RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Dokumen terkait
Melalui pembelajaran berbasis aktivitas belajar dengan menggunakan pendekatan saintifik model problem based learning metode observasi, wawancara, diskusi dan penugasan
Melalui proses pembelajaran dengan model discovery learning yang dipadukan dengan metode tanya jawab dan diskusi dan pendekatan saintifik, peserta didik dapat membedakan
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning (DL)dipadukan dengan metode diskusi kelompok dan pendekatan saintifik, peserta didik dapat Menganalisis titik,
Melalui kegiatan pembelajaran daring (asyncronous & syncronous) dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), pendekatan Saintifik dan teknik
Melalui pendekatan saintifik berbasis TPACK, dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning, dan metode diskusi, peserta didik dapat menyebutkna
Melalui kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan metode diskusi, penugasan, demonstrasi dan model pembelajaran Discovery Learning peserta didik
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping dan pendekatan saintifik yang menuntun peserta didik
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model discovery learning yang dipadukan dengan metode demontrasi, diskusi, Tanya jawab, penugasan dan pendekatan saintifik
