BAB II KAJIAN PUSTAKA. merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemuan siswa sehingga
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Program CAI yang dikembangkan dengan menerapkan strategi remidiasi kesalahan (CAI SRK) merupakan salah satu bentuk program CAI yang sesuai dengan prinsip instruksional tersebut
Suharsimi Arikunto (2004: 40-41) membagi dua tujuan dari supervisi, yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum dari supervisi yaitu memberikan bantuan teknis dan
Hal ini menggambarkan bahwa hasil yang dicapai mencakup ketiga ranah hasil belajar (kognitif, afektif, psikomotorik). Sedangkan menurut Soedijarto hasil belajar adalah tingkat
Tujuan adalah salah satu factor yang hendak dikaji oleh guru dalam rangka menetapkan metode mengajar.Yang dimaksud dengan tujuan yang ingin dicapai ialah tujuan
1) Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai dari tiga ranah yaitu kognitif, afektif, dan psikomotor. Tujuan ini dapat digambarkan dalam bentuk media yang akan digunakan
1) Ketepatan dengan tujuan pengajaran; artinya media pengajaran dipilih atas dasar tujuan-tujuan instruksional yang telah ditetapkan. 2) Dukungan terhadap isi bahan pelajaran;
Benyamin Bloom dalam Purnomo (2013) mengemukakan bahwa secara garis besar hasil belajar dibagi kedalam tiga ranah yaitu ranah kognitif (pengetahuan), ranah
motivasi belajar, belajar lambat, berkebiasaan kurang baik dalam belajar, sikap yang kurang baik terhadap pelajaran, guru ataupun sekolah. Setiap gejala masalah ada
