• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR: Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar - repository UPI T PD 1200891 Titel

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR: Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar - repository UPI T PD 1200891 Titel"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

MUHAMMAD FENDRIK, 2014

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS

DAN

HABITS OF MIND

SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

(Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar)

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan

Program Studi Pendidikan Dasar Konsentrasi Pendidikan Matematika Dasar

OLEH:

MUHAMMAD FENDRIK NIM. 1200891

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR

SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG

(2)

MUHAMMAD FENDRIK, 2014

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Halaman Hak Cipta

==================================================================

Analisis Kemampuan Koneksi Matematis dan

Habits of Mind

Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Oleh

Muhammad Fendrik

M.Pd SPs UPI Bandung, 2014

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada program studi Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana

Universitas Pendidikan Indonesia

© Muhammad Fendrik 2014 Universitas Pendidikan Indonesia

Juli 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.

Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

(3)

MUHAMMAD FENDRIK, 2014

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN TESIS

MUHAMMAD FENDRIK NIM. 1200891

ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND

SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

(Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar)

Disetujui dan Disahkan Oleh Pembimbing:

Pembimbing I

Prof. Dr. H. Tatang Herman, M.Ed. NIP. 19621011 1991011001

Pembimbing II

Turmudi, M.Sc., M.Ed., Ph.D. NIP. 19610112 1987031003

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Dasar

Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 219.57 KB )

Dokumen terkait

PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1009632 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Prodi Pendidikan Dasar

PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SERTA HABITS OF MIND SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN M-APOS - repository UPI T MAT 1402763 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Matematika. © Santhi Rakhmawati 2016

KEEFEKTIFAN STRATEGI KWL (KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1201694 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memeroleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar.

Pembelajaran Berbasis Model Nondirective untuk Meningkatkan Percaya Diri dan Kemampuan Berbicara Peserta Didik: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar - repository UPI T PD 1308124 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana. © Mochammad Ali

Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Guided Discovery Learning - repository UPI T PD 1308120 title

Sebuah tesis yang diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi pendidikan Dasar Konsentrasi.

ANALISIS KEMAMPUAN GURU DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1204717 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Dasar. Konsentrasi

PENGARUH MODEL PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1402529 Title

Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Prodi Pendidikan Dasar. ©

DESAIN DIDAKTIS BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SEKOLAH DASAR - repository UPI T PD 1402297 Title

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Sekolah Pascasarjana. © Siti Khozanatu