UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA FAKULTAS FARMASI PROGRAM STUDI DIPLOMA 3

(1)

UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA FAKULTAS FARMASI PROGRAM STUDI DIPLOMA 3

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah

Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan

Kimia Dasar FF012010 1 1 25 agustus 2021

Rev 20 september 2021

Otorisasi Nama Koordinator

Pengembang RPS

Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)

Ka PRODI

Dr. apt. Patonah, M.Si

Vina Juliana Anggraeni, M.Si

Apt. Ika Kurnia Sukmawati, M.Si.

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kulia S (3,10)

P (7)

KU (3)

1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Menguasai prinsip Kimia Dasar, fisika Farmasi, dan biokimia.

Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri

No Dok : 02.10.00/FRM-02/AKD- SPMI

(2)

KK (11,12)

1. Mampu mengumpulkan data, menganalisa dan merumuskan masalah, merencanakan, mendokumentasikan, dan menyajikan informasi.

2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan kuantitas yang terukur terhadap hasil kerja sendiri, tenaga kerja pendukung (support workers) yang menjadi tanggung jawab pengawasan di lingkup bidang kerjanya.

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 Mahasiswa mampu mengikuti proses perkuliahan dengan baik

CPMK2 Mahasiswa mampu mengetahui teori kimia yang menunjang di bidang farmasi CPMK3 Mahasiswa mampu menghitung berdasarkan stoikiometri

CPMK4 Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi kimia di bidang farmasi Diskripsi Singkat

MK

Matakuliah Kimia Dasar diberikan sebagai matakuliah wajib bagi mahasiswa program studi Diploma farmas (D3 Farmasi). Mata kuliah Kimia Dasar membahas konsep teoritis dasar dan azas-azas ilmu kimia sebagai landasan penerapannya di bidang farmasi seperti konsep mol, stoikiometri, ikatan kimia, pengukuran konsentrasi, teori asam basa, reaksi kesetimbangan, redoks

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

1. Kontrak belajar , Overview keilmuan kimia dan aplikasinya di bidang farmasi 2. Struktur atom & sistem periodik

3. Ikatan kimia

4. Konsep mol dan stoikiometri

5. Jenis Konsentrasi zat dan perhitungannya 6. Pendahuluan dan analisa Kimia

7. Alkana, Tatanama dan Isomerisasi 8. Sifat koligatif larutan

9. Asam basa 10. Kinetika 11. Redoks

12. Kesetimbangan Daftar Referensi Utama :

1. Brady James E.1988. Fundamental of Chemistry. Third Edition. John Wiley and Sons : New York.

2. Sudrajat, Yayay. 2016. Kimia Dasar Komprehensif. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta

(3)

Nama Dosen Pengampu

Vina Juliana Anggraeni, M.Si, Idar, M.Si Mata kuliah

prasyarat (Jika ada)

-

(4)

Mingg u Ke-

Sub-CP-MK (Sebagai kemampuan

akhir yang diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode Pembelajaran

[Media &

Sumber Belajar]

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria

& Bentuk

Indikator Bobot Penilaia

n (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa mengetahui teori keilmuan kimia dan aplikasinya di bidang farmasi

- Hakikat ilmu kimia dan Peranan ilmu kimia dalam farmasi

-Bahan Ajar - Presentasi - Video

1 x 50’ Mendengar, Melihat,

Diskusi

Kriteria:

Ketepatan menjelask an materi Bentuk test:

Ketepatan menjawab kuis online

Ketepatan dalam menjelask

an tentang peranan ilmu kimiadala m bidang kefarmasi

an

5

2 Mahasiswa mampu

mengetahui Struktur atom & sistem periodic

Struktur Atom, Struktu Molekul, dan sistem periodik

-Bahan Ajar - Presentasi Kelompok

1 x 50’ Mendengar, Melihat, Melaksanakan,

Diskusi

Kriteria:

Ketepatan menjelask an materi Bentuk non-test:

Essay:

review materi

Ketepatan menjelask

an struktur

atom, molekul

dan sistem periodik

5

3 Mahasiswa mampu mende-finisikan jenis- jenis Ikatan kimia

- Ikatan kimia - Jenis ikatan kimia

-Bahan Ajar - Presentasi kelompok

1 x 50’ Mahasiswa mampu mendefinisikan jenis-

Kriteria:

Ketepatan menjelask an materi

Ketepatan dalam mendefini skan

5

Commented [1]: disesuaikan dengan aturan 1 sks terdiri dari TM (tatap muka) dan BM (belajar mandiri)

(5)

jenis Ikatan kimia

Bentuk non-test:

Essay:

review materi

Ikatan kimia dan menyebut kan jenis ikatan kimia

4 Mahasiswa mampu

menghi-tung

berdasarkan Konsep mol dan stoikiometri

-konsep mol dan stoikiometri

Diskusi

Kriteria:

Essay:

review materi

an dan menghitun

g konsep mol dan stoikiomet

ri

5

5 Mahasiswa mampu

menghi-tung konsentrasi larutan (M, N, m, fraksi mol, persen massa)

- Komsep Konsentrasi Molaritas, Molaliltas, Fraksi mol, persen massa

Diskusi

Kriteria:

Essay:

review materi

an dan menghitun

g konsentra

si M, m, X,%

5

6 Mampu mendefiniskan analisa Kimia

Pendahuluan dan analisa Kimia

1 x 50 ‘ Mendengar, Melihat, Melaksanakan,

Diskusi

Kriteria:

Ketepatan mendefini

skan analisa kimia dan menyebut

5

(6)

Essay:

review materi

kan jenis analisa

kimia 7 Mengetahui senyawa

Alkana, Tatanama dan Isomerisasi

Definisi senyawa alkana, tatanama dan isomerasi

50’ Mendengar, Melihat, Melaksanakan,

Diskusi

Kriteria:

Essay:

review materi

Ketepatan mendefini

sikan senyawa

alkane dan menyebut

kan tatanama

dan membeda

kan isomerasi

5

8 Ujian Tengah Semester

9-11 Mahasiswa mampu mendefi-nisikan sifat koligatif larutan, Asam basa

-sifat koligatif Penurunan tekana uap

Kenaikan titik didih Penurunan titik beku

Tekanan osmotik - Asam dan Basa -penentuan pH

-Bahan Ajar - Presentasi

- Video

Diskusi

Kriteria:

Ketepatan menjawab kuis online Bentuk non-test:

Ketepatan dalam menjeaska

n dan menghitun

g sifat koligaatif dan asam

basa

15

(7)

Essay:

review materi 12 Mahasiswa mampu

menghi- tung Kinetika reaksi kimia

- Kinetika reaksi - penentuan orde reaksi

- Video

Diskusi

Kriteria:

Ketepatan menjawab kuis online Bentuk non-test:

Essay:

review materi

Ketepatan menghitun g kinetika reaksi

5

13 Mahasiswa mampu mampu melakukan penyetaraan reaksi Redoks

- reaksi redoks metode biloks

- metode setengah reaksi

- Video

Diskusi

Kriteria:

Ketepatan dalam menghitun

g kesetaraa

n redoks

5

(8)

Essay:

review materi 14-15 Mahasiswa mampu

mendefinisikan dan menghi- tung reaksi Kesetimbangan

- definisi kesetimbangan - penentuan koefisien

kesetimbangan -reaksi kesetimbangan

- Video

Diskusi

Kriteria:

Essay:

review materi

Ketepatan dalam menjekask

an dan menghitun

g reaksi kesetimba

ngan

10

16 Ujian Akhir Semester

Catatan:

13. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.

(9)

14. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum, ketrampilan khusus dan pengetahuan.

15. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

16. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut.

17. Kriteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kriteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.

18. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.

(10)

LOM (

Learning Object Material

)

UNIVERSITAS BHAKTI KENCANA FAKULTAS FARMASI

PROGRAM STUDI DIPLOMA 3

N

o

Kompetensi Topik Tangggal JENIS LEARNING OBJECT MATERIAL Keterangan

Sincronous Asinkronous

Tugas Evaluasi

Video Confer ence

Liv e cha t

Voi ce Cal l

Tek s (PD

F) p pt

Gamba r/

poster Video EXPLI

NER Anim

asi Simul

asi Pod cast Tgl/

waktu mulai

Tgl/

waktu selesa

i

Tgl/

waktu mulai

Tgl/

waktu selesai

Tgl/

waktu mulai

Tgl/

waktu selesai

1 Mahasiswa mengetahui teori keilmuan kimia dan aplikasinya di bidang farmasi

- Pend

ahuluan

- Haki

kat ilmu kimia dan Peranan ilmu kimia dalam farmasi

05/10/

2021 05/10 /2021

√ √ √ √ - - - - File kuliah dalam

pdf/pdf, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi diakses pada e study dan link Youtube Pembagian kelompok presentasi

No Dok : 02.10.00/FRM-02/AKD- SPMI

(11)

- Ruan g lingkuo kimia dasar

2 Mahasiswa mampu mengetahui Struktur atom &

sistem periodic

Struktur Atom, Struktu Molekul, dan sistem periodik

12/10/

2021 16/10 /2021

√ √ √ √ - - 12/10/

2021

16/10/

2021

File kuliah dalam pdf/pdf, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi diakses pada e study dan link Youtube 3 Mahasiswa

mampu mendefinisikan jenis-jenis Ikatan kimia

- Ikata n kimia - Jenis ikatan kimia

19/10/

2021 23/10 /2021

√ √ √ √ - - 19/10/

2021

23/10/

2021

File kuliah dalam pdf/pdf, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi diakses pada e study dan link Youtube 4 Mahasiswa

mampu menghi- tung berdasarka n Konsep mol dan stoikiometri

-konsep mol dan

stoikiometri

26/10/

2021 30/10 /2021

√ √ √ √ - - 26/10/

2021

30/10/

2021

File kuliah dalam pdf/pdf, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi diakses pada e study dan link Youtube

5 Mahasiswa mampu menghi- tung konsentrasi

- Kom

sep Konsentrasi Molaritas, Molaliltas,

02/11/

2021 06/11 /2021

√ √ √ √ - - 02/11/

2021

06/11/

2021

File kuliah dalam pdf/pdf, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi

(12)

larutan (M, N, m, fraksi mol, persen massa)

Fraksi mol, persen massa

diakses pada e study dan link Youtube

6 Mampu mendefinis kan analisa Kimia

Pendahulua n dan analisa

Kimia

09/11/

2021 12/11 /2021

√ √ √ √ - - 09/11/

2021

12/11/

2021

File kuliah dalam pdf/pdf, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi diakses pada e study dan link Youtube 7 Mengetahui

senyawa Alkana, Tatanama

dan Isomerisasi

Definisi senyawa alkana, tatanama dan isomerasi

16/11/

2021 20/11 /2021

√ √ √ √ - - 16/11/

2021

20/11/

2021

File kuliah dalam pdf/pdf, Evaluasi Kuis PG, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi diakses pada e study dan link Youtube

8 UTS

9 Mahasiswa mampu mendefinisikan sifat koligatif larutan, Asam basa

Sifat koligatif, dan asam basa

29/11/

2021 04/12 /2021

√ √ √ √ - - 29/11/

2021

04/12/

2021

File kuliah dalam pdf/pdf, Evaluasi Kuis PG, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi diakses pada e study dan link Youtube 1

0

06/12/

2021 11/12 /2021

√ √ √ √ - - 06/12/

2021

11/12/

2021

File kuliah dalam pdf/pdf, Evaluasi Kuis PG, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom,

(13)

video dan materi diakses pada e study dan link Youtube 1

1

13/12/

2021 18/12 /2021

√ √ √ √ - - 13/12/

2021

18/12/

2021

2

Mahasiswa mampu menghi- tung Kinetika reaksi kimia

Kinetika reaksi

20/12/

2021 25/12 /2021

√ √ √ √ 10/01/

2022

15/01/

2021

20/12/

2021

25/12/

2021

3

Mahasiswa mampu mampu melakukan penyetaraan reaksi Redoks

Reaksi redoks

27/12/

2021 01/01 /2022

√ √ √ √ 10/01/

2022

15/01/

2021

27/12/

2021

01/01/

2022

4

Mahasiswa mampu mendefinisik an dan menghi- tung reaksi

Kesetimbang an kimia

03/01/

2022 08/01 /2022

√ √ √ √ 10/01/

2022

15/01/

2021

03/01/

2022

08/01/

2022

File kuliah dalam pdf/pdf, Evaluasi Kuis PG, pemaparan materi dan diskusi online pada zoom, video dan materi

(14)

Kesetimbang an

diakses pada e study dan link Youtube 1

5

10/01/

2022 15/01 /2021

√ √ √ √ 10/01/

2022

15/01/

2021

10/01/

2022

15/01/

2021

6

UAS

Petunjuk Pengisian:

1. LOM dibuat sebagai bagian dari persiapan pelaksanaan pembelajaran daring yang disusun menyesuaikan dengan kebutuhan pengisian aplikasi e learning UBK (e study) yang bertujuan untuk memudahkan pelaksaan pembelajaran daring.

2. Jumlah Tatap Muka 14 kali pertemuan, UTS dan UAS

3. Pelaksanaan perkuliahan online mengikuti pedoman Edaran WR 1 terkait Pembelajaran daring di masa AKB, dengan ketentuan : a. Perkuliahan Teori Full dilakukan secara daring dengan e study

b. Praktikum laboratorium dilakukan kombinasi antara daring dan luring

c. Per Sesi UTS dan UAS, pelaksanaan Video conference dilaksanakan maksimal 4 kali d. Semua bahan ajar dan evaluasi per Topik/kompetensi dilakukan di e study 4. Penjelasan lainnya :

a. Sincronous adalah layanan daring dalam terlaksanakannya komunikasi yang di lakukan secara langsung, dengan menggunakan media seperti Video Conference, Live Chat dan Voice Call

● Video conference : G meet, Zoom, dll

● Live Chat : FB messenger, Line Whatsapp, dll

● Voice Call : Telp biasa, whatsapp call, Line call, dll

b. Asincronous adalah layanan daring dalam terlaksanakannya komunikasi yang di lakukan secara tunda, dengan menggunakan media e elarning UBK.

Dosen menginputkan bahan ajar seperti dibawah ini

● PDF: Bahan ajar berbasis e book

● PPT : power point

● Gambar /poster

(15)

● Video explainer : Video yang dibuat dosen atau dari Video Online (You tube, dll)

● Animasi Grafis

● Podcast

Kegiatan ansincronous menggunakan bahan ajar dalam bentuk digital yang dikombinasikan dengan bahan ajar lain dalam beragam bentuk, format, media, dan sumber dengan capaian mhs memahami materi ajar dari berbagai platform. Dosen mengusahakan melengkapi bahan ajar dalam bentuk pdf dan ppt dengan bahan ajar audio visual

5. Tugas dapat diberikan sebagai bagian akhir dari pemahaman per kompetensi yang dicapai selama masa UTS atau UAS

6. Evaluasi pembelajaran bisa dilaksanakan sesuai kompetensi atau topik sebagau bagian dari evaluasi keberhasilan pelaksanaan kegiatan asincronous