Doc. Name: UNSMA2014SOS999 Doc. Version : 2015-03 |
Latihan Soal
halaman 1
01. Perhatikan beberapa pertanyaan berikut! (1) Teori sosiologi merupakan
penyem-purnaan dari teori yang sudah ada. (2) Didasarkan pada observasi terhadap
realitas sosial yang tidak spekulatif. (3) Mengandalkan pada telah subyektif
untuk menganalisa realitas sosial. (4) Hasil pengamatan disusun secara logis
dalam bentuk abstraksi.
(5) Memprediksi realitas sosial yang akan terjadi di masyarakat.
Yang merupakan ciri sosiologi ditunjukan oleh nomor ... (A) (1), (2), dan (3) (B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
02. Salah satu masalah sosial yang terjadi di masyarakat adalah kemiskinan, yang beraki-bat pada peningkatan pengangguran dan kriminalitas. Untuk mengatasi permasalahan tersebut perlu dikaji berbagai faktor penye-bab terjadinya kemiskinan. Fungsi sosiologi adalah memberikan sumbangan dalam ben-tuk ...
(A) Perencanaan (B) Jasa konsultan (C) Ketersediaan data (D) Kegiatan distribusi (E) Tenaga kerja produktif
03. Apabila bertemu sahabat lama, kita selalu berjabat tangan atau ketika kita memasuki rumah orang lain, selalu kita dahului dengan mengetuk pintu. Berdasarkan daya ikatnya, perilaku sosial tersebut tennasuk pelaksanaan norma ... (A) cara (B) kebiasaan (C) tata kelakuan (D) adat istiadat (E) hukum
04. Setiap hari Senin semua sekolah melaksana-kan upacara bendera, seluruh siswanya me-makai pakaian seragam yang rapi begitu pula bapak dan ibu gurunya. Hal ini menunjukkan salah satu unsur pembentuk keteraturan sosial yaitu ...
(A) tertib sosial (B) sosial order (C) keajegan (D) struktur sosial (E) pola
05. Teman sebaya merupakan agen sosialisasi yang banyak pengaruhnya terhadap kepri-badian seorang anak, mengingat sebagian besar waktunya dihabiskan bersama. Banyak nilai yang di dapatkan dari proses ini seperti belajar menghargai kawan, kepemimpinan, kejujuran, setia kawan dan lainya.
Teman sebaya dalam kaitanya dengan pem-bentukan kepribadian memiliki fungsi ... (A) Meletakkan dasar kepribadian individu (B) Memberi perlindungan dari gangguan
teman lain
(C) Menanamkan nilai dan norma
(D) Membentuk individu siap masuk sekolah (E) Membentuk manusia mandiri
06. Seorang individu dilahirkan dan berkembang ke masa anak-anak, maka pada saat itu dia mulai beradaptasi dan mulai bersosialisasi dengan lingkungan terdekatnya. Pada tahap ini anak mulai mengenal keluarganya. Hal ini merupakan bentuk sosialisasi ...
(A) sekunder (B) primer (C) langsung (D) lingkungan (E) lanjutan
07. Seorang anak sangat mengidolakan ayahnya sebagai bagian dari kepolisian Republik In-donesia yang memiliki sikap tegas. Ia ber-harap kelak bisa mencontohkan sikap ayah-nya yang tegas. Dari contoh tersebut di atas faktor yang mempengaruhi interaksi sosial adalah ... (A) Simpati (B) Imitasi (C) Sugesti (D) Empati (E) Identifikasi
08. Menjelang Pilkada untuk pemilihan Walikota Semarang, partai-partai politik melakukan kerja sama dengan tujuan memenangkan Pil-kada. Ditinjau dari bentuk interaksi sosial-nya, tujuan kerja sama dalam memenangkan Pilkada termasuk ... (A) koalisi (B) Join venture (C) kooptasi (D) bersaing (E) koersi
09. Perhatikan pernyataan berikut :
Yusuf sedang menuliskan pengalamannya hari ini di buku hariannya.
Tiara berolahraga menggunakan sepeda statis dirumahnya.
Hafiyan menjabat tangan Randyka sebagai ucapan simpati atas keberhasilannya. Alvin mengirimkan aplikasi pendaftaran ke universitas di luar negeri melalui email. Hafidz mempresentasikan hasil penelitiannya kepada tim Juni lomba penulisan ilmiah. Pernyataan tersebut yang menunjukan adanya interaksi sosial adalah ... (A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
10. Sejak kecil seorang anak laki-laki dibiasakan tentib berpakaian dan sopan dalam tutur kata perilaku. Ketika remaja, ia akrab dengan te-man bermainnya yang memiliki kebiasaan dengannya. Lambat laun ia mengikuti gaya hidup temannya yang tidak disiplin. ber-pakaian seenaknya dan bertutur kata kasar. Penyimpangan perilaku tersebut disebabkan oleh ...
(A) sosialisasi yang tidak sempurna (B) sosialisasi sub budaya menyimpang (C) dampak keluarga yang tidak harmonis (D) masyarakat yang tidak mendukung (E) kegagalan menyerap norma dari teman
sebayanya
11. Contoh perilaku menyimpang:
(1) Jessica dan Feny gemar memakai seragam sekolah yang ketat.
(2) Sekelompok remaja ditangkap polisi karena menghisap ganja.
(3) Bobi gemar bermain game online se-hingga lupa belajar.
(4) Pejabat negara penerima suap ditang-kap oleh KPK.
(5) Penyedia jasa prostisusi bagi pria hidung belang diamankan oleh polisi. Yang merupakan penyimpangan sekunder adalah ... (A) (1), (2), dan (3) (B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
12. Terlambat masuk kelas, membolos, dan merokok sering terjadi di sekolah. Seorang guru BK melakukan pengadilan sosial dengan cara mengajak para siswa agar mematuhi norma yang berlaku di lingkungan sekolah. Karena pada dasarnya pengendalian sosial memiliki tujuan untuk ...
(A) Menciptakan masyarakat bebas kreasi (B) Menciptakan masyarakat yang tertib dan
teratur
(C) Menggalang kesatuan dalam kelompo-knya
(D) Menciptakan masyarakat adil dan se-jahtera
13. Beberapa gejala sosial:
(1) Tim anti madat memberikan penyulu-han tentang bahaya penyalahgunaan narkoba.
(2) Orang tua bercerita tentang dampak negatif narkoba kepada anak-anaknya. (3) Aparat kepolisian melakukan
peng-gerebekan terhadap para pemakai narkoba.
(4) Ketua RT menyampaikan tata tertib pada saat rapat rutin warga.
(5) Para pemakai narkoba yang ditangkap dimasukkan ke penjara.
Berdasarkan contoh tersebut yang termasuk pengendalian sosial preventif adalah ... (A) (1), (2), dan (3)
(B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
14. Para orangtua yang sibuk bekerja tidak sem-pat menanamkan nilai dan norma sosial kepada anak-anaknya. Pendidikan anak di usia balita diserahkan kepada pembantu rumah tangga yang berpendidikan rendah. Akibat dari tidak berfungsinya keluarga seba-gai lembaga pengendali sosial bagi anak adalah ...
(A) anak kurang memiliki sopan santun dan kasih sayang kepada keluarga
(B) anak diberi fasilitas material oleh orang tua sebagai tanda sayang
(C) komunikasi antara orangtua dengan anak semakin intensif
(D) anak merasa nyaman dan mencintai orangtua yang telah mendidiknya (E) orangtua terlibat dalam pengendalian
perilaku anak sehari-hari 15. Perhatikan ilustrasi berikut!
Gambar tersebut menunjukan interaksi struktur sosial berdasarkan pada unsur ... (A) Asal-usul
(B) Profesi (C) Sosial (D) Ekonomi (E) Budaya
16. Struktur sosial horizontal suatu masyarakat di mana kelompok masyarakat memiliki bahasa yang sama, kesenian yang sama dan adat istiadat yang sama. Ikatan sosial pada deskripsi tersebut disebut ...
(A) ras (B) klan (C) dyad (D) klik
(E) suku bangsa
17. Perhatikan gambar struktur sosial vertikal berikut.
Yang menjadi dasar pembentukan pelapisan sosial di atas adalah ...
(A) Politik (B) Kekayaan (C) Pendidikan (D) Pekerjaan (E) keturunan
18. Pembangunan fasilitas fisik di wilayah per-kotaan sangat pesat dan sering disertai den-gan penggusuran rumah penduduk. Se-bagian penduduk yang diuntungkan cenderung bersikap setuju terhadap peng-gusuran, sementara kelompok yang dirugi-kan, menolak penggusuran. Munculnya kelompok pro dan kontra atau konflik pada masyarakat perkotaan tersebut disebabkan oleh faktor ...
(A) proses perubahan yang terlalu cepat (B) perbedaan kualitas individu
(C) tuntutan persaingan yang tinggi (D) perbedaan mata pencaharian
masyara-kat
19. Orang tua seorang gadis tidak setuju dengan calon suami pilihan putrinya karena tidak sesuai keinginan orang tua. Karena cintanya pada calon suami, gadis tersebut tetap melangsungka perkawinan meski tidak di-hadiri kedua orang tuanya. Konflik antara anak dengan orang tua tersebut merembet kepada keluarga besar dan tnenantu.
Dampak negatif konflik tersebut bagi ikatan sosial kedua keluarga besar adalah ...
(A) silaturahmi antara anak dengan orang tua menjadi putus
(B) kedua orang tua ingin agar anak gadisnya menggugat cerai
(C) pasangan keluarga muda itu tidak mena-ruh hormat kepada orang tua
(D) hubungan kekeluargaan dua keluarga menjadi renggang
(E) cucu yang lahir nanti tidak akan dikenal-kan dengan nenek kakeknya
20. Sengketa tapal batas antara dua negara bertetangga diselesaikan dengan cara mela-kukan dialog diplomasi bilateral. Kedua pi-hak sepakat membuat tugu batas wilayah di tempat yang ditetapkan bersama dengan biaya patungan. Cara penyelesaian konflik tersebut berupa akomodasi sosial dalam ben-tuk ... (A) kompromi (B) konsoliasi (C) ajudikasi (D) mediasi (E) arbitrasi
21. Faktor-faktor pendorong mobilitas sosial: Dukungan finansial yang kurang
Tingkat pendidikan masyarakat yang kurang Situasi politik yang tidak stabil
Struktur sosial yang terbuka Pindah lokasi tempat tinggal
Yang termasuk faktor penghambat mobilitas sosial adalah ... (A) (1), (2), dan (3) (B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
22. Perhatikan bagan mobilitas sosial berikut.
(A) Dua generasi tersebut mengalami mo-bilitas horizontal antargenerasi
(B) Anak dan orang tua mengalami mobili-tas sosial vertikal baik
(C) Status sosial anak ke-3 lebih tinggi dari status sosial orang tuanya
(D) Antara orang tua dan anak-anaknya terjadi mobilitas sosial
(E) Mobilitas sosial terjadi pada anak ke-1 dan ke-2 saja
23. Setelah menyelesaikan kuliahnya, Fahri ak-tif dalam kegiatan organisasi profesi, dan saat ini Fahri menjadi Ketua Ikatan Akun-tansi Indonesia. Salurannya dilakukan oleh Fahri untuk melakukan mobilitas sosial adalah ...
(A) pendidikan dan perkawinan (B) profesi dan keagamaan (C) pendidikan dan profesi (D) prestasi dan militer
(E) keagamaan dan pendidikan
24. Penyelenggara pemerintahan di Kecamatan Satu Nusa mendapat penghargaan dari pre-siden sehubungan dengan keberhasilannya dalam program pemberdayaan dan pelaya-nan masyarakat. Hal tersebut terjadi karena Pak Camat mengajak seluruh pegawainya untuk melayani masyarakat dengan sepe-nuh hati dan selalu meningkatkan profe-sionalitas dalam bekerja. Ilustrasi di atas menunjukkan adanya konsekuensi positif mobilitas sosial, yaitu ...
(A) terbuka peluang bagi warga untuk mengembangkan kepribadian (B) timbulnya persaingan secara sehat
di-antara anggota masyarakat
(C) tumbuhnya kepercayaan din i atas ke-mampuan anggota masyarakat (D) adanya peluang untuk mengisi jabatan
secara profesional
(E) terbukanya kemungkinan untuk terjad-inya pergeseran nilai dan norma
25. Kelompok sosial dapat diklasifikasikan atas kelompok primer dan kelompok sekunder. Klasifikasi tersebut dilakukan atas dasar ... (A) Kepentingannya
(B) Struktur organisasinya (C) Sifat hubungannya (D) Tujuan kelompoknya
(E) Derajat interaksi dan tujuannya 26. Perhatikan kehidupan sosial berikut.
(1) Kelompok sosial hidup dengan berko-tak-kotak (heterogen)
(2) Dominasi kelompok terhadap kelom-pok lain
(3) Integrasi sosial didasarkan atas kesada-ran bersama
(4) Adanya toleransi antarkelompok sosial (5) Terjadi akulturasi dan asimilasi sosial Ciri-ciri masyarakat multikultural pada deskripsi tersebut adalah ...
(A) (1), (2), dan (3) (B) (1), (3), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
27. Masyarakat Indonesia terdiri dari beberapa etnis yang berbeda. Melalui program trans-migrasi banyak penduduk etnis Jawa yang merupakan etnis terbesar di Indonesia dip-indahkan ke pulau lain yang relatif tidak padat. Konfigurasi dari deskripsi tersebut adalah ...
(A) mayoritas dominan (B) minoritas dominan (C) kompetisi seimbang (D) fragmentasi sosial (E) kelompok sosial
28. Secara sosiologis keberhasilan pemerintah menangani berbagai pergolakan di daerah yang akan memisahkan diri dari NKRI ber-dampak positif untuk memperkuat ... (A) budaya nasional
(B) ekonomi nasional (C) anggaran nasional (D) kepemimpinan nasional (E) integrasi nasional
29. Perhatikan sejumlah fakta empiris berikut. (1) Sebagian penduduk Indonesia hidup
dengan kualitas yang masih rendah. (2) Teknologi komunikasi dan transportasi
belum merata di seluruh Indonesia. (3) Hasil kekayaan alam Indonesia dapat di
ekspor ke berbagai belahan dunia. (4) Ribuan pulau di negara Indonesia
ter-bentang dari Sabang hingga Merauke. (5) Hambatan dalam interaksi sosial antar-pulau karena bentuk negara keantar-pulauan. Fakta yang terkait dengan penyebab kemaje-mukan budaya adalah ...
(A) (1), (2), dan (3) (B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
30. Beberapa perilaku dalam masyarakat! (1) Menyukai hasil budaya suku bangsa lain (2) Memilih pemimpin yang berasal dari putra
daerah Pernikahan laki-laki dan perem-puan yang berbeda etnik
(3) Menganggap rendah keberadaan kelom-pok etnik lain
(4) Menghargai solidaritas antara kelompok suku bangsa
Perilaku yang sesuai dalam masyarakat multikultural adalah ... (A) (1), (2), dan (3) (B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
31. Perubahan sosial merupakan perubahan yang terjadi pada struktur dan fungsi masyarakat. Definisi tersebut menjelaskan tentang ... (A) arti perubahan
(B) pola perubahan (C) sebab perubahan (D) tujuan perubahan (E) unsur yang berubah
32. Keberadaan Banjir Kanal Timur (BKT) membawa dampak positif bagi masyarakat sekitar dan meningkatkan pendapatan masyarakat sekitarnya melalui usaha jasa dan perdagangan. Ditinjau dari bentuknya, maka perubahan sosial tersebut termasuk ... (A) besar
(B) cepat (C) progres (D) evolusi (E) dikehendaki
33. Warga masyarakat perkotaan cenderung le-bih terbuka. Mereka sudah biasa berinteraksi dan bekerja sama dengan orang lain yang berbeda suku, ras, dan agama. Dampak posi-tif dari proses mutual akulturasi tersebut adalah ...
(A) mempercepat proses modernisasi (B) menghilangkan perbedaan sosial (C) mengurangi sentimen kelompok
primor-dial
(D) memudarkan identitas kepribadian indi-vidu
(E) mendorong homogenitas masyarakat luas
34. Program internet masuk desa, membawa banyak perubahan perilaku pada masyarakat desa terutama remaja di pedesaan. Dampak positif program tersebut pada perilaku re-maja adalah ...
(A) anak muda pedesaan menjadi konsumtif (B) wawasan anak desa menjadi berkembang
negatif
(C) kehidupan di pedesaan menjadi sejahtera (D) menukar informasi antar warga desa (E) daya kritis anak desa menjadi lebih tinggi
terhadap desanya
35. Modernisasi khususnya di bidang ekonomi industri sosial ditandai dengan semakin banyaknya kelompok baru dalam masyara-kat, seperti kelompok buruh, kelompok manajer, dan kelompok pengusaha. Pem-bagian kelompok sosial tersebut dimaksud-kari untuk ...
(A) menyesuaikan dengan perkembangan zaman
(B) mengembangkan pola berpikir rasional (C) menunjukkan spesialisasi pekerjaan (D) membangun cara berpikir praktis (E) meningkatkan produktivitas kerja 36. Pembangunan dan pelebaran jalan raya
ne-gara tidak dapat diselesaikan tepat waktu karena adanya kelompok masyarakat yang tidak mau menjual lahan yang terkena proyek. Mereka beralasan, bahwa tanah warisan leluhur harus dipertahankan apa adanya dan tidak boleh dijual. Sikap pe-nolakan masyarakat tersebut disebabkan adanya ...
(A) Kepentingan ekonomi (B) Konflik horizontal (C) Faktor tradisional (D) Unsur primordial (E) Ajaran agama
37. Perhatikan beberapa hal berikut:
(1) Memiliki simbol untuk menandai ke-unikan dari setiap lembaga
(2) Memiliki norma yang bersifat tertulis maupun tidak tertulis
(3) Memiliki fungsi yang terbatas (4) Mempunyai tujuan yang jelas dan
telah disepakati bersama
(5) Usia lembaga lebih singkat diband-ingkan usia pemakai lembaga Yang termasuk ciri-ciri lembaga sosial
adalah ... (A) (1), (2), dan (3) (B) (1), (2), dan (4) (C) (1), (3), dan (5) (D) (2), (4), dan (5) (E) (3), (4), dan (5)
38. Salah satu ciri dari tipe lembaga sosial cresive
institution adalah tumbuh dengan tidak
sen-gaja di masyarakat, artinya ...
(A) tradisi yang tumbuh dalam masyarakat lama-kelamaan menjadi dibakukan (B) tradisi atau adat istiadat merupakan
sis-tem norma tidak tertulis yang tidak men-gikat
(C) daya ikat adat istiadat kadang kala bisa melebihi daya ikat hukum formal (D) sengaja dibentuk untuk mengatur
kebu-tuhan khusus masyarakat
(E) kehidupan masyarakat bisa menjadi tera-tur jika di dalamnya ada lembaga sosial 39. Keluarga Bapak Gede termasuk keluarga
kecil, karena hanya sendiri dari seorang ba-pak, ibu dan anak. Pada saat itu anaknya baru menginjak usia remaja, maka bapak dan ibunya selalu memberikan perhatian dengan jalan mengajak berekreasi ke tempat-tempat yang indah, sehingga dapat menciptakan keakraban dalam keluarga.
Dari ilustrasi tersebut, maka fungsi lembaga keluarga tersebut adalah ...
(A) berperan sebagai pengawasan/kontrol sosial
(B) berperan sebagai pemenuhan ekonomi anak
(C) berperan dalam memberi rasa kehanga-tan dan kasih sayang
(D) memberikan perlindungan terhadap gangguan pihak luar
(E) pemberian status anak dalam proses perkawinan
40. Masyarakat Indonesia memiliki karakteristik multikutural, oleh karena itu integrasi sosial sangat penting. Berdasarakan deskripsi terse-but dapat disimpulkan bahwa fungsi lembaga pendidikan yang dapat menjamin adanya in-tegrasi sosial adalah ...
(A) melestarikan kebudayaan
(B) mengembangkan bakat perseorangan (C) transmisi kebudayaan masyarakat (D) mengajarkan perbedaan dan
kesedera-jatan
(E) sebagai sumber inovasi sosial
41. Pilpres digelar lima tahun sekali sesuai ke-tentuan perundangan yang berlaku di Indo-nesia. Dengan Presiden dipilih langsung oleh rakyat diharapkan akan mampu mengemban amanah dan memer-hatikan kesejahteraan rakyat. Tujuan lem-baga politik dari ilustrasi tersebut adalah ... (A) mewujudkan keadilan dan
kese-jahteraan masyarakat sesuai amanah rakyat
(B) memperhatikan aturan yang berlaku untuk melangsungkan kekuasaan (C) membuat aturan agar setiap
penyeleng-garaan pilpres ada peluang untuk menang
(D) mengemban tugas amanah yang diberi-kan oleh partai pendukungnya
(E) mengatur dan menyelenggarakan pelaksanaan Pemilihan Umum
42. Saat ini masyarakat dimudahkan untuk memperoleh barang kebutuhan hidup karena banyak pasar modern yang mudah diakses. Hal ini merupakan salah satu fungsi lembaga ekonomi yaitu .... (A) produksi (B) distribusi (C) konsumsi (D) asosiasi (E) transisi
43. Dalam suatu ceramah agama, seorang us-tadz menekankan pentingnya mendidik anak secara baik. Anak merupakan karunia dari Allah yang dianugerahkan kepada orang tua untuk dibesarkan, diasuh, dididik, agar kelak menjadi generasi yang baik. Peran ustadz tersebut ditujukan untuk semua kalangan. Peran ustadz seba-gai bagian dari aktifitas sosial adalah ... (A) memberi petunjuk kepada manusia
baik yang hidup maupun mati (B) mendorong terciptanya hidup yang
harmonis, damai, dan bahagia
(C) mengajarkan kepada keluarga-keluarga untuk bisa hidup sejahtera
(D) mengajarkan tata cara ritual peri-badatan sesuai agamanya
(E) menjaga manusia dari ancaman keja-hatan
44. Suatu penelitian yang bertujuan untuk menemukan gejala umum dari populasi yang berjumlah banyak dengan meng-gunakan instrumen kuesioner termasuk jenis penelitian ... (A) historik (B) survey (C) eksperimen (D) inquiri alamiah (E) eksploratif
45. Contoh judul penelitian: "Pengaruh Peng-gunaan Minuman Keras terhadap krimi-nalitas pada Masyarakat Kota X." Variabel dari penelitian tersebut adalah ...
(A) beredarnya minuman keras (B) kriminalitas merajalela
(C) masyarakat "X" cenderung kriminal (D) pemabuk bisa menjadi kriminal (E) penggunaan minuman keras dan
krimi-nalitas
46. “Korelasi antara siswa ikut di lembaga bimb-ingan belajar dengan penerimaan mahasiswa baru di universitas melalui ujian tulis". Dari judul penelitian tersebut rumusan ma-salahnya adalah ...
(A) Apakah ada pengaruh antara siswa ikut di lembaga bimbingan belajar dengan penerimaan mahasiswa baru di univer-sitas melalui ujian tulis?
(B) Apakah hubungan antara siswa ikut di lembaga bimbingan belajar dengan penerimaan mahasiswa baru di univer-sitas melalui ujian tulis?
(C) Bagaimana korelasi antara siswa ikut di lembaga bimbingan belajar dengan penerimaan mahasiswa baru di univer-sitas melalui ujian tulis?
(D) Ada perbedaan antara siswa ikut di lem-baga bimbingan belajar dengan peneri-maan mahasiswa baru di universitas melalui tes tulis.
(E) Ada korelasi antara siswa ikut di lem-baga bimbingan belajar dengan peneri-maan mahasiswa baru di universitas melalui ujian.
47. Joni melakukan penelitian di sekolahnya tentang pengaruh penggunaan internet terhadap kemudahan siswa mencari ba-han belajar. Joni mendata para siswa yang menggunakan internet dari seluruh kelas. Kemudian, ia mengambil nomor urut ke-lipatan 3 dari seluruh pengguna internet. Teknik pengambilan sampel penelitian tersebut adalah ... (A) stratifikasi (B) wilayah (C) purposif (D) kelompok (E) random
48. Angket atau kuesioner adalah sebuah cara atau instrumen yang digunakan seorang peneliti untuk rnengumpulkan data den-gan menyebarkan sejumlah lembar per-tanyaan-pertanyaan yang harus dijawab oleh responden. Kelebihan dari instru-men pengumpulan data tersebut adalah ... (A) memerlukan kehadiran sang peneliti (B) dapat menjangkau responden dalam
jumlah banyak
(C) dapat menyampaikan semua pertan-yaan dengan baik dan tepat (D) dapat menciptakan hubungan baik
dengan responden
(E) dapat mengembangkan pertanyaan yang telah dirumuskan
49. Tabel data alasan siswa berkunjung ke per-pustakaan sebagai berikut.
Dari data di atas disimpulkan bahwa ...
(A) Populasi siswa perempuan lebih banyak dibandingkan siswa laki-laki
(B) Kebanyakan siswa menggunakan perpustakaan untuk menumpang istira-hat
(C) Game di komputer menjadi tujuan utama para siswa di perpustakaan (D) Ensiklopedia tidak diminati oleh siswa
laki-laki maupun perempuan
(E) Siswa perempuan lebih menggemari buku sastra dari pada siswa laki-laki 50. Salah satu bagian inti laporan adalah sajian
data hasil penelitian. Guna sajian data terse-but bagi peneliti adalah ...
(A) membantu peneliti dalam membuat sim-pulan penelitian
(B) membuat tabel data dari laporan agar mudah dibaca
(C) menyembunyikan atau membuang data yang tidak penting
(D) memunculkan data yang sesuai dengan kehendak peneliti
(E) sebagai informasi kepada publik atas hasil penelitiannya
Alasan Laki-laki Perempuan
f % f % 1. Membaca buku sastra 10 20 20 33,3 2. Membaca ensiklopedia 20 40 15 25 3. Bermain game online 15 30 15 25 4. Menumpan g istirahat 5 10 10 16,67 Jumlah 50 100 60 100
