• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROTA SMP PAI KELAS VIII SMT 1 DAN 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROTA SMP PAI KELAS VIII SMT 1 DAN 2"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam

Satuan Pendidikan: SMP/MTs.

Kelas/Semester: VIII /1-2

Nama Guru: ...

Sekolah: ...

PROGRAM TAHUNAN

Sekolah : ...

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Kelas / Semester : VIII ( 1 & 2 )

Tahun Pelajaran : 20 .... / 20 ... Target Nilai Prota : ...

SMT KOMPETENSISTANDAR KOMPETENSIDASAR MATERIPOKOK ALOKASIWAKTU KET 1 (Al-Quran):

1. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra

1.1 Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.

 hukum bacaan qalqalah dan ra.

1.2 Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat-surat al-Quran dengan benar.

 hukum bacaan qalqalah dan ra.

(Aqidah):

2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah

2.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah.

 beriman kepada kitab-kitab Allah.

2.2 Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para Rasul.

 kitab-kitab Allah

2.3 Menampilkan sikap mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.

 mencintai al-Quran sebagai Kitab Allah.

(Akhlak): 3. Membiasakan perilaku terpuji

3.1 Menjelaskan

pengertian zuhud dan tawakal.

 pengertian zuhud dan tawakal

3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal.

 contoh perilaku zuhud dan tawakal. 3.3 Membiasakan

perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari.

(3)

(Akhlak): 4. Menghindari

perilaku tercela

4.1 Menjelaskan pengertian ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

 ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

4.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

 ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

4.3 Menghindari perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah dalam kehidupan sehari-hari.

 ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah.

(Fiqih):

5. Mengenal tatacara shalat sunnat

5.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib.

 shalat sunnat rawatib

5.2 Mempraktikkan shalat sunnat rawatib.

 shalat sunnat rawatib

(Fiqih): 6. Memahami

macam-macam sujud

6.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

 sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah

6.2 Menjelaskan tatacara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

 sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah

6.3 Mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

 sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah

(Fiqih): 7. Memahami tatacara puasa

7.1 Menjelaskan

ketentuan puasa wajib.

puasa wajib

7.2 Mempraktikkan puasa wajib.

(4)

7.3 Menjelaskan ketentuan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah.

puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah

7.4 Mempraktikkan puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah.

puasa sunnah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah

(Fiqih):

8. Memahami zakat

8.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal.

zakat fitrah dan zakat mal.

8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.

zakat fitrah dan zakat mal.

8.3 Menjelaskan orang yang berhak

menerima zakat fitrah dan zakat mal.

zakat fitrah dan zakat mal.

8.4 Mempraktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan zakat mal

zakat fitrah dan zakat mal.

(Tarikh dan

Kebudayaan Islam): 9. Memahami sejarah Nabi Muhammad Saw

9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad Saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.

sejarah Nabi Muhammad Saw

9.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat di Madinah.

perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat

Jumlah

2 (Al-Quran): 10. Menerapkan

hukum bacaaan Mad dan Waqaf

10.1 Menjelaskan hukum bacaan Mad dan Waqaf.

 hukum bacaan Mad dan Waqaf.

10.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan Mad dan Waqaf dalam

(5)

bacaan surat-surat al-Quran.

dan Waqaf

10.3 Mempraktikkan bacaan Mad dan Waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Quran.

 surat-surat Al-Quran.

(Aqidah):

11. Meningkatkan keimanan kepada Rasul Allah

11.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Rasul Allah.

 beriman kepada Rasul Allah

11.2 Menyebutkan nama dan sifat-sifat Rasul Allah.

 nama dan sifat-sifat Rasul Allah.

11.3 Meneladani sifat-sifat Rasulullah Saw.

 sifat-sifat Rasulullah Saw

(Akhlak):

12. Membiasakan perilakuterpuji

12.1 Menjelaskan adab makan dan minum.

 adab makan dan minum

12.2 Menampilkan contoh adab makan dan minum.

 contoh adab makan dan minum

12.3 Menampilkan contoh adab makan dan minum.

 contoh adab makan dan minum

(Akhlak): 13. Menghindari perilaku tercela

13.1 Menjelaskan pengertian perilaku dendam dan munafik.

 perilaku dendam dan munafik

13.2 Menjelaskan ciri-ciri pendendam dan munafik.

 ciri-ciri pendendam dan munafik

13.3 Menghindari perilaku pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari.

 pendendam dan munafik dalam kehidupan sehari-hari. 

13.1 Menjelaskan pengertian perilaku

(6)

dendam dan munafik. munafik.

(Fiqih):

14. Memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan makanan

14.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan.

 jenis-jenis hewan yang halal dan haram dimakan. 14.2 Menghindari

makanan yang bersumber dari binatang yang diharamkan.

 makanan yang bersumber dari binatang yang

diharamkan.

(Taarikh dan

Kebudayaan Islam): 15. Memahami sejarah dakwah Islam

15,1 Menceritakan sejarah pertumbuhan ilmu pengetahuan Islam sampai masa Abbasiyah.

 sejarah pertumbuhan ilmu

pengetahuan Islam

15.2 Menyebutkan tokoh ilmuwan Muslim dan perannya sampai masa daulah Abbasiyah.

 tokoh ilmuwan Muslim

Jumlah

Mengetahui, Kepala ...,

( ... )

..., ..., ... 20.... Guru Mapel PAI,

Referensi

Dokumen terkait

 Menghindari perilaku hasad, riya, aniaya dan diskriminasi dalam kehidupan sehari- hari.  Menghargai karya orang

2.5 Menghargai perilaku mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan bergizi dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman Q.S.. An-Nahl (16): 114 dan

 Guru memotivasi siswa mengenai Tentang Menghindari perilaku takabur dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan

3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari- hari.

 Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya.Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari- hari

 Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasiny a.. Mendeskripsikan

Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 4.1 Menjelaskan hakikat demokrasi  Demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan 4.2 Menjelaskan pentingnya

Siswa mempraktekkan cara menghindari perilaku ananiah, ghadhab, hasad, ghibah, dan namimah dalam kehidupan sehari-hari dalam keluarga, di lingkungan sekolah, di lingkungan