• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1204937 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1204937 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ii Rifki Nurwan Aziz, 2016

PENGGUNAAN MEDIA FILM DALAM MENGEMBANGKAN NASIONALISME SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRAK

Rifki Nurwan Aziz (1204937). PENGGUNAAN MEDIA FILM DALAM MENGEMBANGKAN NASIONALISME SISWA (Studi Kasus di Kelas 3B SD Lab. School UPI Bandung)

Nasionalisme sangatlah penting kesadaran yang dimiliki oleh setiap warga negara khususnya generasi muda. Tetapi dengan fakta sekarang terkikisnya kesadaran berkontitusi yang melanda warga negara jiwa nasionalisme sebagai generasi muda terakhir ini, mengalami kemunduran dengan banyak data dan informasi mengenai tingkat kenakalan yang terjadi seperti perkelahian secera

perseorangan atau kelompok, mabuk-mabukan, pemerasan, pencurian,

perampokan, penganiayaan dan penyalahgunaan obat-obatan seperti narkotika (narkoba). Upaya yang dilakukan oleh sekolah dengan memberikan mata pelajaran yang bermuatan nilai, moral, dan norma yang merupakan bagian dari

disiplin Pendidikan Kewarganeggaraan, diharapkan dapat memberikan

pemahaman mengenai pentingnya kesadaran jiwa nasionalisme. Peranan guru

mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan sangat penting dalam

mengembangkan nilai-nilai nasionalisme salah satunya penggunaan media film dalam proses pembelajaran mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan dalam mengembangkan nasionalisme siswa. Rumusan masalah pada penelitian ini

adalah “bagaimana perencanaan pembelajaran menggunakan media film dalam mengembangkan nasionalisme siswa”. Adapun yang menjadi tujuan dari

penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan media film dalam mengembangkan nasionalisme siswa. Sedangan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti, diperoleh bahwa Penggunaan media film sebagai media pembelajaran untuk mengembangkan nasionalisme siswa kelas 3B SD Lab. School UPI Bandung dapat membina perilaku siswa yang menujukan nilai-nilai nasionalisme. Hal ini berdasarkan pelaksanaan pembelajaran yang mengintegrasikan media film dalam rencana pelaksanaan pembelajaran untuk mengembangkan nasionalisme siswa.

(2)

Ii Rifki Nurwan Aziz, 2016

PENGGUNAAN MEDIA FILM DALAM MENGEMBANGKAN NASIONALISME SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ABSTRACT

RifkiNurwan Aziz (1204937) THE USE OF FILM MEDIA IN DEVELOP STUDENTS NATIONALISM (Case study in Class 3B SD Lab School UPI Bandung)

Nationalism is very important awareness possessed by every citizen, especially the younger generation. But nowadays awareness of constituation is going down in every citizenship and younger generation, many case of mischief happen the example is fighting between person or between a group, drunk, squeezing, robbing, mistreatment and the abuse of medicine like an narcotics. The efforts made by schools to give subjects the charged values, morals, and norms that are part of the discipline of Civic Education learning is expected to provide an understanding of the importance of awareness spirit of nationalism. The role of teacher of civic education is very important in developing the values of nationalism, one of which use the medium of film in the process of studying the subject of civic education in developing students' nationalism. Question of the

problem in this research is “How does the planning of the use of film media in

developing students nationalism” . Purpose of this study was to determine the use

of film media in developing students' nationalism. Whereas the methods used in this study is the case study method with qualitative approach. Based on the research that has been conducted by researchers, found that the use of the film media to develop students nationalism of class 3B SD Lab. School UPI Bandung can build student's behavior and show the values of nationalism. It is based on the implementation of learning that integrates the film media in a lesson plan to develop students nationalism.

Referensi

Dokumen terkait

Kewarganegaraan guru menggunakan beberapa model pembelajaran yang berupa menganalisis permasalahan HAM dengan bantuan media pembelajaran berupa berita, gambar dan

peserta didik, terutama dalam mengembangkan civic skill dalam mata pelajaran..

Analisis Pelaksanaan Tindakan Kelas dalam Penerapan Media Poster untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan

Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing dalam Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan: Penelitian Tindakan Kelas

Selama ini di Sekolah Menengah Atas sudah dilaksanakan pendidikan demokrasi melalui pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ataupun mata pelajaran sebelumnya, PPKn,

Hipotesis dalam penelitian ini adalah penggunaan pembelajaran kontekstual dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan menerapkan konsep keterkaitan

Abstrak: Revina Fatimah, 2016, Penggunaan Metode Bercerita Dalam Pembelajaran Pkn Untuk Meningkatkan Nasionalisme Peserta Didik (Penelitian Tindakan di Kelas VII-A SMPN 1

Solusi dalam mengimplementasika nilai- nilai nasionalisme untuk menanamkan pendidikan karakter pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan siswa kelas IV SD