KURIKULUM 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA 9 : MENJELAJAH ANGKASA LUAR
Nama Sekolah : _______________________________ Kelas / Semester : VI (Satu) / 2
Nama Guru : _______________________________
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : _________________________________ Kelas / Semester : VI (Enam) / 2
Tema 9 : Menjelajahi Angkasa Luar
Sub Tema 2 : Benda Angkasa Luar dan Rahasianya
Pembelajaran : 3
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)
A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR PJOK
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan Yang Maha Esa yang tidak ternilai.
2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik dalam bentuk permainan. 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif
dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. 3.1.1 Menjelaskan aturan permainan bola lingkaran.
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar.
4.1.1 Mempraktikkan permainan bola lingkaran.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
5. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan aturan permainan bola lingkaran dengan benar. 6. Setelah melihat contoh, siswa mampu mempraktikkan permainan bola lingkaran dengan benar.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Bermain permainan bola basket.
F. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi / mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan mengkomunikasikan)
Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AlokasiWaktu
Pendahuluan Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing. Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran. Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu
tentang ” Dunia angkasa luar”.
Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
10 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AlokasiWaktu Menghujam Bumi di Rusia Tengah”. (Mengamati)
Guru berkeliling untuk memastikan siswa mencermati bacaannya.
Untuk membantu memahami teks, siswa diminta membuat rangkuman catatan mengenai kata-kata penting pada teks. Siswa bekerja dalam kelompok. Setiap kelompok terdiri
atas 5 siswa. (Mengasosiasi)
Siswa mendiskusikan jawaban untuk per tanyaan bacaan yang diberikan. (Mengekplorasi)
Guru berkeliling di tiap kelompok. Guru membimbing siswa untuk mencermati kembali bacaannya, untuk membantunya menjawab pertanyaan.
Siswa menulis jawabannya pada selember kertas HVS. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di
depan kelas. (Mengkomunikasikan)
Kelompok lain dapat memberi tanggapan atas jawaban tiap kelompok yang maju ke depan.
Siswa menjawab pertanyaan secara individual. Siswa menukar jawabannya dengan temannya.
Siswa dan guru mendiskusikan pertanyaan ini secara klasikal.
Guru memberi penjelasan yang lebih terperinci kepada siswa yang belum memahaminya.
Siswa menulis kembali teks yang dibacanya dengan bahasa sendiri.
Guru mengingatkan siswa untuk menggunakan kalimat, tata bahasa, serta tanda baca yang benar.
(Mengkomunikasikan)
Siswa mempresentasikan tulisannya kepada teman di sebelahnya. (Mengkomunikasikan)
Teman yang mendengarkan akan memberikan komentar.
(Mengasosiasi)
30 JP
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik cara individu maupun kelompok.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam.
10 menit
H. SUMBER, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Siswa Tema : ”Menjelajahi Angkasa Luar” Kelas VI (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015).
Kertas HVS, poster, dan bola
I. PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: tanggung jawab, teliti, dan disiplin.
b. Penilaian Pengetahuan: pilihan ganda dan jawaban singkat. c. Penilaian Keterampilan: unjuk kerja
2. Bentuk Instrumen Penilaian a. Penilaian sikap
No Nama Peserta Didik Percaya Diri Aspek yang DinilaiTeliti Disiplin 1
2
3 …..
Keterangan: 1: Kurang 2 : Cukup 3 : Baik 4 : baik sekali
b. 3. PJOK
No Kreteria Ya tidak
2 Siswa mampu mempraktikkan gerakan menangkap bola dengan benar.
3 Siswa mampu mempraktikkan gerakan mengoper bola dengan benar
4 Siswa mampu mempraktikkan gerakan dribble dengan benar.
5 Siswa mampu mengikuti permainan sesuai dengan aturan.
Mengetahui Kepala Sekolah,
( ___________________ ) NIP ...
..., ... 20 ... Guru Kelas VI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Satuan Pendidikan : _________________________________ Kelas / Semester : VI (Enam) / 2
Tema 9 : Menjelajahi Angkasa Luar
Sub Tema 2 : Benda Angkasa Luar dan Rahasianya
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35 menit)
A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR PJOK
1.1 Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugrah Tuhan Yang Maha Esa yang tidak ternilai.
2.4 Menunjukkan kemauan bekerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik dalam bentuk permainan. 3.1 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif
dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar. 3.1.1 Menjelaskan teknik permainan bola basket.
4.1 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dengan kontrol yang baik dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola besar.
4.1.1 Mempraktikkan teknik permainan basket (shooting, dribbling, dan passing)
C. TUJUAN PEMBELAJARAN ,
4. Setelah berdiskusi, siswa mampu menjelaskan teknik-teknik permainan bola basket dengan benar. 5. Setelah berlatih dan berdiskusi, siswa dapat mempraktikkan teknik shooting, dribbling, dan passing
dalam permainan bola basket dengan benar.
E. MATERI PEMBELAJARAN
Mempraktikkan permainan bola basket.
Menembakkan bola (shooting) Memantul-mantulkan bola (dribbling) Mengoper bola (passing)
F. METODE PEMBELAJARAN
Pendekatan : Saintifik (mengamati, menanya, mengumpulkan informasi / mencoba, mengasosiasi / mengolah informasi, dan mengkomunikasikan)
Metode : Permainan/simulasi, diskusi, tanya jawab, penugasan dan ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AlokasiWaktu
Pendahuluan Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing. Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar
kehadiran dan memeriksa kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran. Menginformasikan tema yang akan dibelajarkan yaitu
tentang ” Dunia angkasa luar”.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AlokasiWaktu Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi
kegiatan mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan dan menyimpulkan.
Inti Siswa berlatih memasukkan bola basket ke ring.
Guru memberikan contoh cara melakukan shooting yang benar. (Mengkomunikasikan)
Siswa dikelompokkan berpasangan. Setiap kelompok diberi satu bola. Dengan pasang-annya, siswa berlatih melakukan shooting ke ring sebanyak 10 kali.
Siswa saling mengoreksi shooting yang dilakukan oleh temannya. Berlatih driblling
Siswa masih berpasangan, setiap pasangan diberi satu bola.
Guru memberikan contoh gerakan dribbling yang benar. Siswa berlatih memantul-mantulkan bola (dribbling) di
tempat, dribbling sambil berjalan, dan dribbling sambil berlari. (Mengekplorasi)
Siswa berlatih dengan pasangannya secara bergantian. Berlatih passing
Siswa berlatih mengoper bola dengan pasangan-nya.
(Mengekplorasi)
Keterampilan yang dipelajari adalah mengoper bola basket (passing) ke dinding, mengoper bola secara berpasangan, dan mengoper bola secara berpasangan sambil bergerak (berjalan dan berlari).
Sebelum latihan selesai, siswa diminta untuk melakukannya sekali lagi.
35 Menit x 30 JP
Penutup Peserta didik membuat kesimpulan dibantu dan dibimbing guru.
Melaksanakan penilaian dan refleksi dengan mengajukan pertanyaan atau tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah dilaksanakan sebagai bahan masukan untuk perbaikan langkah selanjutnya.
Merencanakan kegiatan tindak lanjut dengan memberikan tugas baik cara individu maupun kelompok.
Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
Menutup pelajaran dengan berdo’a dan salam.
10 menit
H. SUMBER, ALAT DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Siswa Tema : ”Menjelajahi Angkasa Luar” Kelas VI (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015).
Kertas HVS, kalender bekas, bola basket
I. PENILAIAN PEMBELAJARAN 1. Teknik Penilaian
a. Penilaian Sikap: tanggung jawab, teliti, dan disiplin.
b. Penilaian Pengetahuan: pilihan ganda dan jawaban singkat. c. Penilaian Keterampilan: unjuk kerja
2. Bentuk Instrumen Penilaian a. Penilaian sikap
No Nama Peserta Didik Percaya Diri Aspek yang DinilaiTeliti Disiplin 1
2
3 …..
Keterangan: 1: Kurang 2 : Cukup 3 : Baik 4 : baik sekali
4. PJOK: Teknik Bermain Basket
No Kreteria Ya tidak
1 Siswa mampu melakukan shooting dengan gerakan yang benar.
4 Siswa mampu bekerja sama dengan teman ketika melakukan berbagai gerakan.
Mengetahui Kepala Sekolah,
( ___________________ ) NIP ...
..., ... 20 ... Guru Kelas VI
