FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN POLA KONSUMSI IKAN SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 060919 DI
KECAMATAN MEDAN SUNGGAL TAHUN 2015
SKRIPSI
OLEH
ASIH MONICA PUTRI NIM : 111000278
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN POLA KONSUMSI IKAN SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 060919 DI
KECAMATAN MEDAN SUNGGAL TAHUN 2015
Skripsi ini diajukan sebagai
salah satu syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Kesehatan Masyarakat
OLEH:
ASIH MONICA PUTRI NIM : 111000278
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
ABSTRAK
Ikan merupakan sumber protein yang baik untuk masa pertumbuhan. Rendahnya konsumsi ikan pada siswa Sekolah Dasar merupakan masalah yang disebabkan oleh berbagai faktor. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan pola konsumsi ikan siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015.
Metode penelitian berupa survei yang bersifat analitik dengan desain cross
sectional. Sampel yang diambil sebanyak 44 siswa dengan teknik purposive
sampling. Jenis ikan, jumlah ikan dan frekuensi konsumsi ikan dilihat dengan menggunakan formulir recall dan food frequency quesionary. Faktor-faktor yang berhubungan dengan pola konsumsi ikan berupa pengetahuan, sosial budaya, ekonomi dan dukungan ibu dilihat dengan menggunakan kuesioner.
Hasil penelitian menunjukan bahwa, sebanyak 15 orang (34,1%) siswa sekolah dasar mengonsumsi jenis ikan air tawar, sebanyak 23 orang (52,3%) siswa sekolah dasar mengonsumsi ikan dengan jumlah ikan pada kategori baik dan sebanyak 13 orang (29,5%) siswa sekolah dasar mengonsumsi ikan dengan frekuensi mengonsumsi ikan pada kategori kadang-kadang. Hasil uji chi square didapatkan ada hubungan pengetahuan dengan jumlah ikan yang dikonsumsi (p=0,0001), sosial budaya dengan jumlah ikan yang dikonsumsi (p=0,005), ekonomi dengan jumlah ikan yang dikonsumsi (p=0,0001) dan dukungan ibu dengan jumlah ikan yang dikonsumsi (p=0,001).
Pihak sekolah disarankan dapat bekerja sama dengan pihak puskesmas dalam penyuluhan gizi serta diharapkan kerjasama antara Dinas Pendidikan dengan Dinas Pertanian dan Kelautan Kota Medan dalam mendukung program Gerakan Makan Ikan.
ABSTRACT
Fish is a source of good protein for the growth. The lower of fish consumption of the student of elementary school is a problem caused by any factors. The objective of this research is to study factors related to the fish comsumption pattern of the student of elementary school of SD Negeri 060919 in subdistrict of Medan Sunggal 2015.
The method of research is an analytic survey with cross sectional design. The sample is 44 students by purposive sampling method. The species of fish, the number of fish and frequency of fish consumption is indicated by using recall and food frequency questionnaire form. The factors related to the fish comsumption such as knowledge, social culture, economic and support of mother is indicated by using questionnaire form.
The result indicated that as many as 15 persons (34,1%) student of elementary school consumed fish that lives in middle water, as many as 23 persons (52,3%) student the number of consumed fish is in good category and as many as 13 persons (29,5%) student frequency of fish consumption in medium category. The result of Chi Square test indicated that there is a correlation of the knowledge and the number of consumed fish (p=0,0001), social culture and the number of consumed fish (p=0,005), economic and the number of consumed fish (p=0,0001), and support of mother and the number of consumed fish (p=0,001).
The school also suggested to build a matual cooperation with puskesmas at nutrition extension and Education office to build a matual cooperation with the Agricultural and Marine office of Medan to support the program of Fish Consumption.
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur ke hadirat Tuhan yang Maha Esa yang telah memberikan
rahmat dan karunia-Nya yang begitu besar sehingga penulis dapat menyelesaikan
penelitian dan penyusunan skripsi dengan judul “Faktor-Faktor Yang
Berhubungan Dengan Pola Konsumsi Ikan Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 Di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015”. Skripsi ini adalah salah satu syarat yang ditetapkan untuk memperoleh gelar Sarjana Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis banyak mendapatkan bimbingan dan
masukan dari berbagai pihak, untuk itu perkenankan penulis mengucapkan terima
kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada yang terhormat:
1. Bapak Dr. Drs. Surya Utama, M.Si, selaku Dekan Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
2. Prof. Dr. Ir. Albiner Siagian, M.Si, selaku Ketua Departemen Gizi
Kesehatan Masyarakat Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas
Sumatera Utara dan selaku Pembimbing II skripsi yang telah meluangkan
waktu dan memberikan saran, bimbingan serta arahan dalam penyelesaian
skripsi ini.
3. Bapak dr. Taufik Ashar, MKM, selaku Dosen Pembimbing Akademik yang
telah memberikan dukungan serta arahan selama menjalani pendidikan.
4. Ibu Dra. Jumirah, Apt., M.Kes, selaku Dosen Pembimbing I yang telah
meluangkan banyak waktu untuk membimbing, memberikan arahan dan
dukungan serta saran dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Ibu Ir. Etty Sudaryati, MKM, Ph.D, selaku Dosen Penguji yang banyak
memberikan masukan dan arahan dalam penyelesaian skripsi ini.
6. Bapak Marihot Samosir, ST, yang telah meluangkan banyak waktu serta
memberi arahan dan tenaga dalam membantu mengurus segala keperluan
7. Seluruh dosen dan staf Akademik Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara atas bimbingan selama perkuliahan hingga
penyelesaian studi.
8. Ibu Orni, S.pd, selaku Kepala Sekolah SDN 060919 Kecamatan Medan
Sunggal yang telah mengizinkan saya melakukan penelitian dan membantu
saya dalam memperoleh data-data yang diperlukan dalam penyelesaian
skripsi ini.
9. H. Alizar dan Hj. Yenni Yenziarni, selaku orang tua penulis yang senantiasa
selalu memberikan doa, semangat serta dukungan yang luar biasa kepada
penulis terutama dalam menyelesaikan skripsi ini dan terimakasih juga
kepada adik saya Latifa Khairunnisa dan Ronal Abiyyu untuk doa,
dukungan dan motivasi penuh serta ucapan terimakasih kepada keluarga
besar penulis untuk doa dan dukungannya.
10.Sahabat-sahabat penulis yang senantiasa memberikan doa, dukungan untuk
Rina Guspita Sari, Rucita Arfianisa, Diniyati Kesuma Sari, Ayuni, Tira
Farliza dan Annisa Kurnia, terimakasih sudah menjadi tempat berbagi
cerita.
11.Teman-teman penulis yang senantiasa memberikan doa, perhatian,
semangat, dukungan, serta pengalaman untuk Wilda Try Wahyuni, Hastri
Rizka Rahmi Laia, Erizka Yulinda, Widia Gustia Sari, Sarah Marpaung,
Amita Rahma Sintiar, Debi Daryani, Sarah Safira, Rifandita Asokawati,
Mutiara Nauli Siregar, Sri Ita Hagaina Sitepu, Rury Saswita, Berkah Meidra
Adika Nst dan Muhammad Bayu Akbar.
12.Teman-teman penulis yang senantiasa mendukung dan menginspirasi untuk
Lindra Yeni Sukma, Meiliza Rohimmah, Jumirsah Hijriani, Yolanda Silvia
Dhani, Serly Ardila Ristialy Nasution serta teman-teman lainnya
terimakasih.
13.Teman-teman seperjuangan Jenni Febi A. Tarigan, Nurhalis Siregar,
Fannisa Izzati, Nia Sylviana Junaz, Fattia Ramadhani, Citra Chairannisa,
Siti Nuraini, Ratna Js, Fitratur Rahmah Agustina serta teman-teman di
14.Saudari-saudari penulis yang senantiasa mendukung, mendoakan untuk kak
Lela, Fuji, Tiffany, Anita dan Rahma terimakasih.
Akhir kata penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
siapapun yang membutuhkan, dan memberikan kontribusi dalam kemajuan Ilmu
Kesehatan Masyarakat di Indonesia.
Medan, September 2015
DAFTAR ISI
2.4 Manfaat Konsumsi Ikan Anak Sekolah ... 20
2.5 Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pola Konsumsi Ikan ... 21
BAB III METODE PENELITIAN ... 25
4.1 Gambaran Umum Sekolah Dasar Negeri 060919 ... 30
4.2 Karakteristik Siswa ... 31
4.3 Karakteristik Keluarga ... 31
4.4 Konsumsi Ikan ... 32
4.5 Pola Konsumsi Ikan Siswa ... 33
4.6 Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Konsumsi Ikan ... 36
BAB V PEMBAHASAN ... 41
5.1 Pola Konsumsi Ikan Siswa ... 41
5.2 Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Jumlah Ikan yang Dikonsumsi Ikan ... 43
5.2.1 Hubungan Pengetahuan dengan Jumlah Ikan yang Dikonsumsi .... 43
5.2.2 Hubungan Sosial Budaya dengan Jumlah Ikan yang Dikonsumsi .. 44
5.2.3 Hubungan Ekonomi dengan Jumlah Ikan yang Dikonsumsi ... 45
5.2.4 Hubungan Dukungan Ibu dengan Jumlah Ikan yang Dikonsumsi .. 46
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN... 47
6.1 Kesimpulan ... 47
6.2 Saran ... 47
DAFTAR PUSTAKA ... 49
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Angka Kecukupan Gizi yang dianjurkan Untuk Anak
Sekolah ... 12
Tabel 2.2 Komposisi Gizi Ikan terutama Protein, Lemak dan Zat Besi
dibandingkan Telur dan Daging ... 17
Tabel 2.3 Kandungan Asam Lemak Omega-3 Per 100 Gram ... 18
Tabel 4.1 Distribusi Karakteristik Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015 ... 31
Tabel 4.2 Distribusi Karakteristik Keluarga Siswa Sekolah Dasar Negeri
060919 di Kecamatan Medan Tahun 2015 ... 32
Tabel 4.3 Distribusi Konsumsi Ikan Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015 ... 33
Tabel 4.4 Distribusi Jenis Ikan yang dikonsumsi Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015 ... 33
Tabel 4.5 Distribusi Jenis Ikan yang dikonsumsi Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015 ... 34
Tabel 4.6 Distribusi Jumlah Ikan yang dikonsumsi Siswa Sekolah Dasar
Tabel 4.7 Distribusi Frekuensi Ikan Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015 ... 35
Tabel 4.8 Distribusi Frekuensi Ikan yang dikonsumsi Siswa Sekolah Dasar
Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015 .... 35
Tabel 4.9 Distribusi Faktor-Faktor yang Berhubungan dengan Pola Konsumsi Ikan Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2015... 36
Tabel 4.10 Hubungan tingkat Pengetahuan dengan Jumlah Ikan yang
dikonsumsi Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan
Medan Sunggal Tahun 2015 ... 37
Tabel 4.11 Hubungan Sosial Budaya dengan Jumlah Ikan yang dikonsumsi
Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan
Sunggal Tahun 2015... 38
Tabel 4.12 Hubungan Ekonomi dengan Jumlah Ikan yang dikonsumsi
Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan
Sunggal Tahun 2015... 38
Tabel 4.13 Hubungan Dukungan Ibu dengan Jumlah Ikan yang dikonsumsi
Siswa Sekolah Dasar Negeri 060919 di Kecamatan Medan
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Surat Izin Penelitian... 51
Lampiran 2. Surat Selesai Penelitian ... 52
Lampiran 3. Kuesioner ... 53
Lampiran 4. Data Hasil Penelitian ... 61
Lampiran 5. Hasil Analisis Data ... 65
RIWAYAT HIDUP PENULIS
Nama : Asih Monica Putri
Tempat/ Tanggal Lahir : Sungai Penuh, 09 April 1994
Agama : Islam
Status Perkawinan : Belum Kawin
Jumlah Anggota Keluarga : Anak Pertama Dari 3 Bersaudara
Alamat : Jl. Picaully No. 18 Kompleks Perumahan Dosen USU Kecamatan Medan Baru
Riwayat Pendidikan:
1. TK Islam Amanah Tahun 1998-1999
2. SD Pertiwi Tahun 1999-2005
