Pembangunan Aplikasi media Pembelajaran Tahsin Qur'An Berbasis Android (Studi Kasus Di SMP Negeri 48 Bandung)
Teks penuh
Gambar
![Gambar 3. 13 Activity Diagram Mengisi Soal latihan](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1362077.798285/65.596.156.468.141.376/gambar-activity-diagram-mengisi-soal-latihan.webp)
![Gambar 3. 16 Activity Diagram Tambah Client](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1362077.798285/67.596.136.466.488.727/gambar-activity-diagram-tambah-client.webp)
![Gambar 3. 18 Activity Diagram Edit Client](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1362077.798285/68.596.198.499.483.723/gambar-activity-diagram-edit-client.webp)
![Gambar 3. 20 Activity Diagram Tambah Materi](https://thumb-ap.123doks.com/thumbv2/123dok/1362077.798285/69.596.180.452.457.772/gambar-activity-diagram-tambah-materi.webp)
Dokumen terkait
Pada Bank Jatim Cabang Syariah Kediri penerapan prinsip-prinsip yang mana pihak Bank Jatim Cabang Syariah Kediri harus sesuai dengan FASTER (Fathonah, Amanah,
Qur’an dengan menggunakan metode pengembangan sistem multimedia oleh Luther-Sutopo, metode ini merupakan salah satu metode pengembang sistem yang digunakan oleh
Judul PENGARUH ANTARA PENGAMBILAN RISIKO, BERSAING AGRESIF MENGEJAR PRESTASI, INOVATIF, KEPUASAN KERJA DAN KECERDASAN ENTREPRENEURIAL (STUDl PADA PERWIRA MENENGAH DI MARKAS
&isebut hepatisasi merah, terjadi seaktu al4eolus terisi oleh sel darah merah, eksudat dan &isebut hepatisasi merah, terjadi seaktu al4eolus terisi oleh sel darah
Hasil dari penelitian ini adalah sebuah strategi pengelolaan seni pertunjukan musik yang ideal, dapat menjadi referensi dan pertimbangan bagi terselenggaranya festival-festival
dinyatakan sebagai 1 untuk nilai katagori yang satu, dan 2 untuk nilai katagori lainnya; misalnya 1 untuk terserang kanker paru-paru dan 2 untuk tidak terserang, variabel biner
Dari hasil pembahasan di atas, pemikiran, ide, dan gagasan yang mendasari pembentukan Pasal 33 UUD 1945, antara lain: pertama, adanya
Aplikasi pembelajaran ilmu tahsin berbasis android ini menggunakan metode MAQDIS untuk mempermudah para pengajar dalam memberikan contoh membaca dan mempermudah para peserta