i
TUTURAN PADA INDONESIA BUSINESS FORUM DI TV ONE:
KAJIAN STRATEGI KESANTUNAN BERBAHASA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR KETERAMPILAN BERBICARA DI KELAS IX
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
SKRIPSI
Disusun oleh:
Ayu Tri Hapsari K1215011
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2019
ii
iii
TUTURAN PADA INDONESIA BUSINESS FORUM DI TV ONE:
KAJIAN STRATEGI KESANTUNAN BERBAHASA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR KETERAMPILAN BERBICARA DI KELAS IX
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Oleh:
Ayu Tri Hapsari K1215011
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bahasa Indonesia
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2019
iv
v
vi
ABSTRAK
Ayu Tri Hapsari. TUTURAN PADA INDONESIA BUSINESS FORUM DI TV ONE: KAJIAN STRATEGI KESANTUNAN BERBAHASA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MEDIA AJAR KETERAMPILAN BERBICARA DI KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2019.
Sikap santun merupakan salah satu nilai karakter yang harus ditanamkan pada siswa. Pemerintah mendukung hal tersebut dengan mengeluarkan peraturan yang dapat menjadi dasar penanaman pendidikan karakter dalam lingkup sekolah. Salah satu cara untuk menanamkan sikap santun tersebut adalah memberikan contoh kepada siswa. Sejalan dengan hal tersebut, ada pembelajaran diskusi dalam mata pelajaran bahasa Indonesia yang dapat menjadi pengantar menanamkan sikap santun siswa. Di sisi lain, perlu adanya media ajar yang digunakan sebagai contoh dalam pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini ditujukan untuk mengetahui strategi kesantunan berbahasa pada tuturan acara diskusi Indonesia Business Forum di Tv One dan kebermanfaatan acara tersebut untuk menjadi media ajar atau contoh penerapan sopan santun dalam keterampilan berbicara pada saat berdiskusi.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan metode analisis isi. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah moderator dan narasumber yang turut berpartisipasi dalam acara diskusi Indonesia Business Forum. Data yang diambil dalam penelitian ini adalah tuturan dari moderator dan narasumber yang mengandung strategi kesantunan berbahasa yang ditawarkan oleh Brown dan Levinson. Untuk mengetahui adanya relevansi data yang berupa tuturan sebagai media ajar keterampilan berbicara siswa SMP, maka peneliti juga mengadakan wawancara kepada guru dari SMP Negeri 1 Surakarta, SMP Negeri 2 Surakarta, SMP Negeri 4 Surakarta, SMP Negeri 19 Surakarta dan SMP Ta’mirul Islam Surakarta.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa moderator dan narasumber dalam acara diskusi Indonesia Business Forum mengimplementasikan beberapa kategori dalam strategi kesantunan yang ditawarkan oleh Brown dan Levinson.
Moderator dan narasumber yang berpartisipasi dalam acara diskusi tersebut dominan menggunakan strategi kesantunan positif diikuti strategi kesantunan negatif, strategi kesantunan langsung dan strategi kesantunan tidak langsung. Hal ini disebabkan adanya keinginan moderator dan narasumber sebagai penutur untuk meminimalkan jarak dengan lawan bicara dan menjalin tuturan yang lebih komunikatif. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa perlu adanya pemilihan subjek dalam acara diskusi tersebut untuk dijadikan contoh sopan santun dalam pembelajaran diskusi atau sebagai media ajar keterampilan berbicara bagi siswa SMP.
Kata kunci: strategi kesantunan berbahasa, keterampilan berbicara, diskusi
vii
ABSTRAK
Ayu Tri Hapsari. TUTURAN PADA INDONESIA BUSINESS FORUM DI TV ONE: KAJIAN STRATEGI KESANTUNAN BERBAHASA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MEDIA AJAR KETERAMPILAN BERBICARA DI KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, September 2019.
Politeness is one of moral characteristic that has to be taught to students. The government supports this statement and publishes a rule that can be foundation of moral characteristic teaching in school. One of the methods to teach politeness is giving examples to the students. So, there is discussion learning in bahasa Indonesia subject that can be media of teaching politeness to the students. In other hands, it is needed teaching matter that used as an example in teaching. Therefore, this study is aimed to know the politeness strategy in expression of Indonesian Business Forum discussion program in Tv One and the benefit of that program for teaching material or example of politeness application in speaking ability in discussion.
This study is qualilative study with content analysis method. The subjects of this study are moderator and informant that participate on the Indonesia Business Forum program. The data is the politeness expression from moderator and informant explained by Brown and Levinson. The writer interviewed bahasa Indonesia teacher from SMP Negeri 1 Surakarta, SMP Negeri 2 Surakarta, SMP Negeri 4 Surakarta, SMP Negeri 19 Surakarta dan SMP Ta’mirul Islam Surakarta to know the data relevance between politeness expressions the Indonesia Business Forum program and teaching material.
The result of this study shows that moderator and informant in the Indonesia Business Forum program implemented several categories of politeness strategies explained by Brown and Levinson. Moderator and informant who participated in the Indonesia Business Forum program dominant used positive politeness strategy followed by negative politeness strategy, bald on record strategy and off record straregy. It is because moderator and informant in this program want to minimize the distance between the speaker and hearer and making communicative expression. This study is also showing that it is important to choose subject in Indonesia Business Forum program to be a politeness example to the students.
Keywords: politeness strategy, speaking ability, discussion
viii
MOTTO
“Laa takhzan.. jangan bersedih karena Allah selalu bersama hamba-Nya.”
(Q.S At-Taubah:40).
ix
PERSEMBAHAN Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Ibundaku tercinta, Wiwik Sugiarti, yang telah mengajarkan kesabaran, ketegaran, ketegasan, kemandirian pada anak-anakmu.
Ayahku, Sardiman, yang telah memberikan rasa sayang, nasihat dan doa yang kau berikan kepada kami.
Kakakku tercinta, Ita Fatmawati, yang telah menjadi kakak sekaligus sahabat.
Kakakku tercinta, Bonus Prasetyo yang telah menjadi kakak sekaligus pelindung.
x
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang karena dengan kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “TUTURAN PADA INDONESIA BUSINESS FORUM DI TV ONE: KAJIAN STRATEGI KESANTUNAN BERBAHASA DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MEDIA AJAR KETERAMPILAN BERBICARA DI KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA.”
Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari kekurangan diri dan menyadari bahwa skripsi ini dapat selesai karena dukungan, bantuan, bimbingan dan pengarahan dari berbagai pihak. Maka, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:
1. Dr. Mardiyana, M.Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta .
2. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd. selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret Surakarta
3. Dr. Sumarwati, M.Pd. selaku Pembimbing I
4. Dra. Ani Rakhmawati, M.A., Ph.D. selaku Pembimbing II
5. Sugiatno, S.Pd., Supono, S.Pd., Rini Dwi Haryati, S.Pd., Sri Wuryanti, S.Pd., M.Pd., Reni Sunarso, S.Pd., Drs. Siswando, Drs. Bandung Mawardi, Dra.
Narti selaku narasumber
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih belum bisa dikatakan sempurna karena keterbatasan diri peneliti. Tetapi, Peneliti berharap agar skripsi ini dapat memiliki manfaat bagi pembaca dan pengembang ilmu.
Surakarta, September 2019
Peneliti
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………...………..
HALAMAN PERNYATAAN ……….………..
HALAMAN PENGAJUAN ………..
HALAMAN PERSETUJUAN………
HALAMAN PENGESAHAN ………...
HALAMAN ABSTRAK ………...
HALAMAN MOTTO ………
HALAMAN PERSEMBAHAN ………
KATA PENGANTAR ………...
DAFTAR ISI ………..
DAFTAR GAMBAR ……….
DAFTAR LAMPIRAN ………..
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ………...
B. Rumusan Masalah ………..
C. Tujuan Penelitian ………...
D. Manfaat Penelitian ……….
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kajian Teori dan Penelitian yang Relevan ………
1. Kesantunan berbahasa dalam berdiskusi ………..
2. Strategi kesantunan Brown dan Levinson ……….
3. Televisi sebagai media pembelajaran ………
4. Ketermpilan berbicara dalam berdiskusi ………...
B. Kerangka Berpikir ……….
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ………
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ………
C. Data dan Sumber Data ………...
D. Teknik Pengambilan Subjek Data ………..
i ii iii iv v vi viii ix x xii xiii xiv
1 6 6 6
8 8 11 24 26 37
38
40
40
41
xii
E. Teknik Pengumpulan Data ……….
F. Teknik Uji Validitas Data ………..
G. Teknik Analisis Data ………..
H. Prosedur Penelitian ………
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ………..
1. Strategi kesantunan langsung ……….
2. Strategi kesantunan positif ……….
3. Strategi kesantunan negatif ………
4. Strategi kesantunan tidak langsung ………
5. Faktor penyebab penggunaan strategi kesantunan berbahasa ……
6. Relevansi kajian strategi kesantunan berbahasa pada acara
diskusi Indonesia Business Forum sebagai Media ajar Keterampilan Berbicara
B. Pembahasan ………...
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Simpulan ………
B. Implikasi ………
C. Saran ………..
DAFTAR PUSTAKA ………
LAMPIRAN ………...
41 42 43 44
45 46 48 56 61 65 68
71
78
80
83
85
90
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1. Jadwal Penelitian………
Gambar 4.1. Persentase Pemakaian Strategi Kesantunan pada Tuturan Moderator Indonesia Business Forum Bulan Januari 2019
Gambar 4.2. Persentase Pemakaian Strategi Kesantunan pada Tuturan Narasumber Indonesia Business Forum Bulan Januari 2019
39 65
65
xiv
