Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penerapan Model Problem Based Learning Berbantuan Papan Pecahan untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Muatan Pelajaran Matematika Siswa Kelas 4 SD N Kopek Kecamatan Godong
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGGUNAAN ALAT PERAGA BANGUN DATAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PENYEDERHANAAN PECAHAN DALAM PELAJARAN.. MATEMATIKA PADA SISWA KELAS IV SDN MOJO 04 KECAMATAN CLUWAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Tanjungrejo Kecamatan Wirosari Kabupaten Grobogan Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa pada pokok bahasan Pecahan dengan menggunakan pendekatan heuristik pada siswa kelas IV SDN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan metode pembelajaran Numbered Head Together
Tahun Pelajaran 2013/2014 terbukti dapat meningkatkan hasil belajar yang diperoleh siswa. Untuk hasil belajar matematika pada siswa SDN Ketundan 2 Semester II Tahun
Mengetahui bagaimana penerapan Problem Solving dengan teknik Jarimatika dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas 4 SD Negeri Keseneng 01 Kecamatan Sumowono
“Perbedaan Efektifitas Penerapan Model Problem Solving Berbantuan Teori Polya Terhadap Kemampuan Pemecahan Soal Cerita Matematika Kelas IV Gugus Kanigoro
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat dikemukakan kesimpulan bahwa media papan pecahan sangat efektif digunakan dalam meningkatkan minat belajar matematika materi
