(Mahasiswa Non BK)
1. Nama Praktikan
: Nindi Dwi Rahayu
2. NPM
: 080401090171
3. Sekolah Latihan
: SMP Negeri 1 Wagir
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir kemampuan melaksanakan dan melaporkan layanan Bimbingan
Siswa dengan cara memberi skor (1, 2, 3, 4) pada kolom yang tersedia sesuai aspek penilaian
yang muncul pada pelaksanaan dan laporan Bimbingan Siswa skor 1=kurang, skor 2=cukup,
skor 3=baik, skor 4=baik sekali.
No
.
Aspek Penilaian
Skor
1.
Kemampuan mengidentifikasi permasalahan (kasus) yang dialami siswa
2.
Kemampuan melakukan diagnosis permasalahan siswa
3.
Kemampuan melakukan tindakan prognosis terhadap permasalahan siswa
4.
Kemampuan melakuakan treatment terhadap permasalahan siswa
5.
Kemampuan memberikan tindak lanjut sebagai upaya memantapkan hasil
treatment kepada siswa yang bermasalah
6.
Kelengkapan isi laporan
7.
Sistematika sajian laporan
8.
Penggunaan bahasa laporan
Skor Total
LEMBAR PENILAIAN
ASPEK PERSONAL-SOSIAL
1. Nama Praktikan : Nindi Dwi Rahayu
2. NPM : 080401090171
3. Sekolah Latihan : SMP Negeri 1 Wagir
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir aspek Personal dan Sosial berikut dengan cara memberi skor (1, 2, 3, 4) pada kolom yang tersedia sesuai jumlah indikator yang muncul pada praktikan.
Skor 1=kurang, skor 2=cukup, skor 3=baik, skor 4=baik sekali
No. Aspek Indikator Skor
1. Kedisiplinan 1. Mengikuti aturan/tata tertib sekolah2. Berpenampilan sesuai dengan profesi guru
2. Tanggung Jawab
1. Mengerjakan tugas sesuai dengan kesepakatan dan
menunjukkan kesetiaan pada keputusan yang diambil, baik secara individual maupun secara kelompok
2. Menggunakan sarana dan prasarana sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku di sekolah
3. Kepemimpinan
1. Memiliki prakarsa
2. Kepekaan terhadap masalah 3. Keberanian mengambil keputusan
4. Kemampuan bekerja siswa
1. Mampu bekerja sama dengan teman sejawat dalam mengerjakan tugas
2. Mampu bekerja sama dengan Guru Pamong untuk meningkatkan kemampuan profesional
3. Berperan aktif dalam berbagai kegiatan sekolah
5. Kesetiakawanankolegial
1. Menunjukkan kesediaan membantu teman sejawat yang mendapat masalah dalam mengerjakan tugas
2. Mununjukkan kesediaan berperan serta dalam pembagian tugas dalam teman sejawat
6.
Sikap terhadap kepala sekolah, guru dan dosen pembimbing
1. Menunjukkan penghargaan dan soipan santun yang sehat 2. Memfungsikan kepala sekolah, guru dan dosen pembimbing
sebagai nara sumber, supervisor, dan fasilitor dalam upaya meningkatkan kemampuan profesional
7. Sikap terhadap siwa
1. Menunjukkan sikap empati, sehingga dapat merasakan apa yang dialami siswa
2. Sikap membantu siswa yang memerlukan bimbingan 3. Menunjukkan sikap bersahabat dan saling mempercayai
8.
Sikap terhadap masyarakat
khususnya orangtua/wali siswa
1. Menunujukkan sikap ramah dan sopan santun yang wajar 2. Menunjukkan kesediaan membantu orangtua siswa demi
kemajuan anaknya Skor Total
Taraf Kemampuan = ... 100 76
= ... Penilai
(Mahasiswa Non BK)
4. Nama Praktikan
:
5. NPM
:
6. Sekolah Latihan
: SMP Negeri 1 Wagir
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir kemampuan melaksanakan dan melaporkan layanan Bimbingan
Siswa dengan cara memberi skor (1, 2, 3, 4) pada kolom yang tersedia sesuai aspek penilaian
yang muncul pada pelaksanaan dan laporan Bimbingan Siswa skor 1=kurang, skor 2=cukup,
skor 3=baik, skor 4=baik sekali.
No
.
Aspek Penilaian
Skor
1.
Kemampuan mengidentifikasi permasalahan (kasus) yang dialami siswa
2.
Kemampuan melakukan diagnosis permasalahan siswa
3.
Kemampuan melakukan tindakan prognosis terhadap permasalahan siswa
4.
Kemampuan melakuakan treatment terhadap permasalahan siswa
5.
Kemampuan memberikan tindak lanjut sebagai upaya memantapkan hasil
treatment kepada siswa yang bermasalah
6.
Kelengkapan isi laporan
7.
Sistematika sajian laporan
8.
Penggunaan bahasa laporan
Skor Total
LEMBAR PENILAIAN
ASPEK PERSONAL-SOSIAL
1. Nama Praktikan:
2. NPM :
3. Sekolah Latihan: SMP Negeri 1 Wagir
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir aspek Personal dan Sosial berikut dengan cara memberi skor (1, 2, 3, 4) pada kolom yang tersedia sesuai jumlah indikator yang muncul pada praktikan.
Skor 1=kurang, skor 2=cukup, skor 3=baik, skor 4=baik sekali
No. Aspek Indikator Skor
1. Kedisiplinan 3. Mengikuti aturan/tata tertib sekolah4. Berpenampilan sesuai dengan profesi guru
2. Tanggung Jawab
3. Mengerjakan tugas sesuai dengan kesepakatan dan
menunjukkan kesetiaan pada keputusan yang diambil, baik secara individual maupun secara kelompok
4. Menggunakan sarana dan prasarana sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku di sekolah
3. Kepemimpinan
4. Memiliki prakarsa
5. Kepekaan terhadap masalah 6. Keberanian mengambil keputusan
4. Kemampuan bekerja siswa
4. Mampu bekerja sama dengan teman sejawat dalam mengerjakan tugas
5. Mampu bekerja sama dengan Guru Pamong untuk meningkatkan kemampuan profesional
6. Berperan aktif dalam berbagai kegiatan sekolah
5. Kesetiakawanankolegial
3. Menunjukkan kesediaan membantu teman sejawat yang mendapat masalah dalam mengerjakan tugas
4. Mununjukkan kesediaan berperan serta dalam pembagian tugas dalam teman sejawat
6.
Sikap terhadap kepala sekolah, guru dan dosen pembimbing
3. Menunjukkan penghargaan dan soipan santun yang sehat 4. Memfungsikan kepala sekolah, guru dan dosen pembimbing
sebagai nara sumber, supervisor, dan fasilitor dalam upaya meningkatkan kemampuan profesional
7. Sikap terhadap siwa
4. Menunjukkan sikap empati, sehingga dapat merasakan apa yang dialami siswa
5. Sikap membantu siswa yang memerlukan bimbingan 6. Menunjukkan sikap bersahabat dan saling mempercayai
8.
Sikap terhadap masyarakat
khususnya orangtua/wali siswa
3. Menunujukkan sikap ramah dan sopan santun yang wajar 4. Menunjukkan kesediaan membantu orangtua siswa demi
kemajuan anaknya Skor Total
Taraf Kemampuan = ... 100 76
= ... Penilai
(Mahasiswa Non BK)
7. Nama Praktikan
:
8. NPM
:
9. Sekolah Latihan
: SMP Negeri 1 Wagir
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir kemampuan melaksanakan dan melaporkan layanan Bimbingan
Siswa dengan cara memberi skor (1, 2, 3, 4) pada kolom yang tersedia sesuai aspek penilaian
yang muncul pada pelaksanaan dan laporan Bimbingan Siswa skor 1=kurang, skor 2=cukup,
skor 3=baik, skor 4=baik sekali.
No
.
Aspek Penilaian
Skor
1.
Kemampuan mengidentifikasi permasalahan (kasus) yang dialami siswa
2.
Kemampuan melakukan diagnosis permasalahan siswa
3.
Kemampuan melakukan tindakan prognosis terhadap permasalahan siswa
4.
Kemampuan melakuakan treatment terhadap permasalahan siswa
5.
Kemampuan memberikan tindak lanjut sebagai upaya memantapkan hasil
treatment kepada siswa yang bermasalah
6.
Kelengkapan isi laporan
7.
Sistematika sajian laporan
8.
Penggunaan bahasa laporan
Skor Total
LEMBAR PENILAIAN
ASPEK PERSONAL-SOSIAL
1. Nama Praktikan:
2. NPM :
3. Sekolah Latihan: SMP Negeri 1 Wagir
Petunjuk
Berilah skor pada butir-butir aspek Personal dan Sosial berikut dengan cara memberi skor (1, 2, 3, 4) pada kolom yang tersedia sesuai jumlah indikator yang muncul pada praktikan.
Skor 1=kurang, skor 2=cukup, skor 3=baik, skor 4=baik sekali
No. Aspek Indikator Skor
1. Kedisiplinan 5. Mengikuti aturan/tata tertib sekolah6. Berpenampilan sesuai dengan profesi guru
2. Tanggung Jawab
5. Mengerjakan tugas sesuai dengan kesepakatan dan
menunjukkan kesetiaan pada keputusan yang diambil, baik secara individual maupun secara kelompok
6. Menggunakan sarana dan prasarana sekolah sesuai dengan ketentuan yang berlaku di sekolah
3. Kepemimpinan
7. Memiliki prakarsa
8. Kepekaan terhadap masalah 9. Keberanian mengambil keputusan
4. Kemampuan bekerja siswa
7. Mampu bekerja sama dengan teman sejawat dalam mengerjakan tugas
8. Mampu bekerja sama dengan Guru Pamong untuk meningkatkan kemampuan profesional
9. Berperan aktif dalam berbagai kegiatan sekolah
5. Kesetiakawanankolegial
5. Menunjukkan kesediaan membantu teman sejawat yang mendapat masalah dalam mengerjakan tugas
6. Mununjukkan kesediaan berperan serta dalam pembagian tugas dalam teman sejawat
6.
Sikap terhadap kepala sekolah, guru dan dosen pembimbing
5. Menunjukkan penghargaan dan soipan santun yang sehat 6. Memfungsikan kepala sekolah, guru dan dosen pembimbing
sebagai nara sumber, supervisor, dan fasilitor dalam upaya meningkatkan kemampuan profesional
7. Sikap terhadap siwa
7. Menunjukkan sikap empati, sehingga dapat merasakan apa yang dialami siswa
8. Sikap membantu siswa yang memerlukan bimbingan 9. Menunjukkan sikap bersahabat dan saling mempercayai
8.
Sikap terhadap masyarakat
khususnya orangtua/wali siswa
5. Menunujukkan sikap ramah dan sopan santun yang wajar 6. Menunjukkan kesediaan membantu orangtua siswa demi
kemajuan anaknya Skor Total
Taraf Kemampuan = ... 100 76
= ... Penilai
