PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Satuan Pendidikan
: ...
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
Kelas / Semester
: X/1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar dan Nilai-nilai
Penerapan
1. Memahami hakikat bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
1.1. Mendeskripsika n hakikat bangsa dan unsur-unsur terbentuknya negara
Mendeskripsi kan
kedudukan manusia sebagai makhluk individu dan makhluk sosial
Menguraikan pengertian bangsa dan unsur terbentuknya bangsa Menganalisis
pengertian negara dan unsur terbentuknya Negara 1.2. Mendeskripsika
n hakikat negara dan bentuk-bentuk kenegaraan
Menganalisis pengertian Negara Mendeskripsi
kan asal mula terjadinya negara Menguraikan
pentingnya pengakuan oleh negara lain bagi suatu negara
1.3. Menjelaskan pengertian, fungsi dan tujuan NKRI
Menguraikan pengertian dan fungsi negara
Membandingk an berbagai teori tentang fungsi dan tujuan Negara Mendeskripsi
kan tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia 1.4. Menunjukkan
semangat kebangsaan, nasionalisme dan patriotisme dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Mendeskripsi kan makna semangat kebangsaan Menguraikan
macam-macam perwujudan nasionalisme dalam kehidupan Menunjukkan
contoh perilaku yang sesuai dengan semangat kebangsaan Menunjukkan
sikap positif terhadap patriotisme Indonesia 2.
Menampil-kan sikap positif terhadap sistem hukum dan peradilan nasional
2.1. Mendeskripsika n pengertian sistem hukum dan peradilan nasional
Mendeskripsi kan
pengertian hukum Menentukan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan Nilai-nilai
Penerapan
kan sumber hukum formal dan material Menjelaskan
sistem tata hukum Indonesia Mendeskripsi
kan pengertian dan dasar hukum lembaga peradilan nasional 2.2. Menganalisis
peranan lembaga-lembaga peradilan
Menguraikan perangkat lembaga peradilan Menganalisis
macam-macam lembaga peradilan Menganalisis
peranan lembaga peradilan Menganalisis
pelaksanaan lembaga peradilan 2.3. Menunjukkan
sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku
Menunjukkan contoh sikap taat terhadap hukum Menganalisis
macam-macam perbuatan yang
bertentangan dengan hukum Menganalisis
sesuai hukum yang berlaku 2.4. Menganalisis
upaya
pemberantasan korupsi di Indonesia
Mendeskripsi kan macam-macam aturan tentang pemberantasa n korupsi Menganalisis
macam-macam perbuatan yang berkategori korupsi Menunjukkan
contoh tindak pidana korupsi yang telah
dikenakan sanksi 2.5. Menampilkan
peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
Menunjukkan contoh sikap anti korupsi Menunjukkan
contoh gerakan/ organisasi anti korupsi Menganalisis
macam-macam perbuatan anti korupsi Manampilkan
sikap anti korupsi 3.
Menampil-kan peran serta dalam upaya pemajuan, penghormat an dan perlindunga n Hak Asasi
3.1. Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
Menganalisis upaya pemajuan, penghormatan , dan
Standar dan Nilai-nilai
Penerapan
Manusia (HAM)
Menentukan instrumen HAM nasional Mendeskripsi
kan upaya pemajuan, penghormatan , dan
penegakan HAM yang dilakukan oleh individu dan
masyarakat 3.2. Menampilkan
peran serta dalam upaya pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM di Indonesia
Menguraikan proses dalam upaya pemajuan, penghormatan , dan
penegakan HAM
Mengilustrasi kan berbagai kasus pelanggaran HAM
Menyimpulka n contoh perilaku yang dengan upaya pemajuan, penghormatan , dan
penegakan HAM di Indonesia 3.3. Mendeskripsika
n instrumen hukum dan peradilan internasional HAM
Mendeskripsi kan instrumen HAM
internasional Menunjukkan
Mendeskripsi kan peradilan HAM internasional Jumlah
Mengetahui,
Kepala SMA ………
(_________________________)
NIP/NIK : ...
………,………20…
Guru mapel PKN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)
Satuan Pendidikan
: ...
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
Kelas / Semester
: X / 2
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan Nilai-nilai
Penerapan
4.Menganalisis hubungan dasar negara dengan konstitusi
4.1 Mendeskrips-ikan hubungan dasar negara dengan konstitusi
Mendeskrips ikan
pengertian dasar negara Mendeskrips
ikan pengertian konstitusi negara Menguraikan
tujuan dan nilai konstitusi Menyimpulk
an
keterkaitan dasar negara dengan konstitusi di sebuah negara 4.2 Menganalisis
substansi konstitusi negara
Menguraikan unsur sebuah konstitusi Menyimpulk
an ciri sebuah konstitusi bagi negara tertentu Menganalisis
substansi konstitusi Indonesia 4.3 Menganalisis
kedudukan pembukaan
UUD 1945 Negara Kesatuan Republik Indonesia
terdapat dalam pembukaan UUD 1945 Menganalisis
kedudukan Pembukaan UUD 1945 Menguraikan
makna tiap alinia yang terdapat dalam pembukaan UUD 1945 4.4 Menunjukkan
sikap positif terhadap konstitusi negara
Menunjukka n periodesasi konstitusi Indonesia Mendeskrips
ikan
kesepakatan dasar dalam melakukan perubahan. Menguraikan
fungsi perubahan sebuah konstitusi Menyimpulk
an perilaku positif terhadap konstitusi negara 5. Menghargai
persamaan kedudukan warga negara dalam
berbagai aspek kehidupan
5.1. Mendeskrips-ikan kedudukan warga negara dan
pewarganegar aan di Indonesia
Mendeskrips ikan
kedudukan warga negara yang diatur dalam UUD 1945
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan Nilai-nilai
Penerapan
warga negara Indonesia dan hal yang menyebabka n hilangnya status kewarganega raan
Menjelaskan asas
kewarganega raan yang berlaku secara umum
5.2.Menganalisis persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan negara
Menunjukka n persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarak at, berbangsa dan
bernegara Mendeskrips
ikan landasan persamaan kedudukan warga negara dalam kehidupan bermasyarak at, berbangsa dan
bernegara Memberikan
at, berbangsa dan
bernegara
5.3. Menghargai persamaan kedudukan warga negara tanpa
membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku
Menunjukka n persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku
Mengidentifi kasi ciri ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku secara garis besar Menghargai
persamaan kedudukan warga negara tanpa membedakan ras, agama, gender, golongan, budaya, dan suku
6. Menganalisis sistem politik di Indonesia
6.1 Mendeskripsi-kan supra struktur dan infra struktur politik di Indonesia
Mendiskripsi kan
pengertian sistim politik Indonesia Mendeskrips
ikan supra struktur politik Indonesia mendeskripsi
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan Nilai-nilai
Penerapan
infrastruktur politik
6.2.Mendeskripsika n perbedaan sistem politik di berbagai negara
Menguraikan dinamika politik Indonesia Menunjukka
n kelebihan dan
kelemahan sistim politik yang dianut Indonesia Mendeskrips
ikan perbedaan sistim politik Indonesia dengan negara liberal dan komunis
6.3 Menampilkan peran serta dalam sistem politik di Indonesia
Mengidentifi kasikan ciri – ciri masyarakat politik Menunjukka
n perilaku politik yang sesuai aturan Mensimulasi
kan salah satu kegiatan politik yang diselenggara kan oleh pemerintah ( Pemilu ) Berperan
Jumlah
