Yanti Oktavianingsih, 2014
Meningkatkan kecerdasan intrapersonal melalui kegiatan menari di kelompok b Tk Al Barokah Kabupaten Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
101
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, Mubiar (2013). Dinamika Kecerdasan Jamak Anak Usia Dini. Bandung : UPI (Tidak Diterbitkan)
Ahmadi Abu, dan Supriyono Widodo (2004). Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Ahmad (2012). http://ragabligaster01.blogspot.com/2012/03/kecerdasan-intrapersonal.html (diakses 05 Februari 2014)
Alexy, Petro dan Dewi Hafianti (2001). Ayo Menari. Jakarta : PT Gramedia Widiasarana Indonesia
Ardjo, Irawati Durban (2008). Kostum dan Tari Anak. Dalam Artikel Ilmiah Tari Anak-anak dan Permasalahannya. Bandung : Sunan Ambu STSI Press
Arikunto, S (2007). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta
Armstrong, Thomas (2004). Sekolah Para Juara : Menerapkan Multiple Intelegences di dunia Pendidikan, terjemah Yuhi Murtanto. Bandung : Kaifa
Aryaprasetya, I Gusti Komang (2011). pendidikansenianak.blogspot.com/ (diakses tanggal 28 Januari 2014)
Aryaprasetya, I Gusti Komang (2011). Pendidikan Seni Tari Anak Usia Dini Melalui Stimulus Berkreasi Tari Nusantara. Dalam Seminar Internasional Current Issues in Early Childhood. Bandung : UPI PRESS
Cambell dkk (2006). Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences. Depok : Intuisi Press
Desfina (2005). Seni Tari Untuk Anak Usia Dini. Bandung : UPI
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah (2010). Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak TK. Jakarta : Kementrian Pendidikan Nasional
Yanti Oktavianingsih, 2014
Meningkatkan kecerdasan intrapersonal melalui kegiatan menari di kelompok b Tk Al Barokah Kabupaten Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
102
Hayati, Kiki Rizki Nurul (2011). Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak TK dalam Pembelajaran Tari Kreatif. Bandung : UPI (Tidak Diterbitkan)
Hidajat, Robby (2005). Menerobos Pembelajaran Tari Pendidikan. Malang : Banjar Seni Gantar Gumelar
Kusumastuti, Eny dalam journal.unnes.ac.id › ... › Kusumastuti (diakses tanggal 30 September 2013). Peningkatan kecerdasan emosional (Emotional quotion) anak usia dini melalui Pendidikan seni tari
Mutiah, Diana (2010). Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Musfiroh, Tadkirotun (2004). Bermain Sambil Belajar dan Mengasah Kecerdasan. Yogyakarta : Direktorat Pembinaan Pendidikan Ketenaga Kependidikan dan Ketenagaan Perguruan Tinggi Subdit PGTK dan PLB
Nafilah, Bibiane (2012). Penerapan Pembelajaran Tari Sunda Untuk Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini. Bandung : UPI (Tidak Diterbitkan)
Pedoman Pendidikan Kesenian (1998). Pedoman Teknis Sebagai Pelengkap Penataran Pendidikan kesenian Bagi Guru Taman Kanak-kanak dan Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Dinas Kebudayaan Daerah Khusus Ibukota Jakarta
Rahmawati. http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/diana – rahmawati - msi /penelitian – tindakan - kelas.pdf (diakses tanggal 19 februari 2014)
Rusliana, Iyus (2008). Beberapa Hal dalam Dunia Tari Anak-anak. Dalam Artikel Ilmiah Tari Anak-anak dan Permasalahannya. Bandung : Sunan Ambu STSI Press
Santrock, Jhon W (2007). Perkembangan Anak. Jakarta: PT. Erlangga
Yanti Oktavianingsih, 2014
Meningkatkan kecerdasan intrapersonal melalui kegiatan menari di kelompok b Tk Al Barokah Kabupaten Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
103
Schmidt, Laurel (2001). Jalan Pintas Menjadi 7 Kali Lebih Cerdas. Bandung : Kaifa
Sekarningsih, Frahma dan Heni Rohayani. (2006). Pendidikan Seni Tari dan Drama. Bandung : UPI Press
Suanda, Sumaryono Endo (2006). Tari Tontonan. Jakarta : Lembaga Pendidikan Tari Nusantara
Sudrajat, akhmad (2008).
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/21/penelitian-tindakan-kelas-part-ii/ (diakses tanggal 19 Februari 2014)
Suhardjono (2007). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta
Sujiono, Yuliani Nurani (2009). Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta : PT Indeks.
Suyadi. (2014). Teori Pembelajaran Anak Usia Dini Dalam Kajian Neurosains. Bandung : PT Remaja Rosda Karya
Universitas Pendidikan Indonesia (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : UPI Press
Utina (2009) journal.unnes.ac.id › ... › Vol 9, No 1 (2009) › Utina (diakses tanggal 17 Februari 2014). Pembelajaran Tari Berkonteks Tematik Berdasarkan Kurikulum Berbasis Kompetensi di TK Pembina Singorojo Kabupaten Kendal
Waqi’ah, Wiwiek (2011). Penerapan Pembelajaran Tari Pendidikan Untuk
Menstimulasi Kecerdasan Kinestetik Anak Taman Kanak-Kanak. Bandung : UPI (Tidak Diterbitkan)
