1. Perhatikan beberapa variable social di bawah ini!
(1) Mengungkapkan faktor sosial apa adanya (2) Tidak mengungkapkan baik/buruk atau
benar/ salah pelaku penyimpangan (3) Data dalam penelitian hanya bisa
menggunakan pengamatan langsung (4) Peneliti bisa mengurangi kesalahan
orang yang diteliti
Dari variable tersebut yang merupakan ciri-ciri ilmu sosiologi adalah....
(A) (1) dan (2) (B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4) (E) (3) dan (4)
2. Agar proses pembangunan terminal bus da-pat berjalan lancar , maka dilakukan peneli-tian tentang manfaat pembangunan tersebut bagi masyarakat melalui pengamatan sekilas dan dialog dengan masyarakat sekitar. Pengumpulan data penelitian tersebut menggunakan metode…
(A) Observasi dani dokumentasi (B) Dokumentasi dan interview (C) Angket dan observasi partisipasi (D) Obeservasi dan interview (E) Dokumentasi dan kuesioner
3. Pada saat gunung merapi meletus banyak warga masyarakat kehilangan harta benda sehingga mengundang banyak pihak yang menyalurkan sumbangan ke daerah tersebut. Pengumpulan sumbangan dan penyaluran kepada yang berhak berkaitan dengan fungsi nilai, sebagai ....
(A) Alat control suatu masyarakat (B) Alat berpikir suatu masyarakat
(C) Solidaritas sesama kelompok masyarakat (D) Penetapan harga social suatu masyarakat (E) Alat pengembangan diri seseorang
4. Semenjak anak baru lahir, dia sudah diajari orang tuanya tentang tata cara berperilaku yang baik. Proses sosialisasi yang dilakukan orang tua terhadap anak tersebut bertujuan untuk ....
(A) Membentuk kepribadian yang sempurna (B) Mempercepat pertumbuhan biologis (C) Membantu memenuhi kebutuhan anak (D) Meningkatkan kebutuhan pokok social (E) Menuju kepada deviasi sosial
5. Masyarakat bugis mengajarkan kepada anaknya mengarungi lautan untuk merantau dan berdagang, kebiasaan tersebut memben-tuk anak Suku Bugis memiliki pribadi yang pemberani dan tangguh. Pembentukan kepri-badian anak Suku Bugis tersebut menjelas-kan antara sosialisasi dengan …
(A) Lingkungan budaya (B) Fanatisme daerah (C) Tingkat pendidikan (D) Struktur pendidikan
6. Berita dan informasi yang ditayangkan me-lalui media televisi mempunyai pengaruh be-sar terhadap perkembangan kepribadian In-dividu para pemirsa. Gejala tersebut menun-jukkan peran media massa dalam memben-tuk kepribadian ....
(A) Ramah dalam bergaul (B) Luwes dalam berinteraksi (C) Sabar menghadapi masalah (D) Rajin membantu orang tua (E) Berpengetahuan umum
7. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Interaksi sosial tidak memiliki tujuan (2) Adanya komunikasi antarpelaku
meng-gunakan simbol
(3) Jumlah pelaku dua orang dan lebih (4) Tidak menjadi kontak sosial
Yang termasuk ciri-ciri interaksi sosial adalah … (A) (1) dan (2) (B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4) (E) (3) dan (4)
8. Seorang siswa smp di china menyumbangkan seluruh uang tabungan hasil jerih payahnya dari mengumpulkan botol bekas air mineral kepada anak-anak korban HIV/AIDS. Tin-dakan siswa dalam interaksi sosial tersebut dipengaruhi oleh faktor…
(A) Imitasi (B) Identifikasi (C) Motivasi (D) Empati (E) Sugesti
9. Ahmad dibesarkan dalam lingkungan ke-luarga yang agamis namun akibat pergaulan di luar rumah dengan kelompok yang telah lama menggunakan obat-obat terlarang, menyebabkan Ahmad sering meninggalkan shalat dan terlibat penggunaan obat-obatan terlarang. Dari kasus tersebut yang menjadi penyebab terjadinya perilaku menyimpang yang berkaitan dengan jiwanya dipengaruhi oleh ....
(A) Kondisi ekonomi keluarga
(B) Sosialisasi sub kebudayaan menyimpang (C) Pemahaman nilai-nilai yang
disalahguna-kan
10. Perhatikan perilaku menyimpang berikut ini! (1) Melakukan perampokan dan
pembunu-han
(2) Mengambil uang milik teman satu kelas (3) Tidak mau ikut bekerja bakti
(4) Sikap boros berfoya foya
Yang termasuk perilaku menyimpang primer berdasarkan sanksinya adalah ....
(A) (1) dan (2) (B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4) (E) (3) dan (4)
11. Pengawasan atau kontrol sosial secara pre-ventif dalam masyarakat bertujuan untuk .... (A) memaksa warga masyarakat agar taat
aturan
(B) Mencegah terjadinya perilaku menyim-pang
(C) Membatasi perilaku anggota masyarakat (D) Melakukan tindakan yang baik
(E) Mendorong masyarakat agar waspada 12. Ketika mencuri motor tertangkap basah di
salah satu rumah warga, masyarakat langsung mengeroyok habis-habisan. Contoh formal dengan cara.... (A) Kuratif (B) Preventif (C) Regresif (D) Persuasive (E) Koersif
13. Baik di masyarakat maupun di sekolah sering di sampaikan informasa bahaya merokok. Hal itu merupakan cara pengendalian sosial yang bersifat....
14. Dalam adat suku Batak ada larangan perkawinan satu marga. Sepasang pengantin dari suku Batak yang masih semarga melang-sungkan pernikahan di Jakarta, ketika pulang ke kampung halaman mereka dikucilkan oleh warga kampungnya. Aparat yang berperan dalam mengendalikan keteraturan tersebut adalah .... (A) Rohaniawan (B) Pendidik (C) Hakim (D) Tokoh adat (E) Polisi
15. Proses industrialisasi pada masyarakat perko-taan modern membawa dampak terhadap pola pembentukan pelapisan sosial. Penga-ruh tersebut antara lain terjadinya pelapisan sosial yang lebih kompleks yaitu....
(A) Beragamnya pilihan status dan pekerjaan (B) Adanya perubahan tata nilai materialistis (C) Terjadinya perubahan dalam berperilaku (D) Munculnya pemikiran yang demokratis (E) Meningkatnya kecenderungan gaya
hidup mewah
16. Perhatikan gambar struktur sosial vertikal di bawah ini!
Gambar di samping menun-jukan statifikasi sosial yang bersifat ... (A) Statis (B) Dinamis (C) tertutup (D) Terbuka (E) Campuran
17. Gambar stratifikasi soaial ! Keterangan :
1 = Bupati/Walikota 2 = Camat
3 = Lurah
Dasar pelapisan sosial pada gambar di atas adalah …. (A) ekonomi (B) kekuasaan (C) pengetahuan (D) pendidikan (E) keturunan
18. Kemajemukan sebuah komunitas digambarkan sebagai berikut!
Kedua kelompok yang hidup berdampingan dengan perbedaan jenis suku tersebut dapat membentuk struktur sosial yang berpotensi bagi terjadinya ....
(A) Aksi sosial
(B) Pengendalian sosial (C) Integrasi sosial (D) direfensi sosial (E) Konsolidasi sosial
19. Kebutuhan industri menyebabkan terjadi eksploitasi hujan secara besar-besaran. Ori-entasi menggunakan berbagai cara untuk mendapatkan kayu hingga merambah hutan milik adat masyarakat setempat. Rakyat menolak karena mengganggap hutan tadi adalah hutan yang sakral. Terjadilah konflik antara pengusaha dengan masyarakat yang merasa dirampas. Konflik yang terjadi antara pengusaha dan rakyat disebabkan oleh adanya perbedaan .... (A) Kepercayaan (B) Ideologi (C) Budaya (D) Individual (E) Kepentingan
20. Tawuran atau konflik antara dua komunitas bertetangga seringkali tidak dapat diselesai-kan melalui forum non-formal di tingkat RT/RW, karena itu dilibatkan aparat kepolisian sebagai pihak ketiga sehingga konflik dapat diselesaikan.
Bentuk akomodasi ditinjau dari peran aparat tersebut tergolong.... (A) Kompetisi (B) Kolaborasi (C) Konversi (D) Arbitrasi (E) Koersi
21. Pak amir adalah guru yang berprestasi, tekun, dan dapat menjadi teladan sehingga dia diangkat menjadi kepala sekolah di daerah-nya, Jenis mobilitas sosial yang dialami pak Amir adalah ....
(A) Antargenerasi (B) Intragenerasi (C) Vertikal turun (D) Vertikal naik
22. Beberapo faktor yang mempengaruhi mobili-tas sosial :
(1) Belajar giat sebagai usaha untuk menca-pai gelar sarjana
(2) Perkawinan dengan pasangan yang ber status sosial lebih tinggi
(3) Sikap menerima apa adanya sesuai falsa-fah dalam hidup
(4) Sikap malas dalam bekerja sehingga menjadi miskin (A) (1) dan (2) (B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4) (E) (3) dan (4)
23. Dani adalah seorang mahasiswa yang gemar berorganisasi. Setelah menjadi sarjana kege-marannya la lanjutkan dengan menjadi parti-san salah satu partai dan berhasil menduduki jabatan penting sebagai anggota DPRD di daerahnya saluran mobilitas yang digunakan Dani pada contoh tersebut adalah....
(A) Lembaga keluarga (B) Lembaga keagamaan (C) Organisasi ekonomi (D) Organisasi profesi (E) Organisasi politik
24. Mobilitas sosial vertikal dalam bidang politik dapat memicu ketegangan antara kelompok yang naik dengan kelompok yang turun dari kedudukannya. Hal ini jika tidak diakomodasi dengan baik berpotensi terjadi .... (A) Dinamika/perubahan (B) Kerjasama/kooperasi (C) Pertentangan/konflik (D) Asimilasi/penyesuaian (E) Deviasi/penyimpangan
25. Kelompok sosial yang masih bersifat ho-mogen, relatif kecil, dilakukan secara tatap muka, informal dan pribadi merupakan... (A) Gemeinschaft
(B) Gesselschaft
(C) Primary group
(D) Secondary group
(E) Ephemeral group
26. Perhatikan beberapa ciri kehidupan sosial berikut!
(1) Memiliki banyak perbedaan sosial yang dapat memperkuat satu sama lain (2) Terdapat dominasi kelompok sosial
ter-tentu terhadap kelompok lainnya
(3) Sulit mencapai consensus bersama terha-dap kelompok lainnya
(4) Memiliki banyak faktor yang menyatu-kan kehidupan dan identitas bersama Yang termasuk kehidupan sosial pada masyarakat majemuk adalah .... (A) (1) dan (2)
(B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4) (E) (3) dan (4)
27. Masyarakat sekitar daerah pesisir, cenderung memiliki struktur sosial yang terbuka, lebih dinamis dan heterogen. Sedangkan masyara-kat yang Jauh dari pesisir, cenderung lebih tertutup, statis, dan homogen. Kemajemu-kan atau perbedaan sosial tersebut, disebab-kan oleh faktor....
(A) Kondisi geografis (B) Asal keturunan (C) Sumber penghidupan (D) Tradisi masyarakat (E) Penjajahan bangsa asing
28. Secara sosiologis keberhasilan pemerintah menangani berbagai pergolakan di daerah yang akan memisahkan diri dari NKRI ber-dampak positif untuk memperkuat.... (A) Budaya nasional
(B) Ekonomi nasional (C) Anggaran nasional (D) Kepemimpinan nasional (E) Integrasi nasional
29. sejumlah orang yang menjadi pejabat tinggi Negara, direktur perusahaan, dan kepala kan-tor atau departemen tertentu, ditempatkan sebagai orang yang sangat dihormati di lingkungannya. Faktor tersebut menggambarkan adanya hubungan antara strata sosial dengan ....
(A) Jenis pekerjaan (B) Jumlah kekayaan (C) Tingkat pendidikan (D) Masa kerja
(E) Tingkat jabatan
30. Warga masyarakat perkotaan cenderung le-bih terbuka. Mereka sudah biasa berinteraksi dan bekerja sama dengan orang lain yang berbeda suku, ras, dan agama. Dampak posi-tif dari proses mutual akulturasi tersebut adalah ...
(A) Mempercepat proses modernisasi (B) Menghilangkan perbedaan social (C) Mengurangi sentiment kelompok
pri-mordial
(D) Memudarkan identitas kepribadian indi-vidu
(E) Mendukung homogenitas masyarakat luas
31. Komputerisasi dan mekanisasi pada dunia industri sekarang berkembang pesat untuk menunjang pertumbuhan ekonomi. Dilihat dari manfaat yang terjadi, penggunaan alat teknologi tadi memiliki arti sebagai.... (A) Pembangunan yang tidak terencana (B) Perkembangan teknologi untuk
kese-jahteraan
(C) Ancaman akan tuntutan perubahan (D) Kekuatan modal pelaku dunia industri (E) Kemampuan masyarakat dalam
mod-ernisasi
32. Beberapa Fenomena :
(1) Pesatnya perkembangan teknologi inforrnasi
(2) Musim kemarau panjang yang mem-bakar hutan rawa
(3) Kontak kebudayaan dengan masyarakat lain
(4) Kebiasaan untuk bersantap siang di restoran cepat saji
Contoh tersebut yang merupakan faktor bagi berlangsungnya perubahan sosial adalah ... (A) (1) dan (2)
(B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4) (E) (3) dan (4)
33. Penggunaan internet di sekolah-sekolah me-rupakan saIah satu akibat dari globalisasi. Hal ini dapat memberikan dempak positif di bidang pendidikan yaitu ....
(A) Dapat memperoleh informasi produk baju dari luar negeri
(B) Meningkatkan penghasilan pengusaha di bidang telekomunikasi
(C) Dapat memperoleh pekerjaan di luar negeri dengan mudah
34. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi menyebabkan hampir setiap peristiwa dapat diramal dan diperhitungkan terlebih dahulu. Hal ini, menjadikan banyak orang lebih mendasarkan perilakunya pada pertimbangan rasional dan mengabaikan ke-kuasaan tuhan. Gejala tersebut di masyarakat muncul dalam bentuk sikap dan pandangan .... (A) Materialistis (B) Sekularisme (C) Hedonism (D) Westernisasi (E) Anarkis
35. Globalisasi memudahkan generasi muda menikmati musik, film, dan produk budaya asing lainnya. Hal ini berpotensi runtuhnya budaya Iuhur bangsa yang dilupakan oleh generasi mudanya. Solusi gejala ini adalah … (A) Revitalisasi budaya luhur bangsa
se-hingga menarik dan digemari generasi muda
(B) Melarang masuknya budaya dari luar karena mempengaruhi budaya asli (C) Membatasi peluang generasi muda
mengakses informasi dari luar
(D) Membatasi aktivitas organisasi kepemu-daan yang bermuatan budaya local (E) Menyelenggarakan pertukaran pemuda
36. Sebagai tatanan dalam memenuhi kebutuhan hidup, lembaga sosial sangat diperlukan ketika sumber daya, sarana, dan prasarana untuk memenuhi kebutuhan hidup yang ter-batas, sementara orang-orang yang memerlu-kannya semakin banyak, sehingga timbul-nya konflik yang dapat memecah masyarakat. Dalam kondisi demikian fungsi lembaga sosial adalah …
(A) Sebagai pedoman bersikap dan berting-kah laku
(B) Alat untuk memenuhi kebutuhan hidup
(C) Pedoman pelaksanaan pengendalian sosial
(D) Menjaga keutuhan atau integritas sosial masyarakat
(E) Mendorong kesadaran masyarakat akan pentingnya norma
37. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut! (1) Merupakan sistem norma yang menga-tur berbagai aspek kehidupan manusia (2) Lembaga-lembaga yang ada bersifat
otonom dan tidak saling tergantung (3) Norma-norma yang ada diterima oleh
sebagian besar anggota masyarakat (4) Merupakan aturan-aturan atau norma
yang melembaga secara formal tertulis Pernyataan diatas yang menunjukkan haki-kat lembaga sosial adalah ....
(A) (1) dan (2) (B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4) (E) (3) dan (4)
38. Perhatikan kegiatan dalam keluarga di bawah ini !
(A) Orang tua mengajarkan adat berbicara dengan orang yang lebih dewasa (B) Bapak dan ibu mencontohkan perilaku
santun dalam kehidupan sehari-sehari (C) Orang tua membiarkan anaknya
meminta-minta di jalan
(D) Masalah yang dihadapi oleh anak, selalu diatasi orang tua
Yang termasuk fungsi sosialisasi dari lembaga keluarga adalah ….
(A) (1) dan (2) (B) (1) dan (3) (C) (2) dan (3) (D) (2) dan (4) (E) (3) dan (4)
39. Lembaga agama berfungsi untuk mengatur kehidupan masyarakat dalam hubungan dengan Tuhan dan sesama. Pada hakekatnya tujuan pembentukan lembaga agama tersebut adalah ....
(A) Mencapai kebahagiaan hakiki dalam ke-hidupan
(B) Meningkatkan kesejahteraan secara ma-terial
(C) Mendorong prestasi Individu dalam bekerja
(D) Membantu dalam pelestarian budaya (E) Membatasi pengaruh budaya asing 40. Lembaga ekonomi difungsikan untuk
mengatur kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi barang maupun jasa. Tujuan akhir dari lembaga ekonomi adalah ....
(A) Keamanan masyarakat (B) Ketertiban umum (C) Pemerataan ekonomi (D) Kesejahteraan social (E) Pertumbuhan industri
41. Ketika peneliti mengkaji bagaimana penga-ruh bimbingan tes terhadap keberhasilan ma-suk universitas bagi siswa SMA/MA, maka jenis penelitian tersebut adalah …
(A) Deskriptif (B) Komparatif (C) Korelatif (D) Eksperimen (E) Inferensial
42. Topik yang dibahas dalam penelitian harus mempunyai ketersediaan data secara objektif. Persyaratan tersebut berguna untuk … (A) Membuktikan kebenaran secara empiris (B) Merumuskan permasalahan dengan jelas (C) Menentukan sistematika laporan
(D) Memilih responden yang representative (E) Mengambil lokasi penelitian yang sesuai 43. Judul penelitian : "Dampak Kesenjangan
Penghasilan Suami istri Terhadap Disor-ganisasi Sosial dalam keluarga". Variabel be-bas dari penelitian tersebut adalah .... (A) Kesenjangan penghasilan (B) Suami dan istri
(C) Disorganisasi (D) Keluarga (E) Dampak
44. Sekelompok siswa SMA/MA melakukan pengamatan dan wawancara dengan para supir angkutan kota guna memperoleh data mengenai tingkat pendidikan, jumlah ang-gota keluarga yang menjadi langganannya, lama bekerja dalam sehari, pendapatan kotor, jumlah uang yang harus disetorkan kepada perusahaan, dan lain-lain.
Dilihat dari cara memperolehnya, data terse-but termasuk jenis data ....
45. Peneliti terhadap kepuasan penggunaan pada penyebrangan di pelabuhan Merak, peneliti mewawancarai supir truk yang kebetulan ditemui saat sedang antri berhari-hari menunggu giliran.
Cara pengambilan sampel penelitian tersebut dikenal dengan ....
(A) Random sampling
(B) Purposive sampling
(C) Insidental sampling (D) Quota sampling
(E) Cluster sampling
46. Contoh instrument penelitian ; Bidang apa yang anda minati ? A. olahraga
B. seni musik C. berorganisasi D. seni sastra
Instrumen penelitian tersebut biasanya digunakan ketika peneliti menggunakan me-tode pengumpulan data ....
(A) Wawancara
(B) Angket berstruktur (C) Angket terbuka (D) Pengamatan terlibat (E) Analisis isi media massa
47. Peneliti ingin mewawancarai pelaku dari illegal logging untuk mengetahui modif dan alur penjualannya. Beberapa kali membuat janji tetapi tidak bisa dipenuhi juga karena yang bersangkutan sibuk. Kelemahan dari teknik wawancara tersebut adalah ....
(A) Tidak efektif untuk responden berpen-didikan rendah
(B) Kebohongan jawaban responden tidak bisa dihindari
(C) Peneliti tidak bisa memperoleh data se-cara langsung
48. Tabel nilai ulangan sosiologi kelas XII IPS :
Penghitungan modus dalam prosedur pengo-lahan data dimaksudkan untuk ….
(A) Mengetahui nilai rata-rata siswa (B) Menghitung jumlah siswa yang pandai (C) Menganalisis nilai tertinggi siswa (D) Mengetahui nilai tertinggi siswa (E) Mengetahui frekuensi tertinggi suatu
nilai
49. Perhatikan tabel pengolahan nilai try out mata pelajaran sosiologi berikut ini !
Informasi yang diperoleh berdasarkan angka modus tersebut adalah ….
(A) Nilai siswa sangat bagus (B) Banyak siswa diprediksi lulus
(C) Nilai yang paling banyak muncul adalah 90
(D) Prestasi siswa dalam try out sangat baik (E) Sekolah berhasil dalam proses
pembela-jaran.
50. Beberapa bagian dari laporan penelitian : (1) Bab pendahuluan
(2) Kesimpulan dan saran (3) Landasan teori
(4) Penyajian dan pengolahan data (5) Metodologi penelitian
Sistematika yang benar dari isi laporan penelitan adalah .... (A) 1-2-3-4-5 (B) 1-3-5-4-2 (C) 2-3-4-5-1 (D) 2-4-3-1-5 (E) 3-4-2-1-5 Nilai Frekuensi Keterangan
60 40 Modus : 70 50 80 80 60 90 30 Jumlah 300 Frekuensi Keterangan 75 15 80 10 85 5 90 20 95 0
