• Tidak ada hasil yang ditemukan

Bahan Ajar Teks Hasil Observasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Bahan Ajar Teks Hasil Observasi"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

TEKS HASIL OBSERVASI

A. PENGERTIAN

Observasi memiliki ragam pengertian, namun intinya tetap merupakan sebuah pengamatan dalam melakukan sebuah penelitian. Adapun pengertian observasi menurut para ahli yaitu antara lain :

1. Sutrisno Hadi

Observasi merupakan suatu proses yang sangat kompleks, yang tersusun dari berbagai proses biologis & psikologis. Yang terpenting diantara keduanya ialah proses-proses ingatan & pengamatan.

2. Nawawi & Martini

Menjelaskan bahwa observasimerupakan pengamatan juga pencatatan secara sistematik yang terdiri dari unsur-unsur yang muncul dalam suatu gejala-gejala yang dalam objek penelitian. Hasilnya akan dilaporkan dalam sebuah laporan yang disusun sistematis sesuai dengan aturannya.

3. Prof. Heru

Mengemukakan observasi sebagai studi yang dilaksanakan secara sengaja, terarah, sistematis, dan terencana sesuai tujuan yang akan dicapai dengan mengamati & mencatat seluruh kejadian dan fenomena yang terjadi dan mengacu pada syarat dan aturan dalam penelitian atau karya ilmiah. Hasil observasi ilmiah ini, dijelaskan secara teliti, tepat dan akurat, serta tidak diperbolehkan untuk ditambah atau dikurangai dan dibuat-buat sesuai keinginan peneliti.

4. Hanna Djumhana

Menurutnya observasi sebagai salah satu metode ilmiah yang sampai detik ini masih menjadi tempat utama dalam ilmu pengetahuan empiris, dan masih diakui dalam dunia penelitiaan karya ilmiah sebagai salah satu metode yang banyak diterpkan dalam pengumpulan data.

5. Patton

(2)

mudah dalam melakukan pengumpulan data serta bertujuan untuk mencari tahu dan memahami segala kegiatan yang berlangsung yang menjadi objek kajian dalam penelitiannya.

6. Sudjana

Mengemukakan bahwa observasi merupakan salah satu alat penilaian yang banyak digunakan dalam mengukur proses dan tingkah laku individu dalam sebuah kegiatan yang bisa diamati. Jadi, bisa dikatakan bahwa observasi mampu mengukur dan menilai hasil dari proses belajar mengajar, seperti contoh mengamati tingkah laku siswa pada saat belaja di dalam kelas, mengamati tingkah laku guru pada saat sedang mengajar, kegiatan-kegiatan yang dilakukan siswa di dalam kelas,dls.

7. Suharsimi Arikunto

Observasi merupakan suatu pengamatan langsung terhadap lingkungan fisiknya atau pengamatan langsung suatu aktifitas yang sedang berlangsung / berjalan yang meliputi seluruh aktifitas perhatian terhadap suatu kajian objek dengan menggunakan alat indranya. Atau sautu usaha yang dilakukan dengan sengaja dan sadar untuk mengumpulkan data dan dilakukannya dengan cara sistematis dan sesuai prosedurnya.

8. Burhan

Observasi merupakan kemampuan seseorang dalam menggunakan pengamatannya melalui hasil kerja dari salah satu pancaindra yakni mata dan dibantu dengan pancaindra yang lainnya.

9. Karl Welck

Mengemukakan bahwa observasi merupakan pencatatan, pemilihan, pengkodean, pengubahan dari serangkaian tingkah laku dan suasana yang berkaitan dengan organisasi sesuai pada tujuan-tujuan empirisnya. Menurut Arikunto, observasi adalah suatu usaha sadar untuk mengumpilkan data yang dilakukan secara sistematis dengan prosedur standar.

10.Kartono

(3)

11.Sugiyono

Menurutnya, observasi dalam arti sederhana ialah sebuah proses penelitian dalam melihat situasi dan kondisi penelitian. Teknik observasi ini sangat relevan jika digunakan untuk penelitian tindakan kelas atau PTK yang terdiri dari pengamatan terhadap proses pembelajaran, sikap & tingkah laku siswa juga interaksi antara siswa dengan siswa lainnya dan siswa dengan gurunya.

12.Gibson, R.L. & Mitchell. M.H

Observasi menurut keduanya ialah suatu teknik yang dapat dimanfaatkan untuk memilah-milah derajat dalam membuat keputusan dan konklusi tentang orang lain yang diamati, meskipun observasi ini tidak bisa berdiri sendiri, harus dilengkapi juga dengan penggunaan metode lainnya dalam penilaian.

13.Gall dkk

Observasi merupakan salah satu metode pengumpulan data yang dilakukan dengan cara pengamatan terhadap perilaku & lingkungan, baik sosial dan material individu atau kelompok yang diamati.

B. TUJUAN

Melaporkan hasil observasi secara sistematis dan objektif berupa hasil pengamatan untuk memecahkan suatu persoalan atau menguji suatu hipotesis.

C. STRUKTUR TEKS

Struktur Teks Laporan Hasil Observasi

1. Definisi Umum = Pembukaan berisi pengertian akan sesuatu yang dibahas

Contoh :

Sansiviera atau lebih dikenal dengan Lidah Mertua adalah marga tanaman hias yang cukup popular sebagai penghias bagian dalam rumah karena tanaman ini dapat tumbuh dalam kondisi yang sedikit air dan cahaya matahari. Sansiviera memiliki daun keras, sukulen, tegak, dengan ujung meruncing.

2. Definisi Bagian = Berisi ide pookok dari setiap paragraf/penjelasan rinci

(4)

Sansiviera dikenal dengan sebutan lidah mertua karena bentuknya yang tajam. Dibanding tumbuhan lain, Sanseviera memiliki keistimewaan menyerap bahan beracun, seperti karbondioksida, benzene, formaldehyde, dan trichloroethylene.

Sansevieria dibagi menjadi dua jenis, yaitu jenis yang tumbuh memanjang ke atas dengan ukuran 50–75 cm dan jenis berdaun pendek melingkar dalam bentuk roset dengan panjang 8 cm dan lebar 3–6 cm. Kelompok panjang memiliki daun meruncing seperti mata pedang, dan karena ini ada yang menyebut Sansevieria sebagai tanaman pedang-pedangan.

Tumbuhan ini berdaun tebal dan memiliki kandungan air sukulen, sehingga tahan kekeringan. Namun dalam kondisi lembap atau basah, sansiviera bisa tumbuh subur.

Warna daun Sansevieria beragam, mulai hijau tua, hijau muda, hijau abu-abu, perak, dan warna kombinasi putih kuning atau hijau kuning. Motif alur atau garis-garis yang terdapat pada helai daun juga bervariasi, ada yang mengikuti arah serat daun, tidak beraturan, dan ada juga yang zig-zag.

3. Definisi Manfaat = Manfaat dari sesuatu yang dilaporkan

Contoh:

Keistimewaan lidah mertua adalah memiliki daya adaptasi yang tinggi terhadap lingkungan. Penelitian NASA bekerja sama dengan ALCA telah menemukan bukti-bukti bahwa tanaman ini secara alami mampu mengurangi polusi tersebut.

Selain keistmewaan di atas, tanaman Sansivieria ini juga memiliki beberapa manfaat, yaitu:

1. Di dalam ruangan, sansevieria bisa menangani sick building syndrome, yaitu keadaan ruangan yang tidak sehat akibat tingginya konsentrasi gas korbondioksida, nikotin dari rokok, dan penggunaan AC. Satu tanaman sansevieria trifasciata lorentii dewasa berdaun 4/5 helai dapat menyegarkan kembali udara dalam ruangan seluas 20 m persegi.

(5)

ruang-ruang produksi industri untuk mereduksi senyawa beracun yang terhirup oleh pekerja.

3. Dapat mereduksi radiasi gelombang elektromaknetik yang ditimbulkan oleh komputer dan televisi. Maka baik jika tanaman ini ditaruh di samping komputer atau televisi.

4. Getahnya dapat digunakan sebagai obat antiseptik

5. Akarnya dapat dimanfaatkan sebagai penyegar rambut/tonik dan obat wasir

6. Daunnya bila dibakar dapat menyembuhkan sakit kepala, 7. Juga bisa untuk merangsang pertumbuhan rambut

8. Mencegah diabetes [bila di rebus]

Ditinjau berdasarkan jenisnya sansevieria ada dua jenis yakni yang pertama yaitu sansevieria keturunan asli/spesies sedangkan yang kedua adalah jenis hasil persilangan/hibridasi yang bisa disebut dengan jenis sansevieria hibrid. Dari bentuk hibrid inilah sansevieria akan tercipta dengan karakter dan fisik yang berbeda dari induknya atau yang sering disebut dengan spesies hibrid atau sansevieria hibrid. Mutasi sansevieria juga dapat terjadi dari perbanyakan melalui stek daun.

D. CIRI KEBAHASAAN

Ciri Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi

1. Adanya frase/kelompok kata

Frase ialah satuan gramatik yang terdiri dari dua kata atau lebih yang tidak melampaui batas fungsi unsur klausa dalam kalimat.

Frase diklasifikasikan ke dalam dua macam, yaitu:

(6)

Frase endosentrik ialah frase yang mempunyai distribusi yang sama dengan unsurnya, baik semua unsurnya maupun salah satu dari unsurnya. Frase endosentrik dibagi lagi menjadi tiga macam. Perhatikan peta konsep berikut.

b. Frase eksosentrik

Frase eksosentrik ialah frase yang tidak mempunyai distribusi yang sama dengan unsurnya.

Contoh: di perpustakaan

Contoh:

Suami istri- Suami dan istri Dan-atau

Koordinatif

Tidak setara (tidak mungkin dihubungkan dengan kata penghubung dan-atau)

Contoh: sekolah Inpres Atributif

ENDOSENTRIK

Contoh: Yogya, kota pelajar

(7)

Selain frase endosentrik dan eksosentrik, ada juga frase nominal, frase verbal, frase bilangan, frase keterangan, dan frase depan.

 Frase nominal ialah frase yang memiliki yang sama dengan kata nominal.

Contoh: ia membeli baju

 Frase verbal ialah frase yang mempunyai distribusi yang sama dengan

kata verbal.

Contoh: dua orang mahasiswa sedang membaca buku baru di perpustakaan.

 Frase bilangan ialah frase yang mempunyai distribusi yang sama dengan

kata bilangan.

Contoh: dua ekor (ayam)

Lima botol (minyak goreng)

 Frase keterangan ialah frase yang mempunyai distribusi yang sama

dengan kata keterangan.

Contoh: tadi malam Ahmad menghadiri pertemuan keluarga.

2. Adanya konjungsi (kata penghubung) dan,tetapi

Contoh: “Warna daun Sansevieria beragam, mulai hijau tua, hijau muda, hijau abu-abu, perak, dan warna kombinasi putih kuning atau hijau kuning.”

Analisis: kata konjungsi yang dipakai pada kalimat di atas adalah kata konjungsi ‘dan’.

(8)

Contoh: “Mahasiswa yang tinggal di kota Medan berdemonstrasi di depan gedung Gubernur”

Analisis: kalimat di atas memiliki satu verba yaitu berdemonstrasi.

4. Kalimat kompleks (kalimat yang terdiri dari dua atau lebih verba)

Contoh: “Guru menyuruh siswa untuk mengerjakan soal ulangan harian”

Analisis: kalimat di atas memiliki dua verba, yaitu menyuruh dan mengerjakan.

5. Kata kerja/ verba

Kata kerja ialah kata yang menyatakan suatu tindakan atau pengertian dinamis, misalnya baca, lari.

Kata kerja dibagi menjadi dua macam, yaitu: 1) Kata kerja transitif

2) Kata kerja intransitive

6. Kata benda/ nomina

Kata benda ialah kata yang menunjuk pada benda. Menurut fungsi dan jabatannya dalam kalimat, kata benda dapat dibagi menjadi 2 bagian, yaitu kata benda konkret dan kata benda abstrak.

1) Kata Benda Konkret

Kata benda konkret adalah kata benda yang tertangkapn oleh pancaindra atau dapat dirupakan. Yang termasuk kata benda konkret adalah:

 Nama diri : nama-nama tetentu, misalnya Alfian, Andin

dan sebagainya.

 Nama jenis : benda-benda tertentu yang jenisnya

(9)

 Nama zat : benda-benda yang berarti bahan, misalnya air,

tanah, besi, minyak, emas.

 Nama kumpulan: pegunungan, lautan, daratan, dan

sebagainya.

2) Kata Benda Abstrak

Kata benda abstrak adalah kata benda yang tak dapat diungkapkan oleh pancaindera. Yang termasuk kata benda abstrak adalah:

 Nama keadaan : kebahagiaan, kemakmuran, kemiskinan, dan

sebagainya.

 Nama pekerjaan: kerjanya, suaranya, tugasnya.

 Nama sifat : kemiskinan, kekayaan, kegemaran.

 Nama ukuran : volum, isi, beratnya, panjang, luas.

 Nama panggilan: keyakinan, kepercayaan, kerugian, dan

sebagainya.

7. Menggunakan berbagai istilah

8. Persamaan makna/ sinonim

9. Lawan makna/ antonym

E. KAIDAH TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI

1. Hasil dari pengamatan atau penelitian yang up to date/kekinian. 2. Sifatnya universal.

3. Sesuai fakta (tidak menduga-duga).

(10)

5. Membahas objek tunggal.

6. Tidak adanya bagian penutup/kesimpulan dari penulis.

F. KRITERIA TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI IDEAL:

 Memiliki struktur teks yang lengkap.

Contoh:

Manfaat Pupuk Kandang

Pupuk kandang merupakan pupuk yang paling mudah didapatkan. Pupuk kandang ini bisa didapatkan dari kotoran hewan ternak seperti ayam, kambing, kelinci, marmot, atau sapi. Pupuk kandang selain mudah didapat dan murah juga ternyata lebih bagus dibandingkan dengan pupuk kimia.

Tanaman yang dipupuk dengan menggunakan pupuk kandang ternyata lebih kuat terhadap penyakit dan subur. Daun dan bunga pada tanaman yang dipupuk dengan menggunakan pupuk kandang lebih banyak. Tanaman pun terlihat kuat dan sehat. Sedangkan tanaman yang dipupuk dengan pupuk kimia memiliki daun dan bunga yang lebih sedikit.

Pupuk kandang ternyata mampu menjaga unsur keseimbangan unsur hara dalam tanah sehingga tanaman tetap mendapatkan nutrisi secara seimbang. Berbeda dengan pupuk kimia yang bisa membuat tanah menjadi rusak.

Analisis: paragraph satu merupakan bagian yang berisi definisi umum. Paragraph dua menyatakan definisi bagian dan paragraph tiga menyatakan definisi manfaat.

 Memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat.

Memakai kata konjungsi ‘dan ,tetapi’

(11)

 Pengelompokkan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu.  Memfungsikan kelompok kata dan jenis kata sesuai keperluan.

G. CONTOH TEKS HASIL OBSERVASI

SEJUTA MANFAAT LIDAH MERTUA

Sansiviera atau lebih dikenal dengan Lidah Mertua adalah marga tanaman hias yang cukup popular sebagai penghias bagian dalam rumah karena tanaman ini dapat tumbuh dalam kondisi yang sedikit air dan cahaya matahari. Sansiviera memiliki daun keras, sukulen, tegak, dengan ujung meruncing.

Sansiviera dikenal dengan sebutan lidah mertua karena bentuknya yang tajam. Dibanding tumbuhan lain, Sanseviera memiliki keistimewaan menyerap bahan beracun, seperti karbondioksida, benzene, formaldehyde, dan trichloroethylene.

Sansevieria dibagi menjadi dua jenis, yaitu jenis yang tumbuh memanjang ke atas dengan ukuran 50–75 cm dan jenis berdaun pendek melingkar dalam bentuk roset dengan panjang 8 cm dan lebar 3–6 cm. Kelompok panjang memiliki daun meruncing seperti mata pedang, dan karena ini ada yang menyebut Sansevieria sebagai tanaman pedang-pedangan.

Tumbuhan ini berdaun tebal dan memiliki kandungan air sukulen, sehingga tahan kekeringan. Namun dalam kondisi lembap atau basah, sansiviera bisa tumbuh subur.

Warna daun Sansevieria beragam, mulai hijau tua, hijau muda, hijau abu-abu, perak, dan warna kombinasi putih kuning atau hijau kuning. Motif alur atau garis-garis yang terdapat pada helai daun juga bervariasi, ada yang mengikuti arah serat daun, tidak beraturan, dan ada juga yang zig-zag.

(12)

Selain keistmewaan di atas, tanaman Sansivieria ini juga memiliki beberapa manfaat, yaitu:

9. Di dalam ruangan, sansevieria bisa menangani sick building syndrome, yaitu keadaan ruangan yang tidak sehat akibat tingginya konsentrasi gas korbondioksida, nikotin dari rokok, dan penggunaan AC. Satu tanaman sansevieria trifasciata lorentii dewasa berdaun 4/5 helai dapat menyegarkan kembali udara dalam ruangan seluas 20 m persegi.

10.Jika ditempatkan di dalam kulkas dapat menghilangkan aroma tidak sedap. Dalam lingkungan industri potongan daun ini disebarkan di ruang-ruang produksi industri untuk mereduksi senyawa beracun yang terhirup oleh pekerja.

11.Dapat mereduksi radiasi gelombang elektromaknetik yang ditimbulkan oleh komputer dan televisi. Maka baik jika tanaman ini ditaruh di samping komputer atau televisi.

12.Getahnya dapat digunakan sebagai obat antiseptik

13.Akarnya dapat dimanfaatkan sebagai penyegar rambut/tonik dan obat wasir

14.Daunnya bila dibakar dapat menyembuhkan sakit kepala, 15.Juga bisa untuk merangsang pertumbuhan rambut

16.Mencegah diabetes [bila di rebus]

(13)

DAFTAR PUSTAKA

http://www.seputarpengetahuan.com/2015/06/13-pengertian-observasi-menurut-para.html (diakses 24 November 2015)

http://shimozuki666.blogspot.co.id/2014/12/struktur-kaidah-dan-ciri-bahasa-dalam.html(diakses 24 November 2015)

Referensi

Dokumen terkait

error (MSE) dengan menentukan nilai MSE terkecil dari masing-masing model. Dengan ditentukan sebuah model dari distribusi data sehingga dapat diketahui ketersedian

Intisari : Persoalan air minum khususnya air miniral tidak bisa dilepas dari penyedia air itu sendiri dan sumber air baku yang digunakan, Perusahan Air Minum PDAM) kota

Garis Panduan ini juga adalah selaras dengan keputusan Mesyuarat Pengurusan Universiti Ke 89 telahpun meluluskan Garis Panduan Perbelanjaan Berhemah Tahun 2014 dan di

tetapi kenyataan, proses seleksi masih merupakan proses satu arah, dimana posisi pelamar hanya dapat menerima saja posisi pekerjaan yang ditawarkan organisasi,

Begitu juga dengan sifat-sifat yang telah disepakati atau kesesuaian produk untuk aplikasi tertentu tidak dapat disimpulkan dari data yang ada dalam Lembaran Data Keselamatan

titik didih dan titik leleh tinggi karena ikatan logam yang sangat kuat, adanya elektron yang dapat bergerak bebas dari satu atom ke atom yang lain menjadikan logam sebagai

Dengan pelaksa- naan pendidikan karakter pada Prodi Pen- didikan IPS yang sudah disikapi dengan cu- kup baik oleh mahasiswa diharapkan dapat disikapi dengan lebih baik lagi

Terdapat pengaruh secara parsial yang signifikan antara K3 terhadap kinerja karyawan PT PERTAMINA (Persero) Marketing Operation Region IV.. Berdasarkan koefisien