PENGARUH PENERAPAN MODEL PISK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS VIII
SMP NEGERI 2 PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG
Valentina Suryandari Putri1, Kriswandani2
Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Jl. Diponegoro 52-60 Salatiga 50711
1Mahasiswa Pendidikan Matematika FKIP UKSW, email: 202013035@student.uksw.edu 2Dosen Pendidikan Matematika FKIP UKSW, email: kriswandani@staff.uksw.edu
ABSTRAK
Penelitian yang berjenis penelitian eksperimen semu ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh Model PISK terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pringapus Kabupaten Semarang. Populasi dari penelitian ini adalah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pringapus Kabupaten Semarang yang terdiri dari 5 kelas. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik cluster random sampling dan diperoleh 2 kelas sebagai sampelnya, yakni kelas VIII C (35 siswa) sebagai kelas kontrol dan kelas VIII D (36 siswa) sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes. Teknik analisis datanya menggunakan Uji Mann-Whitney. Berdasarkan hasil uji Mann-Whitney diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh Model PISK terhadap kemampuan pemechan masalah matematika bagi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Pringapus Kabupaten Semarang.