SILABUS
Nama Sekolah
: SMA Negeri 4 Yogyakarta
Mata Pelajaran
: Fisika
Kelas/Semester
: X/1 (satu)
Standar Kompetisi
: Menerapkan konsep besaran Fisika dan pengukurannya
Kompetisi Dasar IKKG Materi
Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber
Pembelajaran/
Bahan/Alat
1 2 3 4 5
6
7
8
1. Mengukur besaran fisika (massa, panjang dan waktu)
Pengukuran massa, panjang, dan waktu
Membuat daftar (table) mana besaran, alat ukur, cara mengukur, dan satuan yang di gunakan secara individu yang berlaku di daerah setempat (misalnya : untuk ukutran masa Mayam di Sumatra Utara untuk ukuran panjang
Tumbak di Jawa Barat)
Mengukur besaran panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur : mistar milimeter, neraca lengan, neraca pegas, dan stopwatch secara berkelompok di sekolah
Mengolah hasil pengukuran dengan mempertimbangkan
Menggunakan alat ukur besaran
panjang, massa, dan waktu dengan beberapa jenis alat ukur
Mengukur besaran
panjang, massa dan waktu dengan
mempertimbang kan ketelitian dan ketepatan
Baik siswa putri maupun siswa putra dapat menggunakan alat ukur panjang untuk mengukur
Penilaian
kinerja (sikap
dan praktek)
dan tes
tertulis ada
pada lembar
penilaian
terlampir
6 Jam
Sumber :
Buku Paket
Buku Fisika 1A
oleh Marthen
Kanginan,
Penerbit
Erlangga
Buku Fisika 1A
oleh Bob Foster
Penerbit
Erlangga
Buku Fisika 1A
oleh Ruwanto
Penerbit Yudistira
Bahan :
Lembar kerja,
hasil kerja siswa,
bahan presentasi
Alat :
kesalahan relative pengukuran dalam diskusi kelas
Siswa putri melakukan
pengukuran panjang, siswa putra
melakukan pencatatan hasil pengukuran
Siswa putra melakukan
pengukuran panjang, siswa putri
melakukan pencatatan hasil pengukuran
