Milna Agustarien, 2015
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Baharuddin dan Wahyuni E. (2007).
Teori belajar dan pembelajaran
. Jakarta: Ar
Ruzz Media.
Dimyanti. (2013).
Belajar dan pembelajaran.
Jakarta: Rineka Cipta
Fitri. A. (2012).
Reiventing human character. Pendidikan karakter berbasis nilai
dan etika di sekolah
”
. Jakarta: Ar-Ruzz Media.
Heriawan, A. dkk. (2012).
Metodologi pembelajaran. Kajian teoritis praktis.
Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran.
Banten: LP3G
(lembaga pembinaan dan pengembangan profesi guru).
Hosnan M. (2014)
Pendekatan Saintifik dan Kontekstual Dalam Pembelajaran
Abad 21, Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013.
Ghalia Indonesia:
Jakarta.
Ismawati dan Esti. (2012).
Perencanaan pengajaran bahasa
.Yogyakarta: Ombak.
Jurnal Pedagogik Pendidikan
Dasar
(2014).
Jurusan pedagogik
–
FIP
–
UPI dan
asosiasi pendidikan profesional guru SD.
Komalasari. K. (2013).
Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi
.
Bandung: PT Refika Aditama.
Kurikulum. (2006)
Peraturan menteri pendidikan nasional republik indonesia
nomor 22 tahun 2006
.
Tentang standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan
menengah.
Kurnia A. (2014).
IPS terpadu
2 kelas VIII.
Jakarta: Yudhistira
Pdf.
[online].
Tersedia:
httpeprints.uny.ac.id97415BAB%202%20%2008108244136.
[27
Januari
2015].
Pdf.
[online].
Tersedia:
httprepository.usu.ac.idbitstream123456789169884Chapter%20II. [27 Januari
2015].
Pdf.
[online].
Tersedia:httprepository.usu.ac.idbitstream123456789169884Chapter%20II.pdf
[27 Januari 2015].
Purwanto. (2008).
Evaluasi hasil belajar
. Surakarta: Pustaka Pelajar.
Pendidik Dalam Implementasi Pembelajaran Yang Efektif dan Berkualitas.
Jakarta: Kencana.
69
