RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah bereksplorasi, siswa mampu menemukan rumus keliling persegi panjang menggunakan benda konkret dengan benar.. Setelah bereksplorasi, siswa mampu menyelesaikan
Deret aritmatika adalah jumlah yang diperoleh dari penjumlahan suku-suku barisan aritmatika.. Tentukan suku pertama, suku ke dua puluh, beda, dan rumus suku ke-n dari barisan
barisan dan jumlah n suku deret aritmetika dan geometri Menjelaskan arti barisan dan deret Menemukan rumus barisan dan deret aritmatika Menemukan rumus barisan dan
Guru membimbing peserta didik dengan kegiatan diskusi kelompok untuk menyelesaikan permasalahan dalam menemukan konsep (rumus) aturan sinus (LKPD Masalah 2) yang di
Apabila materi ini dikuasai dengan baik, maka siswa diharapkan dapat menentukan rumus suku ke-n, suku tengah suatu barisan aritmetika, dan menentukan rumus jumlah n suku deret
Seperti halnya dengan deret aritmatika, jika kita memilikki suatu barisan geometri maka dapat dibentuk suatu deret yang merupakan penjumlahan berurut dari suku-suku barisan
Disajikan masalah kontekstual terkait bunga tunggal, peserta didik dapat memecahkan masalah tersebut dengan konsep barisan aritmetika. Tes
Memahami barisan berdasarkan pola meliputi barisan aritmetika dan geometri 3.5.2 Menerapkan barisan berdasarkan pola meliputi barisan aritmetika dan geometri 3.6.1 Menganalisis
