• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Hubungan Pertemanan Terhadap Perilaku Bullying di Kalangan Siswa SMA (Studi Kasus Pada Beberapa SMA di Kota Medan)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Hubungan Pertemanan Terhadap Perilaku Bullying di Kalangan Siswa SMA (Studi Kasus Pada Beberapa SMA di Kota Medan)"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

122

DAFTAR PUSTAKA

BUKU :

Bagus, Ida Wirawan. 2012. Teori – Teori Sosial Dalam Tiga Paradigma. Jakarta:

Kencana.

Bungin, Burhan. 2011. Metodologi Penelitian Kuantitatif : Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik serta Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta : Kencana Prenada Media Group

Eriyanto. 2011. Analisis isi, Pengantar metodologi untuk penelitian ilmu komunikasi dan ilmu-ilmu sosial lainnya. Jakarta : Kencana Prenada Media Grup.

Hendrarti, I.M, Herudjati Purwoko. 2008. Aneka Sifat-Sifat Kekerasan (fisik, simbolik, birokratik, dan structural). Indonesia : PT.Macanan Jaya Cemerlang

Kartono, Kartini.Dr. 1986. Patologi Sosial 2 : Kenakal Remaja. Jakarta : CV. Rajawali

Martono, Nanang. 2012. Kekerasan Simbolik di Sekolah (Sebuah Ide Sosiologi Pendidikan Pierre Bourdieu). Depok : PT.Raja Grafindo Persada

Narwoko, Dwi.J, bagong suyanto. 2004. Sosiologi Teks Pengantar Dan Terapan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group

Nasution, M. Arif, R. Hamdani Harahap dkk. 2008. Metodologi Penelitian. Medan : Fisip USU Press

Prayatna,A.2010.let's end bullying:memahami, mencegah dan mengatasi bullying. Jakarta: Alex Media Kamputindo

(2)

123

Soekanto, Soerjono. Dkk. 1988. Howard .S. Becker : Sosiologi Penyimpangan. Jakarta : CV. Rajawali

Soekanto, Soerjono. 2006. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.

Susan, Novri. 2009. Sosiologi Konflik dan Isu-Isu Konflik Kontemporer. Jakarta : kencana.

Yusuf,S. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung : PT. Rosdakarya

KARYA ILMIAH :

Usman, irvan. 2014. Perilaku Bullying Ditinjau Dari Peran Kelompok Teman Sebaya dan Iklim Sekolah Pada Siswa SMA di Kota Gorontalo. Gorontalo : Universitas Negeri Gorontalo

Septiyuni, Dara Agus. 2014. Pengaruh Kelompok Teman Sebaya (Peer Group) Terhadap Perilaku Bullying Siswa di Sekolah. Bandung : Universitas Pendidikan Indonesia.

SUMBER LAIN :

academia.edu/10078242/bullying_faktorfaktor_penyebab_bullying_dan_solusi_m engatasi_bullying (diakses : 10 april 2016, 20:06)

ewintribengkulu.blogspot.co.id (diakses :03 april 2016, 13:00)

20:52)

(3)

124

19:45)

sosiolovers-ui.blogspot.co.id/2013/01/kasus-bullying-di-lembaga- pendidikan.html?m=1 (diakses 17 mei 2016, 21:48

oktober 2016, 21:58)

Referensi

Dokumen terkait

Bagi peneliti selanjutnya yang tertarik untuk meneliti mengenai konformitas. kelompok teman sebaya dan perilaku bullying disarankan untuk meneliti faktor

Perilaku Agresif Pada Anak Ditinjau Dari Konformitas Terhadap Teman Sebaya.. Skripsi

HUBUNGAN ANTARA STRES SEKOLAH DAN DUKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU BULLYING PADA SISWAi. TESIS

Kesimpulan : Penelitian ini menunjukkan terdapat hubungan antara keterikatan kelompok teman sebaya ( peer group ) dengan perilaku bullying pada remaja di SMP N 2

Hubungan antara Penerimaan Teman Sebaya dan Iklim Sekolah dengan Bullying pada Siswa SMP Negeri 11 Surakarta.. The Relation of Peer Acceptance, School Climate and Bullying on

Remaja cenderung untuk membuat standar seksual sesuai dengan standar teman sebaya secara umum, remaja cenderung untuk menjadi lebih aktif secara seksual apabila memiliki

Berdasarkan dari hasil penelitian yang dilakukan yakni menemukan 5 alasan perilaku bullying yang terjadi pada siswa pindahan di SMA Negeri 1 Maros dapat

Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh negatif yang signifikan antara peran kelompok teman sebaya dan iklim sekolah terhadap perilaku