Matematika Kelas 4 Achmad Kusnandar 2009

Informasi Dokumen

Penulis:

Achmad Kusnandar
Entin Supriatin

Pengajar:

Priska, R.Y
Valentina R.P
Susento M. S

Sekolah: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional

Mata Pelajaran: Matematika

Topik: Matematika Kelas 4

Tipe: buku

Tahun: 2009

Kota: Jakarta

Ringkasan Dokumen

I. Kata Sambutan

Kata sambutan dalam buku ini menekankan pentingnya aksesibilitas buku teks bagi siswa dan guru di seluruh Indonesia. Penulis berharap buku ini dapat digunakan secara maksimal untuk mendukung proses pembelajaran. Penghargaan disampaikan kepada semua pihak yang terlibat dalam penerbitan buku ini, dan penulis mengharapkan saran dan kritik untuk perbaikan di masa mendatang.

II. Kata Pengantar

Kata pengantar menjelaskan bahwa buku ini disusun berdasarkan Standar Isi 2006 dan dilengkapi dengan soal-soal latihan yang bervariasi. Buku ini bertujuan untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan berpikir logis siswa. Penulis menekankan pentingnya latihan untuk memahami materi.

III. Petunjuk Penggunaan Buku

Petunjuk penggunaan buku memberikan arahan tentang cara memanfaatkan buku ini dengan baik. Buku ini dilengkapi dengan cerita pengantar dan gambar untuk memperjelas materi yang akan dibahas, sehingga siswa dapat lebih mudah memahami konsep yang diajarkan.

IV. Bab 1: Operasi Hitung Bilangan

Bab ini membahas operasi hitung bilangan, termasuk sifat-sifat operasi hitung, pengurutan bilangan, serta operasi perkalian dan pembagian. Materi ini penting untuk membangun dasar pemahaman matematika yang kuat. Siswa diajak untuk berlatih melalui berbagai contoh dan soal evaluasi.

4.1 Peta Konsep

Peta konsep memberikan gambaran menyeluruh tentang hubungan antara berbagai konsep dalam operasi hitung bilangan. Ini membantu siswa memahami alur berpikir yang sistematis.

4.2 Sifat-sifat Operasi Hitung Bilangan

Sifat komutatif, asosiatif, dan distributif dijelaskan dengan contoh konkret, memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana bilangan beroperasi dalam penjumlahan dan perkalian.

4.3 Mengurutkan Bilangan

Mengurutkan bilangan merupakan keterampilan dasar yang penting. Siswa belajar cara membandingkan dan mengurutkan bilangan dari yang terkecil hingga terbesar.

4.4 Melakukan Operasi Perkalian dan Pembagian

Materi ini mencakup teknik-teknik dasar dalam melakukan perkalian dan pembagian, termasuk cara bersusun panjang dan pendek. Siswa diberikan latihan untuk meningkatkan keterampilan ini.

4.5 Pengerjaan Hitung Campuran

Pengerjaan hitung campuran mengajarkan siswa untuk menyelesaikan soal dengan berbagai operasi dalam satu langkah, memperkuat pemahaman mereka tentang urutan operasi.

4.6 Penaksiran dan Pembulatan

Siswa diajarkan cara melakukan penaksiran dan pembulatan untuk mempermudah perhitungan dalam kehidupan sehari-hari, yang sangat berguna dalam konteks praktis.

4.7 Memecahkan Masalah yang Melibatkan Uang

Materi ini mengajarkan siswa bagaimana menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan uang, yang merupakan keterampilan penting dalam kehidupan sehari-hari.

V. Bab 2: FPB dan KPK

Bab ini membahas tentang Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK). Siswa belajar cara menemukan FPB dan KPK dari dua atau lebih bilangan, serta penerapannya dalam menyelesaikan masalah sehari-hari.

5.1 Peta Konsep

Peta konsep memberikan gambaran menyeluruh tentang hubungan antara faktor dan kelipatan, membantu siswa memahami konsep dengan lebih baik.

5.2 Faktor dan Kelipatan

Materi ini menjelaskan tentang faktor dan kelipatan dari bilangan, serta pentingnya dalam menemukan FPB dan KPK.

5.3 Ciri-ciri Bilangan yang Habis dibagi

Siswa diajarkan cara mengenali bilangan yang habis dibagi oleh 2, 3, 4, dan 5, yang merupakan dasar dalam menentukan FPB dan KPK.

5.4 Mencari Faktor Prima

Materi ini membahas bagaimana cara menemukan faktor prima dari suatu bilangan, yang merupakan langkah penting dalam menentukan FPB dan KPK.

5.5 Menyelesaikan Masalah KPK dan FPB

Siswa diberikan contoh soal yang melibatkan FPB dan KPK, serta cara menyelesaikannya dengan metode yang tepat.

VI. Bab 3: Pengukuran Sudut, Panjang, dan Berat

Bab ini membahas tentang pengukuran dalam berbagai aspek seperti sudut, panjang, dan berat. Siswa belajar cara mengukur dan menghitung dengan satuan yang berbeda, yang penting dalam kehidupan sehari-hari.

6.1 Menentukan Besar Sudut

Materi ini menjelaskan cara menentukan besar sudut menggunakan alat ukur, yang merupakan keterampilan dasar dalam geometri.

6.2 Hubungan Antarsatuan

Siswa diajarkan tentang hubungan antara berbagai satuan pengukuran, yang membantu mereka dalam konversi satuan.

6.3 Penyelesaian Masalah Waktu, Panjang, dan Berat

Contoh soal yang melibatkan waktu, panjang, dan berat diajarkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam memecahkan masalah praktis.

VII. Bab 4: Keliling dan Luas Bangun Datar

Bab ini membahas tentang cara menghitung keliling dan luas berbagai bangun datar. Siswa belajar rumus-rumus dasar yang diperlukan untuk menghitung keliling dan luas, yang penting dalam geometri.

7.1 Keliling dan Luas Jajargenjang

Materi ini menjelaskan cara menghitung keliling dan luas dari jajargenjang, disertai dengan contoh soal.

7.2 Keliling dan Luas Segitiga

Siswa diajarkan cara menghitung keliling dan luas segitiga, serta aplikasinya dalam soal-soal praktis.

VIII. Bab 5: Bilangan Bulat

Bab ini memperkenalkan bilangan bulat, termasuk cara membandingkan, mengurutkan, dan melakukan operasi hitung pada bilangan bulat. Siswa dilatih untuk memahami konsep bilangan bulat secara mendalam.