PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA - repository UPI T MMB 1205231 Title

(1)

Ary Yanuarti, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING

TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

(Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Korespondensi pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X di SMK Negeri 1 Bandung

Tahun Ajaran 2015/2016)

SKRIPSI

Disusun Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) pada

Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran, Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis, Universitas

Pendidikan Indonesia

Oleh:

ARY YANUARTI

1205231

PROGRAM STUDI PENDIDIKANMANAJEMEN PERKANTORAN

FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

2016

(2)

(3)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING

TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

(STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN KORESPONDENSI PADA

PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS X DI SMK

NEGERI 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2015/2016)

Oleh :

Ary Yanuarti

Sebuah skripsi yang diajukan untuk salah satu syarat

memperoleh Gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis

©Ary Yanuarti

Universitas Pendidikan Indonesia

Juni 2015

Hak Cipta dilindungi Undang-undang

(4)

LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

Ary Yanuarti

1205231

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL

BELAJAR SISWA (STUDI KUASI EKSPERIMEN PADA MATA PELAJARAN

KORESPONDENSI PADA PROGRAM KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

KELAS X DI SMK NEGERI 1 BANDUNG TAHUN AJARAN 2015/2016)

Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:

Bandung, Juni 2016 Pembimbing,

Dr. H. Ade Sobandi, M.Si, M.Pd. NIP.1957040119840310003

Mengetahui,

Ketua Program Studi

Pendidikan Manajemen Perkantoran,

(5)

BERITA ACARA

Skripsi ini telah diuji pada :

Hari/Tanggal : 29 Juni 2016

Waktu : 08.00 – selesai

Tempat : Gedung FPEB Universitas Pendidikan Indonesia

Susunan Panitia :

Ketua : Prof. Dr. H. Disman, M.Si

NIP. 195902091984121001

Sekretaris : Dr. Budi Santoso, M,Si.

NIP. 196008261987031001

Penguji : 1. Dr. Janah Sojanah, M.Si

NIP. 195712191984032002

2. Dr. H. Edi Suryadi, M.Si

NIP. 196004121986031002

3. Hady Siti Hadijah, S.Pd., M.Si

(6)

LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran

Quantum Teaching terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran

Korespondensi pada Program Keahlian Administrasi Perkantoran Kelas X di SMK Negeri 1

Bandung Tahun Ajaran 2015/2016)” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya

sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai

dengan etika yang berlaku dalam masyarakat dan bidang keilmuan.

Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko ataupun sanksi yang dijatuhkan kepada

saya apabila kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya

saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Juni 2016

Penulis,

Ary Yanuarti