RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : MS36032-15 Dosen Pengembang RPS : Dr. Eng. Syamsul Hadi, S.T., M.T.
Nama Mata Kuliah : Manajemen Energi Bobot Mata Kuliah
(sks)
: 3 Koord. Kelompok Mata Kuliah : Prof. Dr. Techn. Suyitno, S.T., M.T.
Semester : 6
Mata Kuliah Prasyarat
: Termodinamika1, 2 Kepala Program Studi : Dr. Eko Surojo, S.T., M.T.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Kode CPL Unsur CPL
CK1 : Mampu menerapkan pengetahuan matematika, ilmu sains dasar serta dasar-dasar ilmu teknik, untuk mengidentifikasi, merumuskan, dan menyelesaikan bidang teknik mesin
CK4 : Mampu memanfaatkan metode, ketrampilan, dan peralatan teknik modern yang diperlukan untuk pekerjaan teknik,
CK5 : Mampu berkomunikasi secara efektif, tidak hanya dengan sesama sarjana teknik tetapi juga dengan masyarakat luas, termasuk kemahiran dalam berbahasa asing (diutamakan bahasa Inggris),
CK6 : Mampu bekerja secara efektif baik secara individual maupun dalam tim multidisiplin atau multi-budaya, CP2 Memiliki pengetahuan terhadap masalah kontemporer
CS1 Memiliki komitmen terhadap etika & profesi CP Mata kuliah
(CPMK)
: Mampu memahami, menganalisis dan menyelesaikan permasalahan prinsip konservasi energi Mampu mengoperasikan software pendukung konservasi energi.
Bahan Kajian Keilmuan
: Konversi Energi
Deskripsi Mata Kuliah
: Kuliah ini membahas pengetahuan dasar konservasi energi yang dapat dilakukan pada berbagai peralatan konversi energi seperti pompa, kompresor, heat exchanger, sistem pendingin, sistem perpipaan, sistem ducting dsbnya.
Kuliah ini membahas berbagai metode assesment yang dapat dilakukan pada berbagai peralatan konversi energi seperti pompa, kompresor, heat exchanger, sistem pendingin, sistem perpipaan, sistem ducting dsbnya secara manual ataupun menggunakan berbagai software yang ada.
Kuliah ini memberikan dasar dasar manajemen energi sesuai dengan ISO 50001 agar lulusan siap melakukan dan berperan sebagai auditor dan manajer energi di perusahaan.
Daftar Referensi : 1. UPLIFT (Upgrading and Leveraging Indonesia to Fortify Energy Efficiency through Academic and Technical Trainings for Energy Management Professionals) (TUV Nord, ASSIST, dan SEQUA Gmbh) in the Training of Trainers (TOT) for Auditor and Manager Energy ISO 50001, 2015.
2. SKKNI Manajer energi; KEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI NOMOR KEP. 321 /MEN/X[/2O11
3. SKKNI Auditor energi KEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR KEP.614/MEN/IX/2012.
4. SNI 3 - Prosedur audit energi, BSN 2011.
5. Introduction to Sustainable Energi Management; Development of the theoritical Training “Curricula for Energi Managers and Energi Training prosedurs in ASEAN, A proyect co- funded by the EC- ASEAN Energi Facility, BRGHT Company limited in partnership with National Energi
6. Energi Management Handbook. Sixt edition; by Wayne C. Turner – School of Industrial Engineering and Management, Oklahoma State University; and Steve Doty – Colorado Spring Utilities. Colorado Springs. Colorado 2006.
7. Energi Efficiency Guide for Industry in Asia. UNEP Devision of Technology Industry and Economic Regional Office for Asia/Pasific, United Nations Environment.
8. The ASEAN – EC Cogen Program, Cooperation Program Between Europen Community and ASEAN - Coordinated by AIT, Bangkok 1992.
9. The Energi Manager Handbook, Gordon Payne, Second Edition, Wesbury House-Great Britain 1980.
10. Handbook of ENERGI AUDITS 6th Edition.Gordon A. Payne, February 1980.
11. The Energi Manager Hand book, second edition. Unido Energi management cource, Melbornne october 1985. gas and fuel corporation of victoria Energi management centre.unido Energi management cource.
12. Energi management manual, Melbornne october 1985,Gas and fuel corporation of victoria Energi management centre.
13. ETSU, Good practice guide 2, 1998.
14. Berbagai Laporan Audit Energi, Direktorat Jenderal Listrik dan Pemanfaatan Energi, Jakarta.
15. The Efficient Use of Energi, General Edititor: I.G.C. Dryden. Butterworths in collaboration with the Institute of Energi acting on behalf of the UK Department of Energi, 1982.
16. Marerial Training on Capacity Development for Govermental EE&C policy makers, Tokyo - JICA Japan Dec 2008 .
Tahap Kemampuan akhir Materi
Pokok Referensi
Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman
Belajar Penilaian*
Luring Daring Indikator/
kode CPL
Teknik penilaian
/bobot
1 2 3 4 5 7 6 10 8 9
I
Memahami penjelasan tentang materi yang akan dipelajari, manfaat dan keterkaitan dengan konservasi energi dan manajemen energi.
Memahami kondisi energi di Indonesia dan dunia, Memahami Standar dan Peraturan yang berlaku
Mampu menjelaskan permasalahan lingkungan global, gejala penipisan Lapisan Ozon yang berakibat pada pemanasan Global, hilangnya Keberagaman Hayati, masalah Perubahan Iklim dan Responnya
Mampu menjelaskan Prototype Carbon Fund dan pembangunan Berkelanjutan.
Pendahul uan status
energi
1
Ceramah dan diskusi
kelas
1x150
menit Diskusi S9, KU-1, KU-2, KU-
3 5%
II
Mampu mendefinisikan dasar energi, teknologi konversi energi dan prinsip konservasi energi
- Dasar Energi
- Teknologi Konversi Energi - Prinsip-Prinsip Konservasi Energi
Mampu mendefinisikan Prinsip Konservasi Energi Pada Teknologi Konversi Energi yang terjadi pada
- Turbin Uap - Turbin Gas - Diesel (PLTD)
- Pembangkit Tenaga Biomassa (PLTBM)
Dasar
Energi 1
Ceramah dan diskusi
kelas
1x150 menit
Diskusi, pemakaian
software
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 5%
III
Mampu mendefinisikan prinsip konservasi energi pada proses produksi yang meliputi:
- Konservasi Energi Pada Proses Produksi - Pengguna Energi Signifikan
- Indikator Kinerja Pemanfaatan Energi Proses Produksi - Intensitas Energi
- Parameter Operasi Kritis - Akutansi Energi
- Analisis Data Proses Produksi
- Faktor yang Memperngaruhi Efisiensi Proses Produksi - Neraca Energi
- Pengendalian Kinerja Energi
Konservas i energi
pada proses produksi
1
Ceramah dan diskusi
kelas
1x150 menit
Presentasi, diskusi, dan
pemakaian software
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 5%
IV
Mampu menjelaskan prinsip konservasi energi pada Motor Listrik dan Sistem Pompa
- Motor Listrik - Sistem Pompa
Konservas i energi
pada
1
Ceramah dan diskusi
kelas
1x150 menit
Presentasi, diskusi, dan
pemakaian software
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 5%
Mampu menjelaskan prinsip konservasi energi pada Kompresor - Komponen Utama Sistem Kompresor
- Tipe Kompresor
- Konversi Energi Pada Sistem Kompresor
proses produksi
V
Mampu menjelaskan prinsip konservasi energi pada Sistem Termal - Konservasi Energi Pada Sistem Pembakaran
- Identifikasi Potensi Penghematan Energi
Mampu menjelaskan prinsip konservasi energi pada Sistem Distribusi Uap - Komponen Sistem Distribusi Uap
- Prinsip Konservasi Energi Pada Sistem Distribusi Uap
Konservas i energi
pada proses produksi
1
Ceramah dan diskusi
kelas
1x150 menit
Presentasi, diskusi, dan
pemakaian software
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 10%
VI
Mampu menjelaskan prinsip konservasi energi pada Boiler - Klasifikasi Boiler
- Kelengkapan Boiler - Efisiensi Boiler - Neraca Energi Boiler
- Faktor Yang Mempengaruhi Efisiensi Boiler
Konservas i energi
pada proses produksi
1
Ceramah dan diskusi
kelas
1x150 menit
Presentasi, diskusi, dan
pemakaian software
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 10%
VII
Mampu menjelaskan prinsip konservasi energi pada Sistem AC - Siklus Kerja Sistem AC
- Kinerja Sistem AC
- Kiat-Kiat Konservasi Energi Pada Sistem AC
Konservas i energi
pada proses produksi
1
Ceramah dan diskusi
kelas
1x150 menit
Presentasi, diskusi, dan
pemakaian software
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 10%
VIII, IX Ujian Tengah Semester Evaluasi 1 1 Ujian
tertulis 2x150 S9, KU-1, KU-2, KU-
3
X, XI
Mampu menjelaskan sustainable energy management system - Standar Sistem Manajemen Energi ISO 50001
- Manajemen Sisi Pasokan - Manajemen Sisi Pemanfaatan
- Pengoperasian, Pemeliharaan dan Perawatan - Rencana Aksi Energi
Mampu mendefinisikan persiapan audit energi di iIndustri - Apa dan Mengapa Audit Energi?
- Persiapan Audit Energi
Mampu menjelaskan pelaksanaan audit energi di industri - Pelaksanaan Audit Energi
- Analisis Data
- Identifikasi Potensi Penghematan Energi - Menyusun Laporan
Sustainabl e energy managem
ent system, Persiapan
dan pelaksana
an Audit Energi
1
Ceramah dan diskusi
kelas
2x150 menit
Diskusi, Audit Energi Gedung
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 10%
XII, XIII
Mampu menjelaskan penerapan konservasi energi dan manajemen energi - Struktur Organisasi
- Sumber Daya Manusia
- Kompetensi, Pelatihan dan Kesadaran - Komunikasi
- Pengelolaan Pembiayaan Proyek Konservasi Energi - Evaluasi Aspek Finansial
- Evaluasi Aspek Ekonomi - Pengendalian Operasional - Potensi Masalah
Mampu merencanakan pemantauan dan review konservasi energi dan manajemen energi
- Pemantauan dan Pengukuran - Tinjauan (Review)
Konservas i Energi
dan Manajem en Energi
1
Ceramah dan diskusi
kelas
2x150 menit
Diskusi, Audit Energi Gedung
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 10%
XIV, XV Mampu mempresentasikan tugas audit energi pada gedung/ruang yang dikerjakan dengan baik berdasar teori yang sudah didapatkan di perkuliahan.
Audit Energi Bangunan
1
Ceramah dan diskusi
kelas
2x150 menit
Diskusi, Audit Energi Gedung
S9, KU-1, KU-2, KU-
3 30%
XVI, XVII Ujian Akhir Semester Evaluasi 2 1 Ujian
tertulis 2x150 S9, KU-1, KU-2, KU-
3
KRITERIA PENILAIAN
Kreterian penilian dari kemampuan mahasiswa dapat dilihat dari pekerjaan atau hasil tes. Setiap soal mempunyai bobot penilian tertentu. Setiap soal dikerjakan dengan urutan sebagai berikut:
Soal Ujian Tertulis
Tahapan Jawaban Nilai
Maksimum
I Pernyataan Masalah 10%
VII Jawaban, Alasan, verifikasi dan diskusi 90%
Tugas Besar Perancangan
Tahapan Jawaban Nilai
Maksimum
I Pernyataan Masalah 5%
II Skema, Data, Assumsi dan Pendekatan 10%
III Gambar Bagan Alir/Flowsheet dan Alur kerja 15%
IV Gambar bagan per bagian/ruang 35%
V Perhitungan Peralatan yang digunakan 15%
VI Perhitungan keuntungan inovasi yang di usulkan 15%
VII Alasan, verifikasi dan diskusi 5%
Penentuan nilai akhir:
No. Komponen Bobot
1 UTS 20%
2 UAS 20%
3 Tugas Besar Perancangan 60%
100%
Contoh Penilaian Soal Sistem Perpipaan
Soal:
.
Tahapan penyelesaian soal Nilai
1. Pernyataan Masalah: (buat pernyataan-pernyataan yang diberikan dan ditanyakan) 10 2. Skema dan Data: (Gambarkan diagram fisik dan diagram proses dengan dilengkapi data-data
yang diberikan).
25
3. Assumsi dan pendekatan: (Tulis assumsi yang dibutuhkan untuk menyelesaikana soal) 10 4. Persamaan-persamaan yang digunakan: (Tulis persamaan dasar yang akan digunakan dan
sederhanakan sesuai assumsi)
10
5. Sifat-sifat: (Gunakan tabel untuk mencari sifat-sifat pada masing-masing tingkat keadaan) 15 6. Perhitungan: (Lakukan perhitungan dengan menyamakan satuan) 25 7. Alasan, verifikasi dan diskusi: (Berikan komentar yang berisi alasan, verifikasi dan diskusi
terhadap soal dan jawaban) 1.
5