• Tidak ada hasil yang ditemukan

t pkn 0907570 bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t pkn 0907570 bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

190

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara .

--- (2000). Manajemen Penelitian. Jakarta. Rineka Cipta

Azis Wahab & Sapriya, (2011), Teori & Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta

Basrorwi, & Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Dahlan, (1990), Model - Model Mengajar. Bandung: Dipenogoro.

Daryono. M, Dkk. 2008. Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jakarta: Rineka Cipta.

Dasim Budimansyah & Syaifullah, (2006), Pendidikan Nilai Moral Dalam

Dimensi Kewarganegaraan, Laboratorium Pendidikan

Kewarganegaraan FPIPS-UPI.

... (2007), Civic Education Konteks, Landasan, Bahan Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan

Depdinas (2001), Kamus Besar Bahasa Indonesia. Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

Endang Danial & Nanan Wasriah, (2009), Metodapenulisan Karya Ilmiah. Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS-UPI.

Fadilah, Imas. 2008. Penerapan Model Cooperatif Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Siswa Dalam Mengemukakan Pendapat. Skripsi UPI. Tidak Dipublikasikan.

Hamalik, O (1993) Pendekatan Baru Strategi Belajar Mengajar Berdasarkan CBSA. Bandung: Sinar Baru

Ibrahim R. Nana Syaodih S. (1991). Perencanaan Pengajaran. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Jakarta: Rineka Cipta.

Joyce, B dan Weil, M. (1986), Models Of Teaching. New Jersey: Prentice Hll, Inc. Englewood Cliffs.

(2)

191

Mulyana, D (2002). Metodologi Penelitian kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya

Mushibbin, (1995), Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan baru, bandung: Remaja Rosdakarya.

Parera, Jos Daniel. 1987. Belajar Mengemukakan Pendapat. Jakarta: Erlangga.

... (1993), Keterampilan bertanya dan Menjelaskan. Jakarta: Erlangga

Rusman, (2011), Model-Model Pembelajaran, Mengembangkan Profesinalisme Guru jakarta: PT Raja grafindo Persada

Rahmat, dkk. 2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan. Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Universitas Pendidikan Indonesia.

Smith, M.B. (1963) Personal Values In The Study Of Live. Dalam R.W. (ed) The Study Of Live Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-all. Pp 324-347.

Santrok, John W. 2002. Life Span Development: Perkembangan Masa Hidup, Edisi 5 Jilid 1. Jakarta: Erlangga

Somantri, Numan. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sudjana, Nana. (2009). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo

Sufyan R & Dadi permadi. (2001), Bagaimana Mengembangkan Kecerdasan (Metoda baru Untuk mengoptimalkan Fungsi Otak manusia. Bandung: Sarana Panca Karya Nusa

Surakhmad W. (1986), Metodologi Pengajaran nasional. Bandung: Jemmars.

Syaiful Sagala,(2003), Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung: Alpabeta

Syamsu Yusup dkk (1992), Psikologi Pendidikan, Bandung: CV Adira

Amir, Taufiq. 2009. Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

(3)

192

Undang – Undang RI No. 9 tahun 1998, Tentang Kemerdekaan menyampaikan Pendapat, jakarta: balai pustaka.

Undang-Undang RI No. 20 Tahun 2003.Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Nuansa Aulia.

Usman, Moch. Uzer. (2007). Menjadi Guru Professional. Bandung: PT Remaja Rosada Karya.

_________. (2009). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Wiraatmadja, Rochiati. 2005.Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Zainul Ittihad, (2009). Pendidikan Kewarganegaraan.Jakarta: Universitas Terbuka

Dokumen :

Departemen Pendidikan. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Untuk SMA Dan MA. Jakarta: Depniknas.

Fadlisyah. 2009. “Hakekat dan Model Teoritik Pembelajaran PPKN”. http://www.scribd.com

I Wayan Dasna & Sutrisno. 2007. “Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)”. http://lubisgrafura.wordpress.com

Stefan Stikone. 2007. “Menanamkan Sikap Asertif di Sekolah”.http://id.shvoong.com/social-sciences.

Uswadi. 2009. “Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL)”. http://uswadi.blogspot.com

---. 2009.“Problem Based Learning (Belajar Berdasar Masalah)”.http://www.lrckesehatan.net

Referensi

Dokumen terkait

Hasil Penghitungan Dan Uji Signifikansi Peningkatan Hasil Latihan Kedua Kelompok .... Hasil Penghitungan Dan Uji

Dari hasil pretest dan postest kemampuan berpikir kritis siswa baik pada kelas eksperimen maupun kelas kontrol, data yang telah diperoleh dianalisis melalui

Pemahaman anak yang terbatas mengenai bahaya, menyebabkan anak kurang dapat mengantisipasi dan mengatasi kondisi bahaya yang muncul. Hal ini bisa berakibat fatal

The purpose of this research is to knowwhether hardiness on female survivors is higher than the hardiness on male survivors in the Karonesesociety.The population of

ARMIN : Kajian Koefisien Rembesan Pada Saluran Irigasi Tersier Didesa Suka Maju Daerah Irigasi Medan Krio Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang, dibimbing oleh SUMONO dan

Pengujian menggunakan uji t berpasangan diperoleh hasil yang menyatakan bahwa pada tes akhir terdapat perbedaan yang signifikan setelah diterapkan model Explicit

simplisia, skrining fitokimia dan uji aktivitas antibakteri dari ekstrak etanol daun senduduk terhadap bakteri Staphylcoccus aureus, Staphylococcus epidermidis dan Escherichia

PROFIL PERILAKU SOSIAL SISWA SMP DAARUT TAUHID BOARDING SCHOOL BERDASARKAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKURER JENIS OLAHRAGA BEREGU DAN INDIVIDUA.