ¸À»· Ä´¼·»½ º ¿ Ë·

, 3)

º ´» ´¼½ ¾· ¿  ´¿ÁÁ½ µ½¿Á

(driblling)

 ´¿ÁÁÀ¿·º·¿ ¼·Á½· ¿ ¸À¿ÁÁÀ¿Á º·º ½ ·¶·»· ¾ ¶·¸· ¹ ´¿ÁÁ½ µ½¿Á ¼Ã» ·

¶ ´¿Á· ¿ · µ· ¾ » Àµ ÀÄ ·¸· ¼½ »· ¹½¶·º ·¶· » · Ì· ¿ Ë·¿Á ´¿Á¾·» ·¿ Á½

.

Õ ´¶ · ¿Áº · ¿

º ´º Àµ· ¿Á· ¿¿Ë··¶ ·»· ¾ ºÀµ· ¿Á ´× ´º ¹½× À¿¹ÀºÂ ´¿Á´ Êà ¾ »· Ì ·¿ º ´ Ä ´¼´»· ¾ º½µ½· ¹· À

Ä´¼ ´» · ¾º·º · ¿Å

B

´µ¶·Ä ·µº·¿ Àµ·½· ¿ ¶½ ·¹ ·Ä ¶·¸· ¹ ¶½Ä ½Â¸À»º· ¿ ¼· ¾Ì·  ´¿ÁÁ½µ½ ¿Á ¼Ã»·

·¶·»· ¾ Ä ·»· ¾ Ä · ¹À ¹ ´º ¿½º Ë· ¿Á Ä· ¿Á· ¹ ¸´¿¹½ ¿ Á ¶·¿ ¸·»½¿Á Ä´µ½¿Á ¶½» ·º Àº·¿ ¶·»·Â

Ä´¸·º¼Ã» ·

.

³ ´º ¿½ º¶ ·Ä ·µÂ ´¿ÁÁ½ µ½¿Á¼Ã» ·¼´Á½ ¹ À ¸ ´¿¹½ ¿ÁÀ¿¹ÀºÄ ´¼ À· ¾ ¸´µ ·½¿·¿Å

Ø ´Â·½¿ ¶ ´¿ Á·¿ º´¹´µ·Â¸½ »· ¿  ´¿ÁÁ½µ½ ¿Á ¼Ã»· Ë· ¿Á ¼·½ º  ·Â ¸À  ´Â ¼ · Ì· ¹½Â

¶·»·Â ´Â¼ Àº·¼ ´µ¼ ·Á· ½¸´»À· ¿ÁÀ¿¹ÀºÂ ´¿ Ê´¹· ºÁûº ´Á· Ì·¿ Á» ·Ì· ¿Å

ÙÚÛÚÜ

M

ÝÞ

e

ß

L

àá

ih

àâ

Me

â

ggi

ã

i

â

g

äÝß à

B

· ¿Ë·º Ä´º ·» ½  ´¹Ã¶ ´ À ¿¹Àº ´¿½ ¿Áº · ¹º· ¿ º´Â ·Â ¸À· ¿ ´¿ÁÁ½ µ½¿Á ¼Ã» ·

.

26

åæçèé éêëì íê î çèî ïê î ð èñåêì îê îò óê î ôêõ ö èõê éì å æçèé ðèñåêì îê î ö èð èñ ëì ôêî ï

çì õèå÷ õê õêî ø÷ù úêûí è ñ ü

2004:42

ý å èîôê ë êõêî úê íþê ê çê ú èñú êïêì åêûêå åæçèé éê ëì íê î õèëè ñêå ðì éê î å èî ïïìñìî ïÿ å èéì îç÷îïì çê î åèî

tackle

ú æé ê ö èðèñëì

:

åèîìñ÷ õê î ïèñêõê î åèî ïïìñìî ï ú æéêÿ ö èðê õú æéê õèé èñèî ïÿ ê ç÷ û èðê ë å èî ïïìñì î ï

ú æéêÿ éæåúê öìéê é æå å èî ïïìñì î ïú æé êÿ ê åúìé êéì íÿ õèñ÷û÷ ë õ èõ èñ÷û÷ ëÿ å èî ïïìñìî ï

ú æéê ê îëêñ úìçêîïÿ çæå úê çê î ö èñì ïê éêÿ å èî

tackle

ö êë÷ éêþê î ö èå÷êÿ ö èå÷ê

éê þêî ö èå÷êÿ åèî ïïì ñì îï ú æéê åèî ïíê éê÷ éê þêîÿ öèçì õìë ú æéê úê îôê õ ðèåêì îÿ

åèîèñæú æöêñì îïê îçê î åèîû èëê õïæéÿå èåêö ÷ õìçê èñê íú è ñúê íêôêçê îåèîû èëê õ

ïæéò çê ð÷ éê ðèî ïèåúê îïê î éê ëì íê î åèî ïï÷ îê õê î åæçèé ðèñåêìîê î úê ëêö ê î

öèîë÷ íê îò èå÷ê å æçèé ðèñåêìîê î ëèñöèú÷ ë å èåìéì õì õê ñêõë èñ çê î ðèñê ë÷ ñê î

ëèñöèîçìñì ÿ ê çê ôê î ï åèî ïï÷ îêõ êî

3

ðèå êì îÿ

5

ðèåêì î ê ëê÷ é èúì íò æç èé å æçèé ðèñåêì îê î ì îì çì åêìîõê î ö èûê ñê õ èéæå ðæõ üëì å ý çìåê îê çêéê å ö ê ë÷ éê ðê îïê î

çìúê ïì å èî ê çì ú èú è ñê ðê úêïì ê î çê î úêïìê î ì ë÷ ê õê î åèî êçì ç êèñê í ðè ñ åêìîêî

åêö ì îï åêö ìî ïõèéæå ðæ õüëì å ýôê î ïöèñì îïçì ö èú ÷ ë

game area

ò

æçèé åæçèééê ëì íê îð èñåêì îê î÷ îë÷ õ å èî ïïìñì î ïú æé êö ê î ïê ëèèõëì ÷ îë ÷ õ

ðèåêìîçì õê ñèîê õê îç èî ïê îåæç èéðèñåêìîê îê õêîåèî ï÷ ñê î ïìëì îïõê ëõè èî÷ íê î

ðèåêìîò øê ëì íê î ç èî ïê î å æçèé ðèñåêìîê î ê õê î å èåú÷ê ë ðèåêì î éèúì í éèé÷êö ê

÷ îë÷ õåèîïèåúê î ïõê îõ èë ñê å ðì éêîôêî ïçì åì éì õìòóê î ôê õöèõêéìõñèêö ìôêîïúìö ê

çìú÷ê ë ÷ îë÷ õ ðèîïèåúêîïêîîôêò æçèé ð èñåêìîê î ÷ ïê úìö ê çì õæåúì îêö ì õê î

çèîïê î éê ëìíê î ë èõîì õ çê ö êñ ôê î ï éêì î öèíì î ïïê å æçèé éê ëì íê î çèî ïêî ðè ñåêìîêî

ê õê î å èåì éì õì ÷îïöì ôê î ï õæå ðéèõö ôê î ï å èåú÷ê ë ðèåêìî å èåìéì õì

õèåê å ð÷êî ôê î ï úêì õ çèîïê î é èúìí èèõëì ò ì å ôê î ï úêì õ ê çê éê í öêú ÷ê í ëì å

L

ih

Me

i M

e

e

de

g

Mi

i

e

h

!! " #$ ! % & ' ( ! ( " $ !

% ) ' ) #$ ! ! ( % *'#! + ) $ ! *"* $ ! ( " " ' "*

% & ( % *'#! ( $ & + ) $ $! ' &+ % $ ' ' ( *

""* )"( '#! $ ! ! *"* + $ ) ' & '( !

""*( " & $ % '#! ,-"." " $ & ! ( % *'#! ))" *

#$ ! % & ' ( ! ( " $ ! ""* )* *

* %" * " "* )" ( '#! , / "") $& ' & ( %*'#!

$ ) #$ ! % & ' ( ! ( " $! * ! ' !

!*"* % )" ( & $ % '#! + ) ( 0 & $ * !)( " ) ' ( !

* %" * $! ' & ( % *'#!, 1 "* % & " & $ 0&

' &+ ( ( % & % & " & ( % *'#! % $ "" + + ' (

% ""* + "'#!2 $ * ))"* ) 3 )$ * % &,

4 ' &

4

28

9:;:<

L

=>

ih

=?

Me

@ =@ A

i M

BC

e

@D

e

E F=G?=?

de

?

g

=?H

e

?>A

h

=?I

e

J =K

LMN O PMQ R ST MTU O R VW ST XSYR MOQMQ Z SQNU PMQ [S[ MZ MWMTMP ZUMN U [ SQN U \

TMNOPMQ Z SXM\[V T M W MT MR XSYRMOQMQ Z SW S YPMQM WSQ]MQ XS YMNU Y MQ^ _UR T MP XSR MO Q

W MQ TS[ M Y T MXMQ ]MQ `M Q ] N STMP W ORVW OaO \MZO W M Q W MTMR XYV Z SZ [ S YR MO Q`M MQM\

W O[ S[ MZ \MQ[SYRMO QZSXS YNOXMW MXSYNMQW OQ ]MQURUR Q`Mbc SU QNU Q ]MQW M YOT MNOPMQ

OQO MW MTMP XSR MO Q W O[ SYO\MQ \S[ S[ MZMQ U QNU \ RSQ]UMZ MO [V TM Z SPOQ ]]M XSRMO Q

W MXMNR SQ ]S\ZXTV YW MQRSQ]SR [ MQ ]\MQ[SY[ M ]MO]SYM\ MQW MQ\SNSYMR XO TMQ`MQ ]

W OROT O\O b dQN U \ XSYMN U YM Q W MQeM YM [SYR MOQ`M Z MR M W SQ ]MQ X SYRMO QMQZ S XM\[V T M

XMW MURURQ`MPMQ `MN OW M\R SQ ]]U QM\MQ]Mf MQ ]W MQ\O XSY b

gMR [ MY

5

LMNOPMQh STMTU OhVW STi SYR MOQMQW SQ ]MQjSQNU P MQkS[MZ j UR [ SY

:

gMR [ MYi SR[ S T M_ MYMQjSXM\[V T M

9:9 l?=@

i

KG KI

e

E

fi

m

i

E

n QMT OZ O ZMW MT MPXSQ `ST OW O\MQN SYP MW MXZUMN UXS YOZN O fM