• Tidak ada hasil yang ditemukan

Marilah Belajar Bahasa Inggris Dengan Radio Australia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Marilah Belajar Bahasa Inggris Dengan Radio Australia"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

Marilah Belajar Bahasa Inggris

Marilah Belajar Bahasa Inggris

dengan Radio Australia

dengan Radio Australia

Dengan

Dengan

104 Pelajaran

104 Pelajaran

Suhanto Kastaredja

Suhanto Kastaredja

Email:kastaredjasuhanto@yahoo.com Email:kastaredjasuhanto@yahoo.com

Jalan Garuda XI/N-53 Rewwin Wedoro Waru Sidoarjo Jawa Timur

Jalan Garuda XI/N-53 Rewwin Wedoro Waru Sidoarjo Jawa Timur

Bahasa Inggris dari Australia

Bahasa Inggris dari Australia

Dapatkan berbagai kata, ungkapan, serta tips-tips dalam menggunakan bahasa Inggris

Dapatkan berbagai kata, ungkapan, serta tips-tips dalam menggunakan bahasa Inggris

sehari-hari. Kursus ini pun akan memberikan pengetahuan seputar kebudayaan dan kebiasaan di

hari. Kursus ini pun akan memberikan pengetahuan seputar kebudayaan dan kebiasaan di

Australia. Australia.

Daftar Pelajaran

Daftar Pelajaran

Berlangganan podcast Berlangganan podcast

Pelajaran 1 -

(2)

Kenali beberapa ungkapan yang dapat digunakan pada saat Anda berkenalan. Kenali beberapa ungkapan yang dapat digunakan pada saat Anda berkenalan.

Pelajaran 2 -

Pelajaran 2 - Memberi Salam Resmi

Memberi Salam Resmi

Ada beberapa cara untuk memberikan salam secara formal. Kenali lalu berlatihlah! Ada beberapa cara untuk memberikan salam secara formal. Kenali lalu berlatihlah!

Pelajaran 3 - Kegiatan Sehari-hari

Pelajaran 3 - Kegiatan Sehari-hari

Saat Anda menceritakan kegiatan sehari-hari, perhatikan jenis kalimat apa yang digunakan. Saat Anda menceritakan kegiatan sehari-hari, perhatikan jenis kalimat apa yang digunakan.

Pelajaran 4 - Bertanya tentang Kegiatan Sehari-hari

Pelajaran 4 - Bertanya tentang Kegiatan Sehari-hari

Saatnya Anda bertanya tentang kegiatan sehari-hari orang lain. Kalimat apa yang sebaiknya Saatnya Anda bertanya tentang kegiatan sehari-hari orang lain. Kalimat apa yang sebaiknya digunakan?

digunakan?

Pelajaran 5 - Berbicara tentang Jumlah

Pelajaran 5 - Berbicara tentang Jumlah

Kenalilah bahwa dalam bahasa Inggris ada jumlah yang dapat dihitung dan tidak dapat dihitung. Kenalilah bahwa dalam bahasa Inggris ada jumlah yang dapat dihitung dan tidak dapat dihitung.

Pelajaran 6 -

Pelajaran 6 - Berbicar

Berbicara tentang

a tentang Benda dan Pekerjaan

Benda dan Pekerjaan

Perhatikan penggunaan kata benda yang menjelaskan benda atau pekerjaan. Perhatikan penggunaan kata benda yang menjelaskan benda atau pekerjaan.

Pelajaran 7 - Sifat

Pelajaran 7 - Sifat dan Perasaan

dan Perasaan

Kenali beberapa ungkapan yang bisa digunakan untuk menggambarkan sifat atau perasaan Kenali beberapa ungkapan yang bisa digunakan untuk menggambarkan sifat atau perasaan seseorang.

seseorang.

Pelajaran 8 - Berbicara tentang yang sedang terjadi

Pelajaran 8 - Berbicara tentang yang sedang terjadi

Pelajari penggunaan kalimat dan kata untuk menceritakan apa yang terjadi saat ini. Pelajari penggunaan kalimat dan kata untuk menceritakan apa yang terjadi saat ini.

Pelajaran 9 - Bertanya tentang yang

Pelajaran 9 - Bertanya tentang yang

sedang terjadi

sedang terjadi

Bagaimanakah cara bertanya sesuatu yang sedang terjadi saat ini? Bagaimanakah cara bertanya sesuatu yang sedang terjadi saat ini?

Pelajaran 10 -

Pelajaran 10 - Menunjukk

Menunjukk

an Orang dan

an Orang dan Benda

Benda

Inilah beberapa contoh ungkapan dan pernyataan yang bisa Anda pakai saat menunjukkan Inilah beberapa contoh ungkapan dan pernyataan yang bisa Anda pakai saat menunjukkan seseorang atau sesuatu.

seseorang atau sesuatu.

Pelajaran 11 -

Pelajaran 11 -

Berbicar

Berbicar

a tentang

a tentang Milik/Kepun

Milik/Kepunyaan

yaan

Dalam bahasa Inggris, ada perbedaan untuk menyatakan kepemilikan, tergantung subyeknya. Dalam bahasa Inggris, ada perbedaan untuk menyatakan kepemilikan, tergantung subyeknya.

(3)

Pelajaran 12 - Menggunakan kata 'the'

Pelajaran 12 - Menggunakan kata 'the'

Perhatikan cara menggunakan kata 'the' sebelum kata benda. Perhatikan cara menggunakan kata 'the' sebelum kata benda.

Pelajaran 13 - Cerita dari Australia: Bill dan

Pelajaran 13 - Cerita dari Australia: Bill dan

Margaret Clark 

Margaret Clark 

Dengarkan sebuah cerita dari Australia sambil belajara bahasa

Dengarkan sebuah cerita dari Australia sambil belajara bahasa Inggris!Inggris!

Pelajaran 14

-Pelajaran 14 -

Menggunakan ‘There is/are’

Menggunakan ‘There is/are’

Ingatlah dalam bahasa Inggris subyek bisa berbentuk tunggal atau jamak. Perhatikan penggunaan Ingatlah dalam bahasa Inggris subyek bisa berbentuk tunggal atau jamak. Perhatikan penggunaan 'is' dan 'are'.

'is' dan 'are'.

Pelajaran 15 - Pemakaian Kata Ganti

Pelajaran 15 - Pemakaian Kata Ganti

Kenaliah penggunaan kata ganti untuk subyek yang berbeda-beda. Kenaliah penggunaan kata ganti untuk subyek yang berbeda-beda.

Pelajaran 16 - Kata

Pelajaran 16 - Kata Keterangan

Keterangan

Pelajarilah beberapa kata keterangan yang bisa ditambahkan dalam sebuah kalimat. Pelajarilah beberapa kata keterangan yang bisa ditambahkan dalam sebuah kalimat.

Pelajaran 17 -

Pelajaran 17 - Meminta Keterangan / Penjelasan

Meminta Keterangan / Penjelasan

Ada beberapa ungkapan yang dapat digunakan saat Anda ingin meminta penjelasan dari Ada beberapa ungkapan yang dapat digunakan saat Anda ingin meminta penjelasan dari seseorang.

seseorang.

Pelajaran 18 -

Pelajaran 18 - Menggambark

Menggambark

an Orang /

an Orang / Benda

Benda

Kenalilah kata-kata dalam kalimat yang dapat digunakan untuk mendeskripsikan sesorang atau Kenalilah kata-kata dalam kalimat yang dapat digunakan untuk mendeskripsikan sesorang atau sesuatu.

sesuatu.

Pelajaran 19 - Menggu

Pelajaran 19 - Menggunakan ungkapan ‘I have got’

nakan ungkapan ‘I have got’

Pelajari ungkapan 'I have got', lalu berlatihlah sehari-hari dalam konteks yang tepat. Pelajari ungkapan 'I have got', lalu berlatihlah sehari-hari dalam konteks yang tepat.

Pelajaran 20 -

Pelajaran 20 - Pengulan

Pengulangan pelajaran 1-19

gan pelajaran 1-19

Dalam pelajaran kali ini kita akan mengulang apa-apa saja yang sudah Anda pelajari Dalam pelajaran kali ini kita akan mengulang apa-apa saja yang sudah Anda pelajari sebelumnya. Mari berlatih!

sebelumnya. Mari berlatih!

Pelajaran 21

-Pelajaran 21 -

Mempelajari ‘Countable/Uncountable Nouns’

Mempelajari ‘Countable/Uncountable Nouns’

Dalam bahasa Inggris benda bisa berbentuk tunggal atau jamak, kenalilah cara membedakan kata Dalam bahasa Inggris benda bisa berbentuk tunggal atau jamak, kenalilah cara membedakan kata  benda yang 'countable' dan 'uncountable'.

(4)

Pelajaran 22 - Berbicara tentang Jam / Waktu

Pelajaran 22 - Berbicara tentang Jam / Waktu

Pelajarilah cara untuk mengungkapkan jam dalam bahasa Inggris, termasuk penggunaan 'AM' Pelajarilah cara untuk mengungkapkan jam dalam bahasa Inggris, termasuk penggunaan 'AM' dan 'PM'.

dan 'PM'.

Pelajaran 23 -

Pelajaran 23 - Bilangan-bilan

Bilangan-bilan

gan Urutan

gan Urutan

Selain mengulang pelajaran soal cara mengungkapkan waktu, ketahui juga cara menyebutkan Selain mengulang pelajaran soal cara mengungkapkan waktu, ketahui juga cara menyebutkan tanggal, tahun, termasuk penggunaan 'the'.

tanggal, tahun, termasuk penggunaan 'the'.

Pelajaran 24 -

Pelajaran 24 - Berbicar

Berbicar

a tentang rencana di

a tentang rencana di masa mendatang

masa mendatang

Pelajari penggunaan kalimat untuk menyatakan rencana yang akan dilakukan di waktu yang akan Pelajari penggunaan kalimat untuk menyatakan rencana yang akan dilakukan di waktu yang akan datang, diantaranya penggunaan 'going to'

datang, diantaranya penggunaan 'going to'

Pelajaran 25 - Berlatih

ungkapan-Pelajaran 25 - Berlatih ungkapan-ungkapan dengan kata ‘have’

ungkapan dengan kata ‘have’

Gunakan ungkapan yang menggunakan kata 'have' untuk situasi yang berbeda, perhatikan artinya Gunakan ungkapan yang menggunakan kata 'have' untuk situasi yang berbeda, perhatikan artinya  pun bisa berbeda pula.

 pun bisa berbeda pula.

Pelajaran 26 - Cerita dari Australia: Bill dan

Pelajaran 26 - Cerita dari Australia: Bill dan

Sally Brown

Sally Brown

Temukan kata-kata dan ungkapan baru melalui cerita berikut ini! Temukan kata-kata dan ungkapan baru melalui cerita berikut ini!

Pelajaran 27 - Menceritakan hal-hal yang terjadi pada waktu yang lampau

Pelajaran 27 - Menceritakan hal-hal yang terjadi pada waktu yang lampau

Saat bercerita tentang masa lampau, kalimat yang digunakan adalah 'past tense'. Pelajari dan Saat bercerita tentang masa lampau, kalimat yang digunakan adalah 'past tense'. Pelajari dan latihlah penggunaan kalimat ini.

latihlah penggunaan kalimat ini.

Pelajaran 28

-Pelajaran 28 -

Berbicar

Berbicar

a tentang waktu

a tentang waktu yang lampau: menggunakan kata ‘did’

yang lampau: menggunakan kata ‘did’

Pelajari pertanyaan tentang yang terjadi masa lampau yang dimulai dengan 'did'. Kenali juga Pelajari pertanyaan tentang yang terjadi masa lampau yang dimulai dengan 'did'. Kenali juga  beragam kata kerja dalam bentuk 'past'.

 beragam kata kerja dalam bentuk 'past'.

Pelajaran 29 -

Pelajaran 29 - Meminta seseorang berbuat sesuatu

Meminta seseorang berbuat sesuatu

Latihlah kembali penggunaan 'past tense'. Perhatikan juga cara mengubah kalimat langsung Latihlah kembali penggunaan 'past tense'. Perhatikan juga cara mengubah kalimat langsung menjadi tidak langsung.

menjadi tidak langsung.

Pelajaran 30

-Pelajaran 30 -

Menggunakan ‘Was/Were’

Menggunakan ‘Was/Were’

Untuk menceritakan masa lampau, kata 'is' dan 'are' berubah menjadi 'was' dan 'were'. Latihlah Untuk menceritakan masa lampau, kata 'is' dan 'are' berubah menjadi 'was' dan 'were'. Latihlah dengan memperhatikan subyeknya.

(5)

Pelajaran 31 - Bertanya tentang jumlah

Pelajaran 31 - Bertanya tentang jumlah

Perhatikan perbedaan penggunaan 'how much' dan 'how many'. Perhatikan perbedaan penggunaan 'how much' dan 'how many'.

Pelajaran 32

-Pelajaran 32 -

Pemakai

Pemakaian ‘can

an ‘can / cannot (can’t)’

/ cannot (can’t)’

Kata 'can' bisa berarti boleh, mampu, atau saat meminta. Perhatikan perbedaannya dan bentuk Kata 'can' bisa berarti boleh, mampu, atau saat meminta. Perhatikan perbedaannya dan bentuk negatifnya.

negatifnya.

Pelajaran 33

-Pelajaran 33 -

Beberap

Beberap

a pemakaian ‘must /

a pemakaian ‘must / must not

must not (mustn’t)’

(mustn’t)’

Pelajari dan latihlah penggunaan kata 'must' dan 'must not' yang bisa memiliki arti yang berbeda. Pelajari dan latihlah penggunaan kata 'must' dan 'must not' yang bisa memiliki arti yang berbeda.

Pelajaran 34 -

Pelajaran 34 - Membandi

Membandi

ngkan dua orang

ngkan dua orang atau benda

atau benda

Saat membandingkan dua orang atau benda, perhatikan kapan penggunaan '-er', 'more', dan 'as'. Saat membandingkan dua orang atau benda, perhatikan kapan penggunaan '-er', 'more', dan 'as'.

Pelajaran 35 - Membandingkan tiga atau lebih orang atau benda

Pelajaran 35 - Membandingkan tiga atau lebih orang atau benda

Perhatikan penggunaan '-est', 'the most' saat membandingkan orang atau sesuatu yang berjumlah Perhatikan penggunaan '-est', 'the most' saat membandingkan orang atau sesuatu yang berjumlah lebih dari dua.

lebih dari dua.

Pelajaran 36 -

Pelajaran 36 - Membandi

Membandi

ngkan kegiatan

ngkan kegiatan

Kenalilah cara membandingkan sesuatu, biasanya kegiatan yang menggunakan kata sifat. Kenalilah cara membandingkan sesuatu, biasanya kegiatan yang menggunakan kata sifat.

Pelajaran 37 - Berbicara tentang rencana kegiatan di waktu yang akan datang

Pelajaran 37 - Berbicara tentang rencana kegiatan di waktu yang akan datang

Selain mengulang penggunaan 'will' dan 'will not', pelajarilah kapan Anda menggunakan 'will Selain mengulang penggunaan 'will' dan 'will not', pelajarilah kapan Anda menggunakan 'will  be'.

 be'.

Pelajaran 38 - Merangkaikan kata kerja dengan kata kerja lain

Pelajaran 38 - Merangkaikan kata kerja dengan kata kerja lain

Pelajari penggunaan 'to' diantara dua kata kerja. Kenali juga ungkapan untuk menyatakan rasa Pelajari penggunaan 'to' diantara dua kata kerja. Kenali juga ungkapan untuk menyatakan rasa heran.

heran.

Pelajaran 39 - Cerita dari Australia: Max dan

Pelajaran 39 - Cerita dari Australia: Max dan

Jenny

Jenny

Tingkatkan kemampuan bahasa Inggris dengan mempelajari kata-kata dan ungkapan baru dalam Tingkatkan kemampuan bahasa Inggris dengan mempelajari kata-kata dan ungkapan baru dalam sebuah cerita pendek.

sebuah cerita pendek.

Pelajaran 40 -

Pelajaran 40 - Membuat berbagai jenis pertanyaan

Membuat berbagai jenis pertanyaan

Kenali perbedaan antara pertanyaan 'Yes / No' dan yang diawali 'Wh / how'. Kenali perbedaan antara pertanyaan 'Yes / No' dan yang diawali 'Wh / how'.

(6)

Pelajaran 41 - Menjelaskan sesuatu yang berlangsung pada masa lampau

Pelajaran 41 - Menjelaskan sesuatu yang berlangsung pada masa lampau

Pelajari perbedaan penggunaan 'simple past' dan 'past continous'. kenali juga beberapa kosakata Pelajari perbedaan penggunaan 'simple past' dan 'past continous'. kenali juga beberapa kosakata  baru.

 baru.

Pelajaran 42 - Menjelaskan beberapa kegiatan yang terjadi pada saat yang

Pelajaran 42 - Menjelaskan beberapa kegiatan yang terjadi pada saat yang

lampau

lampau

Ketahui bahwa dalam bahasa Inggris ada cara berbeda untuk jelaskan kegiatan-kegiatan di masa Ketahui bahwa dalam bahasa Inggris ada cara berbeda untuk jelaskan kegiatan-kegiatan di masa lampau, tergantung kapan kegiatan tersebut berlangsung.

lampau, tergantung kapan kegiatan tersebut berlangsung.

Pelajaran 43 - Meminta pendapat yang sama

Pelajaran 43 - Meminta pendapat yang sama

Pelajari beragam jenis 'question tag' yang biasanya digunakan untuk meminta pendapat atau Pelajari beragam jenis 'question tag' yang biasanya digunakan untuk meminta pendapat atau menekankan sebuah pernyataan.

menekankan sebuah pernyataan.

Pelajaran 44 -

Pelajaran 44 - Menghubun

Menghubun

gkan waktu lampau dengan saat

gkan waktu lampau dengan saat

ini

ini

Pelajari cara penggunaan 'present perfect tense' untuk menjelaskan kegiatan di masa lampau Pelajari cara penggunaan 'present perfect tense' untuk menjelaskan kegiatan di masa lampau yang masih berkaitan dengan saat ini.

yang masih berkaitan dengan saat ini.

Pelajaran 45

-Pelajaran 45 -

Menggunakan ‘Present Perfect Tense’

Menggunakan ‘Present Perfect Tense’

Pelajaran kali ini menerangkan perbedaan penggunaan kalimat yang digunakan pada masa Pelajaran kali ini menerangkan perbedaan penggunaan kalimat yang digunakan pada masa lampau, saat ini, serta gabungan keduanya.

lampau, saat ini, serta gabungan keduanya.

Pelajaran 46 - Menggunakan

kata-Pelajaran 46 - Menggunakan kata-kata yang dimulai dengan ‘some

kata yang dimulai dengan ‘some-, any-, no-,

-, any-, no-,

every-every-‘

Selain mengulang pembahasan penggunaan 'some-' dan 'any-', pelajaran ini juga akan membahas Selain mengulang pembahasan penggunaan 'some-' dan 'any-', pelajaran ini juga akan membahas  penggunaan 'no-' dan 'every-'. Kenali juga cara penggunaan

 penggunaan 'no-' dan 'every-'. Kenali juga cara penggunaan 'yet'.'yet'.

Pelajaran 47 -

Pelajaran 47 - Menghubun

Menghubun

gkan waktu lampau dengan saat

gkan waktu lampau dengan saat

ini

ini

 – 

 – 

 bagian 2

 bagian 2

Pelajari penggunaan 'present prefect tense' dalam kalimat pertanyaan yang biasanya diikuti Pelajari penggunaan 'present prefect tense' dalam kalimat pertanyaan yang biasanya diikuti dengan 'yet'.

dengan 'yet'.

Pelajaran 48

-Pelajaran 48 -

Menggunak

Menggunakan ‘too much’ dan

an ‘too much’ dan ‘too many’

‘too many’

Ingat kembali penggunaan 'much' dan 'many', lalu berlatihlah kapan menggabungkannya dengan Ingat kembali penggunaan 'much' dan 'many', lalu berlatihlah kapan menggabungkannya dengan kata 'too'. Pelajari juga penggunaan 'enough' dalam sebuah pernyataan.

kata 'too'. Pelajari juga penggunaan 'enough' dalam sebuah pernyataan.

Pelajaran 49 -

(7)

Selain mengingatkan penggunaan 'present perfect tense', pelajaran ini juga akan membahas Selain mengingatkan penggunaan 'present perfect tense', pelajaran ini juga akan membahas  penggunaan 'present perfect continous' yang biasanya diikuti dengan kata kerja berakhiran '-ing'.  penggunaan 'present perfect continous' yang biasanya diikuti dengan kata kerja berakhiran '-ing'.

Pelajaran 50

-Pelajaran 50 -

Mempelajari ‘two

Mempelajari ‘two-

-word verbs’

word verbs’

Dalam bahasa Inggris kata kerja biasanya diran

Dalam bahasa Inggris kata kerja biasanya dirangkai dengan preposisi. Pelajari dan hafalkangkai dengan preposisi. Pelajari dan hafalkan  beberapa contohnya agar bahasa Inggris Anda terdengar lebih natural.

 beberapa contohnya agar bahasa Inggris Anda terdengar lebih natural.

Pelajaran 51 -

Pelajaran 51 - Menghubun

Menghubun

gkan waktu lampau dengan saat

gkan waktu lampau dengan saat

ini

ini

 – 

 – 

bagian 4

bagian 4

Bagian ini akan mengulang kembali penggunaan berbagai jenis kalimat dalam bentuk 'present Bagian ini akan mengulang kembali penggunaan berbagai jenis kalimat dalam bentuk 'present  perfect', dilengkapi dengan latihan yang lebih komprehensif.

 perfect', dilengkapi dengan latihan yang lebih komprehensif.

Pelajaran 52 - Cerita dari Australia: Keluarga Scott dan Keluarga Rossi

Pelajaran 52 - Cerita dari Australia: Keluarga Scott dan Keluarga Rossi

Tingkatkan kemampuan bahasa Inggris Anda melalui sebuah cerita yang bertemakan natal di Tingkatkan kemampuan bahasa Inggris Anda melalui sebuah cerita yang bertemakan natal di Australia. Temukan dan pelajari beberapa kosakata dan ungkapan baru.

Australia. Temukan dan pelajari beberapa kosakata dan ungkapan baru.

Pelajaran 53 - Menyatakan setuju

Pelajaran 53 - Menyatakan setuju

Pelajari bagaimana mengatakan setuju dalam sebuah pernyataan yang berbentuk positif atau Pelajari bagaimana mengatakan setuju dalam sebuah pernyataan yang berbentuk positif atau negatif.

negatif.

Pelajaran 54 - Berbicara tentang sesuatu yang sudah selesai di masa

Pelajaran 54 - Berbicara tentang sesuatu yang sudah selesai di masa

lampau

lampau

Pelajari penggunaan kalimat dalam bentuk 'past perfect', yang biasanya menggabungkan dua Pelajari penggunaan kalimat dalam bentuk 'past perfect', yang biasanya menggabungkan dua kejadian yang terjadi di masa lampau.

kejadian yang terjadi di masa lampau.

Pelajaran 55

-Pelajaran 55 -

Meminta pendapat yang sama dengan memakai ‘Question tags’

Meminta pendapat yang sama dengan memakai ‘Question tags’

Selain mengulang pelajaran mengenai penggunaan 'question tags', pelajaran ini juga akan Selain mengulang pelajaran mengenai penggunaan 'question tags', pelajaran ini juga akan

menerangkan bagaimana mengubah kalimat positif menjadi kalimat negatif tanpa menggunakan menerangkan bagaimana mengubah kalimat positif menjadi kalimat negatif tanpa menggunakan kata 'no'.

kata 'no'.

Pelajaran 56 -

Pelajaran 56 - Menceritak

Menceritak

an kembali: permintaan dan perintah

an kembali: permintaan dan perintah

Pelajari penggunaan dua kata 'ask' dan 'tell' untuk mencari keterangan. Cermati perbedaannya. Pelajari penggunaan dua kata 'ask' dan 'tell' untuk mencari keterangan. Cermati perbedaannya.

Pelajaran 57 -

Pelajaran 57 - Menceritak

Menceritak

an Kalimat Berita

an Kalimat Berita

Pelajari dan latihlah mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung. Pelajari dan latihlah mengubah kalimat langsung menjadi kalimat tidak langsung.

Pelajaran 58

(8)

Perhatikan cara penggunaan kata 'of' dalam situasi yang berbeda-beda. Perhatikan cara penggunaan kata 'of' dalam situasi yang berbeda-beda.

Pelajaran 59 -

Pelajaran 59 - Perubah

Perubahan tense dalam kalimat

an tense dalam kalimat berita

berita

Dalam menceritakan kalimat tidak langsung perlu diperhatikan kapan kejadiannya berlangsung Dalam menceritakan kalimat tidak langsung perlu diperhatikan kapan kejadiannya berlangsung agar dapat menggunakan bentuk kalimat yang tepat.

agar dapat menggunakan bentuk kalimat yang tepat.

Pelajaran 60 -

Pelajaran 60 - Peninjauan kemb

Peninjauan kemb

ali pemakaian kata depan

ali pemakaian kata depan

Perhatikan cara penggunaan kata 'at', 'on', dan 'in'. Kenali juga beberapa kata dan ungkapan baru Perhatikan cara penggunaan kata 'at', 'on', dan 'in'. Kenali juga beberapa kata dan ungkapan baru yang sangat berguna untuk percakapan sehari-hari.

yang sangat berguna untuk percakapan sehari-hari.

Pelajaran 61 - Who? Whose? Which?

Pelajaran 61 - Who? Whose? Which?

Kenali pertanyaan yang menggunakan kata-kata berawalan 'wh-'. Tingkatkan kemampuan Anda Kenali pertanyaan yang menggunakan kata-kata berawalan 'wh-'. Tingkatkan kemampuan Anda dengan latihan yang telah disediakan.

dengan latihan yang telah disediakan.

Pelajaran 62 - Menyatakan keinginan atau pilihan yang kita sukai

Pelajaran 62 - Menyatakan keinginan atau pilihan yang kita sukai

Perhatikan pola kalimat lain dalam menggunakan kata 'want'. Pelajari pula penggunaan 'would Perhatikan pola kalimat lain dalam menggunakan kata 'want'. Pelajari pula penggunaan 'would like', 'would prefer', dan 'would rather' untuk menyatakan keinginan.

like', 'would prefer', dan 'would rather' untuk menyatakan keinginan.

Pelajaran 63 -

Pelajaran 63 -

Menyatakan milik/kep

Menyatakan milik/kep

unyaan

unyaan – 

 – 

lanjutan

lanjutan

Ulangi lagi pelajaran tentang penggunaan kata 'own'. Perhatikan pula beberapa kata lain yang Ulangi lagi pelajaran tentang penggunaan kata 'own'. Perhatikan pula beberapa kata lain yang menerangkan kepemilikan.

menerangkan kepemilikan.

Pelajaran 64 -

Pelajaran 64 - Menyampaik

Menyampaik

an pertanyaan

an pertanyaan

Perhatikan cara mengubah kalimat pertanyaan menjadi kalimat pertanyaan tidak langsung. Perhatikan cara mengubah kalimat pertanyaan menjadi kalimat pertanyaan tidak langsung.

Pelajaran 65 - Cerita dari Australia: Keluarga Baxter

Pelajaran 65 - Cerita dari Australia: Keluarga Baxter

Tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris melalui cerita ini. Pelajari dan temukan Tingkatkan kemampuan Anda dalam berbahasa Inggris melalui cerita ini. Pelajari dan temukan ungkapan-ungkapan baru!

ungkapan-ungkapan baru!

Pelajaran 66 -

Pelajaran 66 - Menyatakan keperlu

Menyatakan keperlu

an

an

Pelajari perbedaan penggunaan kata 'must', 'need', dan 'have to' saat menyatakan keperluan dan Pelajari perbedaan penggunaan kata 'must', 'need', dan 'have to' saat menyatakan keperluan dan  perhatikan juga perbedaan penggunaannya dalam kalimat pertanyaan.

 perhatikan juga perbedaan penggunaannya dalam kalimat pertanyaan.

Pelajaran 67 -

Pelajaran 67 - Menyatakan persetuju

Menyatakan persetujuaan

aan

Pelajari beberapa kata untuk menyatakan kesamaan, persetujuan seperti 'too' dan 'so'. Perhatikan Pelajari beberapa kata untuk menyatakan kesamaan, persetujuan seperti 'too' dan 'so'. Perhatikan

(9)

Pelajaran 68

-Pelajaran 68 -

Menggunak

Menggunakan ‘be

an ‘be able to’

able to’

Ungakapan 'be able to' ini biasanya digunakan untuk menyatakan kemampuan. Perhatikan Ungakapan 'be able to' ini biasanya digunakan untuk menyatakan kemampuan. Perhatikan  penggunaannya dalam kalimat positif, negatif, dan pernyataan.

 penggunaannya dalam kalimat positif, negatif, dan pernyataan.

Pelajaran 69 -

Pelajaran 69 - Menekankan bagian kalimat tertentu

Menekankan bagian kalimat tertentu

Saat berkomunikasi kadang kita ingin menekankan beberapa kata tertentu. Perhatikan pula cara Saat berkomunikasi kadang kita ingin menekankan beberapa kata tertentu. Perhatikan pula cara menggunakan kata '-self'.

menggunakan kata '-self'.

Pelajaran 70 -

Pelajaran 70 - Mengungkap

Mengungkapkan syarat dan

kan syarat dan akibat

akibat

Pelajari penggunaan kalimat 'If ...., will....' yang biasanya mengungkapan rencana di masa depan Pelajari penggunaan kalimat 'If ...., will....' yang biasanya mengungkapan rencana di masa depan tergantung kondisi tertentu.

tergantung kondisi tertentu.

Pelajaran 71 -

Pelajaran 71 - Menggunak

Menggunakan kata-kata

an kata-kata yang menunjukkan waktu

yang menunjukkan waktu

Perhatikan cara menggunakan 'when', 'after', 'before', dan 'as soon as' untuk memberikan Perhatikan cara menggunakan 'when', 'after', 'before', dan 'as soon as' untuk memberikan tambahan kalimat keterangan waktu.

tambahan kalimat keterangan waktu.

Pelajaran 72 -

Pelajaran 72 - Pengulan

Pengulangan pelajaran

gan pelajaran

Pelajaran ini akan mengulang kembali beberapa ungkapan yang menggabungkan dua buah kata Pelajaran ini akan mengulang kembali beberapa ungkapan yang menggabungkan dua buah kata sebagai kata kerja.

sebagai kata kerja.

Pelajaran 73

-Pelajaran 73 -

Pemakaian bentuk ‘

Pemakaian bentuk ‘-

-ing’

ing’

Penting untuk diketahui cara-cara menggunakan akhiran '-ing' yang biasanya diikuti setelah Penting untuk diketahui cara-cara menggunakan akhiran '-ing' yang biasanya diikuti setelah  beberapa kata tertentu.

 beberapa kata tertentu.

Pelajaran 74 -

Pelajaran 74 -

Mengungkap

Mengungkapkan permintaan

kan permintaan

Saat Anda mengungkapkan permintaan, perhatikan bagaimana menggunakan 'would you mind', Saat Anda mengungkapkan permintaan, perhatikan bagaimana menggunakan 'would you mind',  jenis kata yang dipakai, dan bagaimana menjawabnya.

 jenis kata yang dipakai, dan bagaimana menjawabnya.

Pelajaran 75 -

Pelajaran 75 - Menunjukk

Menunjukk

an kemungkinan yang lebih kecil

an kemungkinan yang lebih kecil

Perhatikan bagaimana bentuk 'if...., would....' biasanya digunakan untuk hal yang Perhatikan bagaimana bentuk 'if...., would....' biasanya digunakan untuk hal yang kemungkinannya kecil atau khayalan sama sekali.

kemungkinannya kecil atau khayalan sama sekali.

Pelajaran 76 -

Pelajaran 76 - 'Other/An

'Other/Another' dan beberapa kata dasar penunjuk jumlah

other' dan beberapa kata dasar penunjuk jumlah

Pelajari penggunaan 'other' dan 'another' yang kadang membingungkan. Namun, pelajaran ini Pelajari penggunaan 'other' dan 'another' yang kadang membingungkan. Namun, pelajaran ini mempermudah Anda untuk mengerti perbedaannya.

(10)

Pelajaran 77 - Penggunaan angka

Pelajaran 77 - Penggunaan angka

Pelajaran ini akan membahas bagaiman mengungkapkan angka dari 100 hingga 1 juta. Juga Pelajaran ini akan membahas bagaiman mengungkapkan angka dari 100 hingga 1 juta. Juga  beberapa hal yang berkaitan dengan jumlah.

 beberapa hal yang berkaitan dengan jumlah.

Pelajaran 78 - Cerita dari Australia: Chris dan Iwan berlibur

Pelajaran 78 - Cerita dari Australia: Chris dan Iwan berlibur

Tingkatkan kemampuan bahasa Inggris Anda melalui cerita pendek berikut. Temukan dan Tingkatkan kemampuan bahasa Inggris Anda melalui cerita pendek berikut. Temukan dan  pelajari beberapa kata dan ungkapan baru.

 pelajari beberapa kata dan ungkapan baru.

Pelajaran 79 -

Pelajaran 79 - Berbicar

Berbicar

a kemungkinan yang tidak t

a kemungkinan yang tidak t

erjadi

erjadi

Ulangi lagi pelajaran 70 dan 75 yang membahas bagaimana menyatakan kemungkinan. Pelajaran Ulangi lagi pelajaran 70 dan 75 yang membahas bagaimana menyatakan kemungkinan. Pelajaran ini membahas bagaimana menyatakan kemungkinan yang terjadi di masa lampau.

ini membahas bagaimana menyatakan kemungkinan yang terjadi di masa lampau.

Pelajaran 80

-Pelajaran 80 -

‘Take, Bring, Get’

‘Take, Bring, Get’

Pelajari bagaimana tiga kata kerja 'take', 'bring', dan 'get' digunakan untuk arti yang berbeda. Pelajari bagaimana tiga kata kerja 'take', 'bring', dan 'get' digunakan untuk arti yang berbeda.

Pelajaran 81

-Pelajaran 81 -

Penggunaan lain dari bentuk ‘

Penggunaan lain dari bentuk ‘-

-ing’

ing’

Pelajari beberapa kata tambahan yang biasa digunakan sebelum kata kerja berakhiran '-ing' Pelajari beberapa kata tambahan yang biasa digunakan sebelum kata kerja berakhiran '-ing'

Pelajaran 82 - Bertanya tentang letak dan

Pelajaran 82 - Bertanya tentang letak dan

jarak

jarak

Perhatikan cara bertanya untuk mengetahui seberapa jauh atau lokasi suatu tempat. Perhatikan cara bertanya untuk mengetahui seberapa jauh atau lokasi suatu tempat.

Pelajaran 83 -

Pelajaran 83 - Menyatakan kemungki

Menyatakan kemungki

nan

nan

Kenali beberapa kata yang biasanya digunakan untuk menyatakan kemungkinan atau sesuatu Kenali beberapa kata yang biasanya digunakan untuk menyatakan kemungkinan atau sesuatu yang belum pasti.

yang belum pasti.

Pelajaran 84 - Memberikan kejelasan tentang apa yang kita maksud

Pelajaran 84 - Memberikan kejelasan tentang apa yang kita maksud

Cermati bagaimana memberikan pernyataan tambahan untuk lebih memperjelas apa yang kita Cermati bagaimana memberikan pernyataan tambahan untuk lebih memperjelas apa yang kita tunjuk atau maksud.

tunjuk atau maksud.

Pelajaran 85 - Mengingat kembali kata kerja bantu

Pelajaran 85 - Mengingat kembali kata kerja bantu

Masih ingatkah Anda dengan k

Masih ingatkah Anda dengan kata kerja bantu seperti 'is', 'are', 'was', 'were', 'have', ata kerja bantu seperti 'is', 'are', 'was', 'were', 'have', 'has', juga'has', juga 'can', 'must', 'will', 'may', dan 'might'. Berlatihlah dengan panduan yang sudah diberikan. 'can', 'must', 'will', 'may', dan 'might'. Berlatihlah dengan panduan yang sudah diberikan.

Pelajaran 86 - Menggunakan kata kerja bantu dalam bentuk past participle

Pelajaran 86 - Menggunakan kata kerja bantu dalam bentuk past participle

(11)

Perhatikan cara menggunakan kata kerja bantu yang ditambahi kata 'be' dan kata dalam bentuk Perhatikan cara menggunakan kata kerja bantu yang ditambahi kata 'be' dan kata dalam bentuk 'past participle'. Kalimat ini biasanya berbentuk pasif.

'past participle'. Kalimat ini biasanya berbentuk pasif.

Pelajaran 87 -

Pelajaran 87 - Menggunak

Menggunakan kalimat seru

an kalimat seru

Kalimat seru yang biasanya digunakan untuk menenkankan pernyataan, bisa digunakan dengan Kalimat seru yang biasanya digunakan untuk menenkankan pernyataan, bisa digunakan dengan tambahan kata 'what', 'so' atau 'such'.

tambahan kata 'what', 'so' atau 'such'.

Pelajaran 88 - Menggunakan kata kerja dalam bentuk pasif 

Pelajaran 88 - Menggunakan kata kerja dalam bentuk pasif 

Berlatihlah kembali membuat kalimat dalam bentuk p

Berlatihlah kembali membuat kalimat dalam bentuk pasif. Jangan lupa perhatikan bentuk asif. Jangan lupa perhatikan bentuk 'past''past' yang dipakai sebagai kata kerja.

yang dipakai sebagai kata kerja.

Pelajaran 89 -

Pelajaran 89 - Member

Member

ikan nasihat dan

ikan nasihat dan saran

saran

Selain menggunakan 'let's', Anda juga bisa gunakan bentuk 'would rather' jika memberikan saran Selain menggunakan 'let's', Anda juga bisa gunakan bentuk 'would rather' jika memberikan saran untuk dua pilihan.

untuk dua pilihan.

Pelajaran 90 -

Pelajaran 90 - Menarik kesimpula

Menarik kesimpula

n dari keterangan yang

n dari keterangan yang ada

ada

Pelajaran ini akan membantu Anda untuk mengungkapkan kemungkinan dalam bentuk positif Pelajaran ini akan membantu Anda untuk mengungkapkan kemungkinan dalam bentuk positif dan negatif.

dan negatif.

Pelajaran 91 -

Pelajaran 91 - Cerita dari Australia: Kebakaran Hutan (Bushfire)

Cerita dari Australia: Kebakaran Hutan (Bushfire)

Tingkatkan kemampuan bahasa Inggris Anda dengan menambah kosakata dan ungkapan baru Tingkatkan kemampuan bahasa Inggris Anda dengan menambah kosakata dan ungkapan baru melalui cerita ini.

melalui cerita ini.

Pelajaran 92 - Kalimat Pasif 

Pelajaran 92 - Kalimat Pasif 

Pelajari kembali mengenai kalimat pasif dan perhatikan bentuk-bentuk kalimat pasif dan Pelajari kembali mengenai kalimat pasif dan perhatikan bentuk-bentuk kalimat pasif dan kegunaannya untuk keadaan yang berbeda-beda.

kegunaannya untuk keadaan yang berbeda-beda.

Pelajaran 93 -

Pelajaran 93 - Pemakai

Pemakaian bentuk infinitif 

an bentuk infinitif 

Bentuk infinitif dalam bahasa Inggris ditandai dengan penggunaan 'to' sebelum kata kerja. Bentuk infinitif dalam bahasa Inggris ditandai dengan penggunaan 'to' sebelum kata kerja.  Namun perhatikan beragam jenis penggunaannya yang akan memiliki arti berbeda.

 Namun perhatikan beragam jenis penggunaannya yang akan memiliki arti berbeda.

Pelajaran 94 -

Pelajaran 94 - Mengatur sesuatu untuk dikerjakan oleh orang lain

Mengatur sesuatu untuk dikerjakan oleh orang lain

Pelajaran ini akan membahas ungkapan-ungkapan yang biasanya digunakan ketika menjelaskan Pelajaran ini akan membahas ungkapan-ungkapan yang biasanya digunakan ketika menjelaskan sesuatu yang sudah dikerjakan oleh lain.

sesuatu yang sudah dikerjakan oleh lain.

Pelajaran 95 -

(12)

Pada pelajaran kali ini, Anda akan menemukan beberapa ungkapan baru yang dapat digunakan Pada pelajaran kali ini, Anda akan menemukan beberapa ungkapan baru yang dapat digunakan dalam percakapan sehar-hari. Pelajarilah dan coba untuk mengingatnya, kemudian cobalah dalam percakapan sehar-hari. Pelajarilah dan coba untuk mengingatnya, kemudian cobalah dalam bercakap-cakap bersama teman.

dalam bercakap-cakap bersama teman.

Pelajaran 96 -

Pelajaran 96 - Membicar

Membicarakan masa depan

akan masa depan

Selain dengan 'future tenses', untuk membicarakan masa depan bisa juga dengan menggunakan Selain dengan 'future tenses', untuk membicarakan masa depan bisa juga dengan menggunakan simple tense. Coba perhatikan dan latihlah dalam menceritakan rencana Anda esok hari.

simple tense. Coba perhatikan dan latihlah dalam menceritakan rencana Anda esok hari.

Pelajaran 97 - Menyatakan pendapat tentang masa yang lampau

Pelajaran 97 - Menyatakan pendapat tentang masa yang lampau

Dalam bercakap-cakap kadang kita menceritakan apa yang semestinya dilakukan namun tidak Dalam bercakap-cakap kadang kita menceritakan apa yang semestinya dilakukan namun tidak sempat karena suatu hal. Cermati 4 bentuk kalimat yang dapat dipakai dalam situasi ini.

sempat karena suatu hal. Cermati 4 bentuk kalimat yang dapat dipakai dalam situasi ini.

Pelajaran 98 - Mengenang masa lalu

Pelajaran 98 - Mengenang masa lalu

Pelajaran kali ini akan menjelaskan penggunaan 'used to' untuk menceritakan rutinitas yang Pelajaran kali ini akan menjelaskan penggunaan 'used to' untuk menceritakan rutinitas yang dilakukan pada masa lampau.

dilakukan pada masa lampau.

Pelajaran 99

-Pelajaran 99 -

Pemakai

Pemakaian kata

an kata ‘like’

‘like’

Bedakan penggunaan kata 'like' yang berarti kemiripan atau kesukaan. Bedakan penggunaan kata 'like' yang berarti kemiripan atau kesukaan.

Pelajaran 100 -

Pelajaran 100 - Berdiskusi dan berdebat

Berdiskusi dan berdebat

Pelajari ungkapan-ungkapan yang akan berguna dalam berdiskusi atau berdebat. Pelajari ungkapan-ungkapan yang akan berguna dalam berdiskusi atau berdebat.

Pelajaran 101 - Penggunaan 'be' dan 'question tags'

Pelajaran 101 - Penggunaan 'be' dan 'question tags'

Bedakan penggunaan kata sifat dan kata kerja serta pelajari kembali penggunaan 'question tags'. Bedakan penggunaan kata sifat dan kata kerja serta pelajari kembali penggunaan 'question tags'.

Pelajaran 102 - Penggunaan 'make' dan 'do'

Pelajaran 102 - Penggunaan 'make' dan 'do'

Selain membedakan penggunaan 'make' dan 'do', Anda juga akan berlatih mengucapkannya Selain membedakan penggunaan 'make' dan 'do', Anda juga akan berlatih mengucapkannya dalam sebuah kalimat sehingga membiasakan Anda untuk tahu kapan menggunakan 'make' dan dalam sebuah kalimat sehingga membiasakan Anda untuk tahu kapan menggunakan 'make' dan 'do'.

'do'.

Pelajaran 103 -

Pelajaran 103 - Ungkapan untuk berandai-andai

Ungkapan untuk berandai-andai

Pelajaran kali ini akan membantu Anda untuk mengungkapkan pengandaian di masa sekarang Pelajaran kali ini akan membantu Anda untuk mengungkapkan pengandaian di masa sekarang atau masa yang akan datang.

atau masa yang akan datang.

Pelajaran 104 -

(13)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa diketahui penyelenggaraan usahatani ubi kayu di Cindai Alus Kecamatan Martapura Kota Kabupaten Banjar mendapatkan hasil yang baik

Pada penelitian ini terlihat bahwa PUFA n-3 pada ikan tuna loin segar dan tuna loin pemberian FS selama penyimpanan 4 minggu didominasi oleh DHA dan EPA yang berada pada

Dikarenakan pada strategi ini juga akan menggunakan sumber daya alternatif yang akan bergantung pada kondisi alam, maka perlu diperhatikan juga aspek-aspek geografis dari

Menurut Manuaba (2008; h.389) disebutkan perdarahan terjadi karena gangguan hormon, gangguan kehamilan, gangguan KB, penyakit kandungan dan keganasan genetalia. 55)

L1 Female Bahasa Inggris untuk Studi di Australia yang terdiri dari 26 pelajaran ini akan membantu anda mempersiapkan diri untuk belajar dan tinggal di Australia!. Sambil

 Menceritakan pengalaman tertentu yang berkaitan dengan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan pilihan kata yang tepat dan kalimat yang runtut  Menceritakan urutan membuat

Usahatani caisin di Kecamatan Nagrak secara ekonomis belum efisien hal ini dapat dilihat dari rasio NPM terhadap BKM tidak ada yang bernilai 1, faktor produksi pupuk kimia,

Melalui penerapan metode pembelajaran Drill dapat meningkatkan kemampuan dan keaktifan siswa pada pembelajaran Bahasa Arab dengan materi Membaca Teks Bahasa Arab