• Tidak ada hasil yang ditemukan

1SAP MAT_BISNIS_intro

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1SAP MAT_BISNIS_intro"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Matematika Bisnis

KODE/SKS : IT023229/2 SKS Waktu Permtemuan : 100 menit Pertemuan ke : 1

A. Tujuan:

1. Tujuan Instruksional Umum/TIU:

Mahasiswa memahami apa yang akan dipelajari, menyadari pentingnya mempelajari matematika dalam dunia bisnis, dan memperoleh gambaran situasi pembelajaran yang disepakati

2. Tujuan Instruksional Khusus/TIK:

Mahasiswa dapat menyebutkan konsep-konsep yang akan dipelajari, yaitu: dasar Matematika, hubungan fungsional, matriks, aljabar, kalkulus; dan menyebutkan ketrampilan yang dituntut setelah menyelasikan mata kuliah ini, yaitu: terampil menerapkan konsep matematika bilangan, himpunan, matriks, fungsi dan intrepetasinya, kalkulus, dalam ekonomi

B. Pokok Bahasan: 1. Pendahuluan

C. Sub Pokok Bahasan:

1. Ruang Lingkup Mata Kuliah dan keterhubungan antar pokok bahasan: Konsep-konsep Dasar Matematika, Hubungan Fungsional, matriks, Aljabar kalkulus dan penerapannya dalam ekonomi

2. Keterhubungan antar pokok bahasan 3. Keterampilan yang diharapkan

D. Kegiatan Belajar Mengajar:

No Kegiatan/ waktu Kegiatan dosen Kegiatan mahasiswa Media dan Alat Peraga 1. Pembukaan

(5 menit)

1. Salam

2. Memperkenalkan diri 3. Memperkenalkan nama

mata kuliah

1. Menjawab salam 2. Memperhatikan 3. Memperhatikan

Papan Tulis, Proyektor

2. Kegiatan isi (80 menit )

1. eksplorasi model kelas (pertemuan) selanjutnya yang diinginkan kelas (torelansi keterlambatan, berpakaian, hal-hal yang diperkenankan dan tidak,

1. menyarankan, mendengarkan, bertanya, menjawab

2.menyarankan, mendengarkan,

(2)

model penghargaan dan ‘hukuman’)

2. eksplorasi pengalaman kelas menerapkan matematika dalam kehidupan sehari-hari 3. eksplorasi pengetahuan

mereka mengenai penerapan matematika dalam bidang bisnis

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

5. Menyampaikan materi yang akan dipelajari dalam satu semester dan keterhubungannya

6. Menyampaikan referensi yang akan dipakai

bertanya, menjawab

3 . menyarankan, mendengarkan, bertanya, menjawab 4. Memperhatikan 5. Memperhatikan

6. Memperhatikan

3. Penutup (15 menit)

1. Menanyakan kembali apa yang telah disampaikan 2. Menyimpulkan hasil

kesepakatan bersama kelas 3. Salam penutup

1. Menjawab 2.Menjawab 3. Menjawab salam

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian mengenai Kebijakan Pemerintah Kota Dalam Memanfaatkan Ruang Terbuka Hijau Di Kota Surabaya : Studi Kasus Pengelolaan Kebun Bibit Bratang Surabaya

Menurut pendapat kami, berdasarkan audit kami dan laporan auditor independen lain tahun 2005 yang kami sebut di atas,laporan keuangan konsolidasian yang kami sebut di atas

[r]

Jika suku pertama(U 1 ) dinyatakan dengan , selisih(beda)antara dua suku berurutan diberi notasi b, dan suku barisan ke n dilammbaangkan dengan Un, maka bentuk umum barisan

Terlebih lagi remaja-remaja masa kini cenderung rendah dalam rasa hal kecintaannya terhadap nilai-nilai budaya lokal yang tidak sedinamis dengan nilai-nilai modernitas yang

The 2000 unilateral with- drawal of the Israel Defense Forces from “the security zone” in Lebanon demonstrates the effect of public opinion on strategic change in

Keputusan Menteri Agama RI Nomor 151 Tahun 2019 Tentang Uang Kuliah Tunggal pada Perguruan Tinggi Keagamaan Negeri di Kementrian Agama tahun Akademik

Satu rekod pelajar bernama Siti, dengan nombor pelajar 100555 akan diselitkan ke dalam fail tersebut?. Menggunakan maklumat di atas, di alamat manakah rekod Siti akan