• Tidak ada hasil yang ditemukan

T MMB 1205231 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T MMB 1205231 Table of content"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

Ary Yanuarti, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vi

DAFTAR ISI

ABSTRAK ... Error! Bookmark not defined.

ABSTRACT ... Error! Bookmark not defined.

KATA PENGANTAR ... Error! Bookmark not defined.

UCAPAN TERIMAKASIH ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR ISI ... vi

DAFTAR TABEL ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR GAMBAR ... Error! Bookmark not defined.

BAB I PENDAHULUAN ... Error! Bookmark not defined.

1.1 Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.2 Identifikasi dan Perumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined.

1.3 Maksud dan Tujuan Penelitian... Error! Bookmark not defined.

1.4 Manfaat Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB II KAJIAN TEORI ... Error! Bookmark not defined.

2.1 Konsep Model Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

2.1.1 Pengertian Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

2.1.2 Pengertian Model Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

2.2 Konsep Model Pembelajaran Quantum TeachingError! Bookmark not

defined.

2.2.1 Konsep Model Pembelajaran Quantum TeachingError! Bookmark not

(2)

Ary Yanuarti, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

vii

2.2.2 Pengertian Model Pembelajaran Quantum TeachingError! Bookmark

not defined.

2.2.3 Karakteristik Model Pembelajaran Quantum Teaching ... Error!

Bookmark not defined.

2.4.5 Prinsip Model Pembelajaran Quantum TeachingError! Bookmark not

defined.

2.4.6 Langkah-langkah Model Pembelajaran Quantum Teaching .... Error!

Bookmark not defined.

2.4.7 Kelebihan dan kekurangan Model Pembelajaran Quantum Teaching

Error! Bookmark not defined.

2.4.8 Pandangan tentang Pembelajar dan Pengajar terhadap Quantum

Teaching ... Error! Bookmark not defined.

2.3 Konsep Model Pembelajaran Discovery LeaningError! Bookmark not

defined.

2.3.1 Pengertian Model Pembelajaran Discovery LearningError! Bookmark

not defined.

2.3.2 Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Discovery Learning

Error! Bookmark not defined.

2.3.3 Tahapan Pembelajaran Model Pembelajaran Discovery LearningError!

Bookmark not defined.

2.3.4 Ciri-ciri Model Pembelajaran Discovery LearningError! Bookmark

not defined.

2.4 Konsep Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.4.1 Pengertian Belajar... Error! Bookmark not defined.

2.4.2 Pengertian Hasil Belajar ... Error! Bookmark not defined.

2.4.3 Hasil Belajar Kognitif ... Error! Bookmark not defined.

2.4.4 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil BelajarError! Bookmark not

(3)

Ary Yanuarti, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

viii

2.5 Penelitian Terdahulu ... Error! Bookmark not defined.

2.6 Kerangka Berpikir ... Error! Bookmark not defined.

2.7 Hipotesis Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... Error! Bookmark not defined.

3.1 Metode Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.2 Teknik dan Alat Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined.

3.1.1 Objek dan Subjek Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.1.2 Unit Analisis ... Error! Bookmark not defined.

3.3 Skenario Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

3.4 Instrumen Penelitian ... Error! Bookmark not defined.

3.4.1 Uji Validitas Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

3.4.2 Uji Reliabilitas Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

3.4.3 Uji Tingkat Kesukaran Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

3.4.4 Daya Pembeda Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

3.5 Tes Objektif ... Error! Bookmark not defined.

3.5.1 Uji Normalitas ... Error! Bookmark not defined.

3.5.2 Uji Homogenitas ... Error! Bookmark not defined.

3.5.3 Uji Beda (Uji-t) ... Error! Bookmark not defined.

3.5.4 Perhitungan Skor Gain Ternomalisasi .... Error! Bookmark not defined.

3.6 Pengujian Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .... Error! Bookmark not

(4)

Ary Yanuarti, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ix

4.1 Profil Sekolah ... Error! Bookmark not defined.

4.1.1 Sejarah Perkembangan SMK Negeri 1 BandungError! Bookmark not

defined.

4.1.2 Visi dan Misi SMK Negeri 1 BandungError! Bookmark not defined.

4.2 Deskripsi Hasil Uji Instrumen Soal Tes . Error! Bookmark not defined.

4.2.1 Uji Validitas ... Error! Bookmark not defined.

4.2.2 Uji Reabilitas ... Error! Bookmark not defined.

4.2.3 Uji Tingkat Kesukaran Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

4.2.4 Daya Pembeda Instrumen ... Error! Bookmark not defined.

4.3 Deskripsi Data ... Error! Bookmark not defined.

4.3.1 Deskipsi Hasil Pretest Kelas Kontrol dan Eksperimen ... Error!

Bookmark not defined.

4.3.2 Deskripsi Hasil Postest Kelas Eksperimen dan Kontrol ... Error!

Bookmark not defined.

4.3.3 Deskripsi Proses Pembelajaran Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol

Error! Bookmark not defined.

4.3.4 Deskripsi Hasil Observasi Kelas Eksperimen dan Kelas KontrolError!

Bookmark not defined.

4.4 Hasil Pengujian Analisis Data ... Error! Bookmark not defined.

4.4.1 Uji Normalitas ... Error! Bookmark not defined.

4.4.2 Uji Homogenitas ... Error! Bookmark not defined.

4.4.3 Uji Beda ... Error! Bookmark not defined.

4.4.4 N-Gain ... Error! Bookmark not defined.

4.5 Hasil Pengujian Hipotesis ... Error! Bookmark not defined.

(5)

Ary Yanuarti, 2016

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

x

4.6.1 Analisis Penggunaan Model Quantum TeachingError! Bookmark not

defined.

4.6.2 Analisis Penggunaan Model Discovery LearningError! Bookmark not

defined.

4.6.3 Analisis Hasil Belajar Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol .. Error!

Bookmark not defined.

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Error! Bookmark

not defined.

5.1 Kesimpulan ... Error! Bookmark not defined.

5.2 Implikasi ... Error! Bookmark not defined.

Referensi

Dokumen terkait

Standar tersebut dengan segala bahasa di tuangkan ke dalam sebuah buku yaitu buku Standar profesional Akuntan Publik (SPAP). Secara lengkap standar auditing

- Kebutuhan self care merupakan suatu tindakan yg ditujukan - Kebutuhan self care merupakan suatu tindakan yg ditujukan pd proses penyediaan & perawatan diri sendiri yg

posisi fitur pada wajah seperti mata, hidung, dan mulut sehingga peran dari blok pre- processing cukup vital dalam sistem pengenalan wajah yang telah dibuat,

Tubektomi (Metode Operasi Wanita/ MOW) adalah metode kontrasepsi mantap yang bersifat sukarela bagi seorang wanita bila tidak ingin hamil lagi dengan cara mengoklusi tuba

Pendekatan pemecahan masalah merupakan fokus dalam pembelajaran matematika yang mencakup masalah tertutup dengan solusi tunggal, masalah terbuka dengan solusi tidak

Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) pada Sekolah Dasar Negeri di Wilayah Kerja Puskesmas Sungai.. Durian Kecamatan Barangin Kota Sawahlunto Provinsi

Keputusan hakim yang menyatakan seseorang bersalah atas perbuatan pidana yang dimaksud dalam pasal 13, menentukan pula perintah terhadap yang bersalah untuk

non basis yang menggantikan sel basis, dimana total biaya transportasi solusi baru lebih kecil dari total biaya sebelumnya.  Kriteria pemilihan ialah mencari sel