• Tidak ada hasil yang ditemukan

1SAP MAT_BISNIS_intro

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1SAP MAT_BISNIS_intro"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Matematika Bisnis

KODE/SKS : IT023229/2 SKS Waktu Permtemuan : 100 menit Pertemuan ke : 1

A. Tujuan:

1. Tujuan Instruksional Umum/TIU:

Mahasiswa memahami apa yang akan dipelajari, menyadari pentingnya mempelajari matematika dalam dunia bisnis, dan memperoleh gambaran situasi pembelajaran yang disepakati

2. Tujuan Instruksional Khusus/TIK:

Mahasiswa dapat menyebutkan konsep-konsep yang akan dipelajari, yaitu: dasar Matematika, hubungan fungsional, matriks, aljabar, kalkulus; dan menyebutkan ketrampilan yang dituntut setelah menyelasikan mata kuliah ini, yaitu: terampil menerapkan konsep matematika bilangan, himpunan, matriks, fungsi dan intrepetasinya, kalkulus, dalam ekonomi

B. Pokok Bahasan: 1. Pendahuluan

C. Sub Pokok Bahasan:

1. Ruang Lingkup Mata Kuliah dan keterhubungan antar pokok bahasan: Konsep-konsep Dasar Matematika, Hubungan Fungsional, matriks, Aljabar kalkulus dan penerapannya dalam ekonomi

2. Keterhubungan antar pokok bahasan 3. Keterampilan yang diharapkan

D. Kegiatan Belajar Mengajar:

No Kegiatan/ waktu Kegiatan dosen Kegiatan mahasiswa Media dan Alat Peraga 1. Pembukaan

(5 menit)

1. Salam

2. Memperkenalkan diri 3. Memperkenalkan nama

mata kuliah

1. Menjawab salam 2. Memperhatikan 3. Memperhatikan

Papan Tulis, Proyektor

2. Kegiatan isi (80 menit )

1. eksplorasi model kelas (pertemuan) selanjutnya yang diinginkan kelas (torelansi keterlambatan, berpakaian, hal-hal yang diperkenankan dan tidak,

1. menyarankan, mendengarkan, bertanya, menjawab

2.menyarankan, mendengarkan,

(2)

model penghargaan dan ‘hukuman’)

2. eksplorasi pengalaman kelas menerapkan matematika dalam kehidupan sehari-hari 3. eksplorasi pengetahuan

mereka mengenai penerapan matematika dalam bidang bisnis

4. Menyampaikan tujuan pembelajaran

5. Menyampaikan materi yang akan dipelajari dalam satu semester dan keterhubungannya

6. Menyampaikan referensi yang akan dipakai

bertanya, menjawab

3 . menyarankan, mendengarkan, bertanya, menjawab 4. Memperhatikan 5. Memperhatikan

6. Memperhatikan

3. Penutup (15 menit)

1. Menanyakan kembali apa yang telah disampaikan 2. Menyimpulkan hasil

kesepakatan bersama kelas 3. Salam penutup

1. Menjawab 2.Menjawab 3. Menjawab salam

Referensi

Dokumen terkait

Pemahaman siswa terhadap pembelajaran konsep dan ketrampilan siswa adalah kemampuan mengerti atau memahami materi yang diajarkan /dipelajari. Dalam matematika pemahaman konsep

Meminta siswa bekerja sama untuk menghimpun berbagai konsep dan aturan matematika yang sudah dipelajari serta memikirkan secara cermat strategi pemecahan yang

Pengkajian pada konsep dasar aljabar operator yang meliputi ruang vektor,. ruang metrik, ruang vektor bernorm, ruang Banach, ruang Hilbert,

Operasi-operasi aljabar antara 2 atau lebih matriks, sifat-sifat dan jenis-jenis matriks sudah diberikan pada matakuliah Matematika Dasar, jadi uraian kali ini

Materi yang dipelajari pada perkuliah ini meliputi: Konsep Dasar Wirausaha, Persaingan Pasar, sekilas tentang Kemampuan Managerial, Konsep dasar-dasar pemasaran,

Matematika Bisnis membahas penerapan dasar-dasar matematika, yaitu fungsi, matriks, programasi linier, diferensial, integral, dan keuangan, pada berbagai permasalahan

 SST615 PENGANTAR ANALISIS DATA UJI HIDUP 3 SKS Prasyarat : Metode Statistika II Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep teori peluang dan statistika, matematika, kalkulus,

Buku ini memberikan pengantar komprehensif tentang dasar-dasar bisnis, mencakup konsep, fungsi, lingkungan, etika, bentuk organisasi, dan manajemen