• Tidak ada hasil yang ditemukan

FILSAFAT ISLAM: HISTORISITAS DAN AKTUALISASI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "FILSAFAT ISLAM: HISTORISITAS DAN AKTUALISASI"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

• •

FA Press A D F I

(Asosiasi Dosen Filsafat Islam)

FILSAFAT ISLAM:

HISTORISITAS DAN AKTUALISASI

(Peran dan Kontribusi Filsafat Islam bagi Bangsa)

M. Amin Abdullah, dkk

PROSIDING SIMPOSIUM NASIONAL ASOSIASI KEILMUAN FILSAFAT UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

(2)

FILSAFAT ISLAM: HISTORISITAS DAN AKTUALITAS © M. Amin Abdullah, dkk.

Hak Cipta Dilindungi Undang-undang

All Right Reserved

Penulis : M. Amin Abdullah, dkk

Editor : Muhammad Arif

Layout Isi : Moh. Fathoni

Desain Cover : Mashudi

Cetakan Pertama, Desember 2014 x+462 hlm, 15 x 23 cm

ISBN : 978-602-70288-5-2

Buku (prosiding) ini diterbitkan atas kerjasama FA Press, Asosiasi Dosen Filsafat Islam (ADFI), dan Jurusan Filsafat Agama UIN Sunan Kalijaga. Jl. Marsda Adisucipto, Yogyakarta. Telp. (0274) 512156. Email: filsafatagama@gmail.com

(3)

Prakata Editor

Muhammad Arif

Jurusan Agama dan Filsafat Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga

Barangkali, hampir semua orang bersepakat bahwa mengkaji filsafat Islam adalah sebuah persoalan yang tidak sederhana. Dari segi definisi saja, nyaris tidak pernah ditemukan kesepakatan yang pasti tentang arti filsafat Islam. Ada banyak pendapat yang bermunculan terkait pengertian filsafat Islam. Seyyed Hossein Nasr misalnya, dia menyatakan bahwa filsafat Islam adalah filsafat yang bersumber kepada dasar agama Islam, yaitu al-Quran dan Hadis. Menurut Nasr, Filsafat Islam sejatinya merupakan hermeneutika filosofis atas Teks Sakral (al-Qur’an) di samping memanfaatkan khazanah filsafat zaman purba.1 Hampir senada dengan Nasr,

H. Corbin menyebut filsafat Islam dengan sebutan la philosophie propbetique (filsafat kenabian).2 Hal ini ia katakan tidak lain karena

kebertumpuan filsafat Islam pada dimensi-dimensi kenabian (al-Quran dan Hadis). Sedikit berbeda dengan Nasr dan Corbin, Oliver Leaman menyatakan bahwa filsafat Islam itu sama seperti pengertian filsafat pada umunya, hanya saja ada percikan kreatif berdimensi keislaman di dalamnya. Meskipun memiliki keterkaitan dengan tradisi filsafat pada umumnya, filsafat Islam tumbuh dan

1 Seyyed Hossein Nasr, “The Qur’an and Hadith as Source and Inspiration of Islamic Philosophy” dalam Seyyed Hossein Nasr dan Oliver Leaman (ed.),

History of Islamic Philosophy (London and New York: Routlege, 1996), hlm.

27-39.

2 Seyyed Hossein Nasr, “Introduction”, dalam dalam Seyyed Hossein Nasr dan Oliver Leaman (ed.), History of Islamic Philosophy, hlm. 16.

(4)

PRAKATA EDITOR

berkembang dalam kebudayaan dan situasi keislaman.3 Hal yang

sedikit berbeda juga disampaikan oleh Fazlur Rahman. Menurutnya filsafat Islam itu sebuah aliran filsafat yang memberi gema agama (Islam) ke dalam filsafatnya, khususnya filsafat Yunani. Ia seperti filsafat pada umumnya, tetapi berbaju aktual yang bermerek Islam.4

Seturut dengan pendefinisian filsafat Islam yang tidak seder-hana itu, berbagai cara pun berkembang untuk mengkaji filsafat Islam. Gaya kajian filsafat Islam yang lazim dijumpai adalah kajian kesejarahan atau tematik. Buku-buku kajian filsafat Islam yang beredar, kebanyakan mengulas tentang gagasan, pemikiran, dan kesejarahan para filosof muslim terkemuka dan menempatkan mereka sebaik-baiknya dalam konteks zaman mereka. Gaya kajian filsafat yang demikian tentu sangat bermanfaat untuk mengenal-kan tradisi filsafat Islam yang hidup dari periode ke periode dan mengurai kerterkaitannya. Namun, gaya kajian filsafat ini pada gilirannya hanya akan membuat tradisi filsafat terpahami secara normatif atau sekedar sebuah realitas kesejarahan. Sehingga, dimensi aktualitas dari filsafat Islam pun terabaikan.

Sadar akan hal itu, buku ini kemudian muncul sebagai sebuah kajian filsafat Islam yang kurang lazim. Tidak seperti buku filsafat Islam pada umunya, buku ini memahami tradisi filsafat Islam sebagai sebuah tradisi yang terus hidup. Tulisan-tulisan yang terkumpul dalam buku ini, secara kreatif mendobrak konvesi-konvesi dan kelaziman-kelaziman dalam model penulisan filsafat Islam. Penulis-penulis buku ini, secara cerdas menampilkan kajian filsafat Islam yang tidak sekedar merupa catatan kaki, melainkan sebagai “filsafat Islam” itu sendiri. Mereka kita tidak sekedar mencecap dimensi normatif dan historis filsafat Islam, tetapi sekaligus menyelami pergumulan-pergumulan filosofis tersebut untuk kemudian ditarik benang merah relevansinya dan urgensinya dalam konteks kekinian dan keindonesiaan. Alhasil, pergumulan para penulis buku ini dengan tradisi filsafat Islam ini memunculkan gagasan-gagasan

3 Oliver Leaman“Introduction”, dalam dalam Seyyed Hossein Nasr dan Oliver Leaman (ed.), History of Islamic Philosophy, hlm. 6.

4 Budhi Munawar-Rahman, Islam Pluralis, Wacana Kesetaraan Kaum Beriman

(5)

FILSAFAT ISLAM: HISTORISITAS DAN AKTUALITAS

yang tidak hanya menarik, tapi juga penting dipahami.

Ada tiga gagasan besar yang diulas dalam buku ini. Pertama,

filsafat Islam, pluralisme dan demokrasi yang ditulis oleh Haidar Bagir, Akhyar Yusuf Lubis, Naupal, Abdullah Abd Talib, Darma-wati H, Robby H. Abror, dan Rahmi Damis. Secara hati-hati

mereka menelaah hikmah-hikmah yang sejak semula telah terurai dalam khazanah filsafat Islam, khususnya yang bersinggungan dengan pluralisme dan demokrasi, hanya saja, mereka tidak sekedar berhenti di sana. Mereka mengurai lebih jauh hikmah-kihmah tersebut dan menyemainya dalam moment-moment demokratisasi dan harmonisasi kehidupan umat antaragama, antarsuku, dan antarbudaya di Indonesia.

Kedua, filsafat Islam, kearifan lokal, dan interaksi antarbudaya.

Upaya menggali nilai-nilai historisitas filsafat Islam dan meng-aktualisasikannya pada persoalan kebangsaan kontemporer ini pada akhirnya akan berhadapan dengan kearifan-kearifan lokal. Realitas tersebut kemudian membawa Musa Asy’ari, Nuril Hidayati, Andri Fransiskus Gultom, dan Badrudin untuk mengurai perjumpaan filsafat Islam dengan kearifan lokal yang telah lama berurat-berakar dalam kebudayaan bangsa Indonesia. Uraian mereka atas interaksi filsafat Islam dengan khazanah-khazanah kearifan lokal tersebut pada akhirnya berhasil mengetengahkan pemikiran sintesis baru yang layak untuk dijadikan pijakan membangun negeri.

Ketiga, filsafat Islam dan problem kebangsaan yang ditulis

oleh M. Amin Abdullah, Alim Roswantoro, Imam Iqbal, Muzairi, Ahmad Sidqi, Dede Rohaniawati, Nano Warno, Fatrawati Kumari, Hadi Suprapto, Sudin, dan Fahruddin Faiz. Mereka menyadari bahwa filsafat Islam itu tidak melulu mengurai persoalan keislaman dengan berbasis filsafat Yunani kuno, sebagaimana dapat dijumpai dalam khazanah filsafat Islam era klasik. Menurut mereka filsafat Islam kontemporer haruslah terus bensentuhan dengan problematika kekinian dan kedisinian. Selain itu, khazanah filsafat Islam kontemporer semestinya bersifat terbuka atau tidak sekedar sebagai keilmuan yang berdiri sendiri. Kajian filsafat Islam kontemporer seharusnya senantiasa berintegrasi dan berinterkoneksi dengan khazanah-khazanah keilmuan-keilmuan

(6)

PRAKATA EDITOR

kontemporer lainnya. Karena hanya dengan basis paradigmatik demikian, filsafat Islam akan memiliki sumbangsi pemikiran yang baik guna mengentas pelbagai problematika kebangsaan.

Di tengah-tengah pertumbuhan minat akan filsafat Islam dalam masyarakat kita, kehadiran buku ini tentu akan memberikan sumbangan yang berharga untuk menapaki filsafat Islam tidak hanya sebagai tradisi masa lalu, melainkan sebagai sebuah tradisi yang terus hidup. Namun, mengingat buku ini berdiri pada niveau

yang lebih tinggi daripada buku-buku filsafat Islam yang telah banyak beredar, maka buku inipun akan menemukan pembacanya sendiri yang lebih tekun dan cermat. Dibutuhkan stamina yang kuat untuk melahap bab-bab dalam buku ini, karena kebanyakan penulis buku ini mengandaikan para pembacanya telah mengetahui garis-garis besar khazanah filsafat Islam. Namun, tentu ini bukan sebuah masalah, karena memang sudah saatnya para peminat filsafat Islam membaca kajian filsafat Islam yang lebih aktualitatif daripada sekedar normatif sebagaimana terurai dalam kajian-kajian filsafat Islam yang telah terbit.

Akhirnya, kehadiran buku ini tentu merupakan sebuah kerja kolektif. Sebagai editor buku ini, agaknya tidak bijaksana jika saya tidak menghaturkan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah terlibat dalam penyusunan buku ini. Pertama, saya ucapkan

terimakasih kepada seluruh penyumbang tulisan dalam buku ini atas jerih payah dan kesediaan mereka meluangkan waktu untuk menulis. Kedua, saya ucapkan terimakasih pada Dr. H. Zuhri, M.

Ag selaku ketua Asosiasi Dosen Filsafat Islam (ADFI) dan atas kesediaannya memberi pengantar di buku ini. Ketiga, saya ucapkan

terimakasih kepada seluruh anggota ADFI dan semua pihak yang terlibat dalam Simposium Nasional Asosiasi Keilmuan Filsafat di Yogyakarta beberapa waktu lalu. Jaza kumu Allhu khairan.

(7)

Kata Pengantar

H. Zuhri

Jurusan Filsafat Agama UIN Sunan Kalijaga

Memperbincangkan filsafat dalam konteks kebangsaan se-bagaimana yang diikhtiarkan dalam buku ini bukanlah perkara mudah. Kesulitan segera muncul karena perspektif dan persoalan kebangsaan selalu dituntut untuk melahirkan solusi-solusi praktis, jangka pendek. Sementara di sisi lain, filsafat selalu berusaha untuk menjaga jarak dengan fakta dan realitas karena fakta dan realitas se-lalu bersifat semu, tidak hakiki. Pada sisi lain, common sense tentang bangsa adalah tentang tugas negara memberikan atau memenuhi hajat hidup orang banyak. Sedangkan filsafat selalu mengedepan-kan refleksi atas fakta yang ada. Meskipun terkesan keduanya saling berseberangan dan bahkan berjauhan bukan berarti keduanya tidak pernah bertegur sapa. Filsafat di satu sisi dan negara dan atau ke-bangsaan di sisi lain justru menjadi dua titik yang berdialektik dan sama-sama merintis bagiamana manusia memikirkan diri dan masyarakatnya dan bagaimana manusia memikirkan eksistensi ko-munitasnya.

Dengan latar di atas, pemikiran Plato menjadi jawaban klasik atas persoalan di atas. Bagi Plato, sudah seharusnya seorang filosof turun tangan untuk memimpin masyarakatnya karena hanya filosof-lah yang mampu menyelesaikan persoalan-persoalan di masyarakat-bangsa. Dalam karyanya yang sangat fenomenal yakni The

(8)

Repub-KATA PENGANTAR

lic, saya kutip dari Plato’s Quotes, Plato menulis; “The society we have described can never grow into a reality or see the light of day, and there will be no end to the troubles of states, or indeed, my dear Glau-con, of humanity itself, till philosophers become rulers in this world, or till those we now call kings and rulers really and truly become phi-losophers, and political power and philosophy thus come into the same hands.” Peran besar filosof dalam ikut serta untuk menyelesaikan persoalan bangsa amat sangat diperlukan karena sosok filosof di-anggap sebagai sosok yang paling mampu memikirkan persoalan kebangsaan atau kenegaraan secara lebih mendalam, reflektif, dan komprehensif.

Salah satu alasan yang digunakan oleh Plato tentang kepentin-gan peran filosof dalam menyelesaikan persoalan kebangsaan ada-lah persoalan ketidakadilan. Menurut Plato ketidakadilan merupa-kan kunci masuk atas berbagai persoalan suatu bangsa. Para hakim, raja atau lainnya dianggap tidak memiliki kecakapan untuk menje-laskan memutuskan tentang adil dan keadilan. Dengan demikian para filosof diharapkan mampu memberikan kontribusinya den-gan kemampuannya dalam memahami apa yang dimaksud denden-gan keadilan.

Namun demikian, sekali lagi apa yang pahami oleh Plato di atas sekarang menjadi dan berada dalam ruang nalar klasik. Meskipun ide-ide pokoknya masih dibutuhkan dalam konteks kekiniaan na-mun dalam nalar-nalar prkasisnya tentu membutuhkan usaha un-tuk menafsir ulang gagasan Plato di atas. Perbubahan terus terjadi, konsep masyarakat, kenegaraan juga terus mengalami perubahan. Persoalan yang terjadi di masyarakat-bangsa jauh lebih kompleks sekarang. Permasalahannya tidak saja pada hal keadilan normatif, tetapi juga keadilan yang memberi kesejarahteraan bersama. Per-soalan lingkungan, hak asasi manusia, ekonomi, politik, dan sosial kemasyarakatan juga masih harus dibenahi mulai dari tatanan kon-sep sampai ke wilayah terapan dan kebijakan.

Berangkat dari latar pemikiran di atas, Jurusan Filsafat Agama UIN Sunan Kalijaga merasa tergugah untuk mempertanyakan, terutama kepada diri sendiri, bahwa filsafat (Islam) semestinya dapat dan harus memberi kontribusi berupa solusi atas berbagai

(9)

FILSAFAT ISLAM: HISTORISITAS DAN AKTUALITAS

persoalan kebangsaan di atas. Latar ini sekaligus juga menunjuk-kan bahwa filsafat (Islam) tidak semata bergerak dalam wilayah ide yang lepas dari realitas. Filsafat juga harus berada dalam realitas, berangkat dari realitas dan dirumuskan untuk kepentingan reali-tasnya. Itulah maksud sesungguhnya bahwa filsafat (Islam) melam-paui realitasnya.

Kesadaran di atas melahirkan suatu gerak kolektif dengan me-mulai mengumpulkan gagasan-gagasan yang tersebar untuk didis-kusikan bersama dalam sebuah Forum Simposium Nasional Filsa-fat dengan tema Peran dan Kontribusi FilsaFilsa-fat Islam bagi Bangsa. Semua peserta yang hadir diminta sumbang sarannya dalam hal ba-giamana memahami carut marutnya ide-ide kebangsaan, demokra-si, dan agama. Haidar Bagir menelusuri akar permasalahan dan sekaligus solusi-solusi harmoninya terutama dalam konteks bahwa politik tidak lepas dari konsep authority yang berdampingan den-gan demokrasi. Demokrasi tanpa authority akan kehilanden-gan sub-stansi, sementara authoritas tanpa demokrasi akan kehilangan ek-sistensinya. Hal yang sama juga dibahas oleh Akhyar Yusuf Lubis melalui sisi dinamika dan problematika multikulturalisme dan hak asasi manusia. Berseraknya berbagai dinamika persoalan di atas pada akhirnya diberi jawaban-jawaban konseptual yang cukup menarik untuk dijadikan solusi alternatif yakni, melalui reposition-ing Islam sebagai prophetic spirit sebagaimana ditulis oleh Naupal, menguatkan kesadaran pluralitas bangsa sebagaimana dikupas oleh Abdullah Abd Thalib, dan menerapkan prinsip-prinsip demokrasi secara benar dan beretika, sebagaimana diusulkan oleh Darmawati H dan Robby H Abror serta perlunya menafsir ulang konsep mitis sang penyelamat sebagiamana ditawarkan oleh Rahmi Damis.

Pada saat yang sama, solusi-solusi teoretik-konseptual di atas perlu dibarengi dengan upaya bersama membangun pemahaman yang lebih pro aktif lagi terhadap khazanah kearifan lokal karena kearifann lokal menjadi satu-satunya bukti bagaimana sejarah men-erjemahkan ide-ide konseptualnya. Oleh karena itu filsafat Islam se-lalu berangkat dari ide-ide primer menuju realitas budaya. Budaya tumbuh dan berkembang dari gagasan pokok yang selalu mengin-spirasi. Berangkat dari kesatuan gagasan, keanekaan dalam budaya

(10)

KATA PENGANTAR

menjadi suatu keniscayaan yang harus diapresasi. Itulah yang dita-warkan oleh Musa Asy’ari. Gagasan besar di atas dikerucutkan dan direinterpretasi oleh Nuril Hidayati dalam konteks sejarah konsta-lasi politik kebudayaan Wengker dan Kadiri, konsep Dalihan Na Tolu dan Porhalaan pada Etnis Batak Toba oleh AF Gultom, dan oleh Badaruddin dirumuskan bagaimana sesungguhnya Filsafat Is-lam memahami fenomena kebudayaan di atas.

Akhirnya, refleksi-refleksi lokal di atas ditarik kembali ke ranah konseptual bahwa Filsafat Islam di satu sisi dan Keindonesiaan di sisi lain memerlukan rajutan paradigmatic yang terintegrasi terutama dalam konteks ilmu-ilmu agama di satu sisi dan ilmu-ilmu eksakta di sisi lain. Hal ini menjadi tawaran yang sangat menarik dari Amin Abdullah bagi problematika dikotomis keilmuan di Indonesia. Sementara itu, Alim Roswantoro mengusulkan tiga pilar refleksi untuk pengembangan filsafat Islam dalam upayanya untuk ikut serta memberi solusi bagi problematika kebangsaan, sebagaimana juga diusulkan oleh Ahmad Sidqi. Hal yang sama juga diajukan oleh Imam Iqbal terutama dalam konteks merumuskan format keilmuannya, dalam konteks filsafat secara umum juga ditawarkan oleh Muzairi.

Lepas dari itu semua peran yang ada dan kontribusi sekecil apa-pun tetap memberi angin segar bagi realitas. Hal itu sebagaimana ditunjukkan oleh Dede Rahmawati dalam mengolah kontribusi filsafat Islam dalam ilmu Pendidikan, Nalar kritis Ibnu Sina untuk pencerahan kurikulum pendidikan di Indonesia yang ditulis oleh Nano Warno, pemikiran Filsafat Sachiko Murata bagi persoalan gender, yang ditulis oleh Fatrawati Kumari, Islam dan gender oleh Hadi Suprapto, kontribusi konsep moral Hamka bagi kebangsaan yang ditulis oleh Sudin, dan nalar anti-kajian Islam UIN dalam kasus Ahmad Jaiz yang ditulis oleh Fahruddin Faiz.

Akhirnya, itulah sumbangan pemikiran yang dapat kami suguhkan kepada pembaca, kami yakin bahwa sekecil apapun manfaat yang diambil dari buku ini tetap akan menjadi bagian dari sejarah bagaimana Filsafat Islam memberikan kontribusinya untuk Indonesia.

(11)

Daftar Isi

PRAKATA EDITOR ~ iii KATA PENGANTAR ~ vii DAFTAR ISI ~ xi

BAGIAN I

FILSAFAT ISLAM, PLURALISME DAN DEMOKRASI 1. Pemikiran Politik Islam: Antara Autoritas dan Demokrasi ~3

Oleh: Haidar Bagir

2. Multikulturalisme, Hak Asasi Manusia, dan Jurusan Filsafat/ Ushuluddin ~18

Oleh: Akhyar Yusuf Lubis

3. Rekonstruksi Peran Islam sebagai Agama Propethic di Indonesia ~ 47

Oleh: Naupal

4. Pluralisme sebagai Keniscayaan dalam Membangun Keharmonisan Bangsa ~ 61

Oleh: Abdullah Abd Talib

5. Penerapan Demokrasi dalam Islam ~ 79 Oleh: Darmawati H

6. Etika Politik Islam dan Nasionalisme: Kontekstualisasi Nalar Kritis Amien Rais ~ 98

Oleh: Robby H. Abror

7. Sang Penyelamat Bangsa: Perspektif Filosof Muslim ~ 135 Oleh: Rahmi Damis

(12)

DAFTAR ISI

BAGIAN 2

FILSAFAT ISLAM, KEARIFAN LOKAL, DAN INTERAKSI ANTARBUDAYA

1. Filsafat Islam: Kearifan Lokal & Interaksi Antarbudaya ~155 Oleh: Musa Asy’arie

2. Kontestasi Politik Budaya antara Wengker dan Kadiri: Fragmentasi Genealogi Kesenian Jaranan ~ 161

Oleh: Nuril Hidayati

3. Refleksi Konseptual Dalihan Na Tolu dan Porhalaan pada Etnis Batak Toba dalam Perspektif Kosmologi ~ 194 Oleh: Andri Fransiskus Gultom

4. Antara Islam dan Kebudayaan ~ 208 Oleh: Badrudin

BAGIAN 3

FILSAFAT ISLAM DAN PROBLEM KEBANGSAAN 1. Merajut Paradigma Filsafat Islam Keindonesiaan: Fresh

Ijtihad Memperjumpakan Ulum al-din dan Sains Modern dalam Keilmuan Keagamaan Islam untuk Pembangunan Bangsa ~ 229

Oleh: M. Amin Abdullah

2. Tiga Pilar Refleksi Diri Pengembangan Filsafat Islam dari Ijtihad Beberapa Filosof Muslim ~ 269

Oleh: Alim Roswantoro

3. Quo Vadis Filsafat Islam: Menelusuri dan Merumuskan Format Keilmuan Filsafat Islam ~ 296

Oleh: Imam Iqbal

4. Tugas-tugas Pokok Filsafat Dewasa ini ~ 329 Oleh: Muzairi

5. Filsafat Islam dan Respon atas Modernitas ~ 341 Oleh: Ahmad Sidqi

6. Kontribusi Pemikiran Filsafat Islam dalam Ilmu Pendidikan ~ 358

(13)

FILSAFAT ISLAM: HISTORISITAS DAN AKTUALITAS

7. Nalar Kritis Ibnu Sina untuk Pencerahan Kurikulum Pendidikan Bangsa Indonesia ~ 369

Oleh: Nano Warno, Mud

8. Relevansi Filsafat Sachiko Murata bagi Persoalan Gender di Indonesia ~ 384

Oleh: Fatrawati Kumari

9. Islam dan Gender: Kontekstualisasi dalam Pembangunan Nasional ~ 401

Oleh: Hadi Suprapto

10. Filsafat Moral Hamka dan Relevansinya dengan Kebangsaan ~ 425

Oleh: Sudin

11. Nalar Anti-Kajian Islam UIN :Kritik Epistemologis terhadap Buku Ada Pemurtadan di IAIN ~ 447 Oleh: Fahruddin Faiz

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian yang dilakukan oleh Muhamad Bakhar (2019) yang berjudul “Sistem Informasi Inventaris dan Perawatan Sarana Prasarana di Politeknik Harapan Bersama”,

Siswa dapat menyusun teks deskriptif tulis sederhana tentang tokoh dengan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang tepat.. Materi Pembelajaran

Sehubungan dengan hal tersebut, kami mohon bantuan Bapak!Ibu untuk: menyebarluaskan pengumuman ini (terlampir) di lingkungan Bapak/Ibu agar kesempatan ini dapat

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif untuk meneliti pengaruh pengaruh kepemilikan keluarga dan likuiditas terhadap agresivitas pajak dengan corporate

Hasil jawaban responden yang menjawab benar selaras dengan penelitian Malikah L, dkk yang menyatakan bahwa tingkat pengetahuan pencegahan dan penanggulangan diare oleh

kebendaan pada jaminan fidusia terjadi karena adanya aturan dalam UUJF, yaitu ketentuan Pasal 20 UUJF yang menyatakan bahwa dalam hal pengalihan atas benda

Hasil clustering Program Non Pendas untuk status mahasiswa aktif, non aktif, dan lulus disajikan pada Tabel 7. Dari Tabel 7 terlihat bahwa jumlah cluster untuk

1.makna pendidikan anak bagi orangtua petani sawit di desa rambah jaya mayoritas bermakna karena anak yang berpendidikan mempunyai akhlak yang baik,pola. fikir yang maju