84
Anis Khairunnisa, 2016
PENGARUH TEKNIK SHADOWING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arief Syauqi Muhammad. (2014) . Penggunaan Situs E-Hon.JP Sebagai Media Pembelajaran Alternatif Choukai. Skripsi pada jurusan PBJ FPBS UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Manajemen Penelitian. Jakarta : Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik Edisi Revisi 2010. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Djago.T. (1992).Teknik Pengajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa Djiwandono, Soenarji. (2008). Tes Bahasa. Jakarta: Indeks.
Effendy, Ahmad Fuad. (2012). Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: MISYKAT.
Ghazali, Syukur. (2010). Pembelajaran Keterampilan Berbahasa. Bandung: Refika Aditama.
Hadi. (1997). Teknik Analisis Data Kuantitatif dan Kualitatif. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Hadi, S. (1987). Metodologi Research. Yogyakarta : Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi UGM.
Hamada. (2012) Jepang.
Hatijah,Tiyah. (2014). Kemampuan Menyimak Bahasa Jepang Mahasisswa Tingkat III Tahun Akademik 2012/2013.Skripsi pada jurusan PBJ FPBS UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Hermawan,Heri.(2012). (Keterampilan Berkomunikasi Yang Terabaikan ) Yogyakarta : Graha Ilmu.
Japan Foundation. (1995).Nihongo Nouryokushiken.JLPT. Japan Foundation. (2008). .JLPT. Japan Foundation. (2012). .JLPT Karasawa. (2010) Jepang.
Linse.(2005). .
85
Anis Khairunnisa, 2016
PENGARUH TEKNIK SHADOWING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Mustafa. (2014). Pembelajaran Menyimak Dalam Bahasa Asing. Pekanbaru : Cendikia Insani.
Novitasari, Arum Dwi. 2014. The Implementation Of the Shadowing Technique to Teach Listening Skill to the 10th Graders Of SMKN 4 (Grafika) Malang. Skripsi, Fakultas Sastra, Jurusan Sastra Inggris, Universitas Negeri Malang.Tidak diterbitkan
Nurgiyantoro, Burhan. (2010). Penilaian Pembelajaran Bahasa berbasis Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.
Paul T.Rankin. .[Online] Tersedia: (http://kumpulanmakalahilmiah. blogspot.com /2011/04).
Rahyubi, H.(2012).Teori-teori Belajar dan Aplikasi Pembelajaran Motorik. Jakarta: Nusamedia.
Rohani. (2004). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Ruhimat, T. dkk. (2012). Kurikulum Dan Pembelajaran .Jakarta: Rajawali Pers. Ruslan.(2003). Metode Penelitian Public Relation & Komunikasi. Jakarta :
Rajawali Pers.
Sano. (1988). .
Senjaya, Wina. (2008). Strategi Pembelajaran; Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Media Group.
Sudjianto. (2002). Metode pengajaran Menyimak (suatu pengantar) Forum Pendidikan Bahasa Jepang UPI : Agustus No1/thn 2/ 2002.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta. Sukardi. (1990). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Supardi. (2006). Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta.
Suryabrata, Sumadi. (2004). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
86
Anis Khairunnisa, 2016
PENGARUH TEKNIK SHADOWING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sutedi, Dedi. (2011). Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung: Humaniora.
Sutikno, Sobri. (2009). Teori Metode Pembelajaran. Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Suyatno. 2004. Teknik Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Surabaya: SIC. Tadahiko, Higuchi. .Kyoushi no Tame no Nihongo Kyouiku. .
Tarigan, Henry Guntur. (2008). Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :Angkasa.
Toshiko. Ishida. (1999). Nihongo Kyoujuhou. Tokyo. Taishuukan Shoten. Wahyudi. (2010). Psikologi Pendidikan. Bandung : Rosda Karya Remaja. Yoshio, Ogawa. (1989). Nihongo Kyouiku Jiten. Toukyou: Taishuukanshoten. (2015).Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. UPI Bandung : tidak
diterbitkan.
