• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pokok Bahasan Matematika SMA KTSP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pokok Bahasan Matematika SMA KTSP"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

18. VEKTOR

A. Vektor Secara Geometri

1. Ruas garis berarah AB= ba

2.

Sudut antara dua vektor adalah 

3. Bila AP : PB = m : n, maka:

B. Vektor Secara Aljabar

1. Komponen dan panjang vektor: a =

3

2

1

a

a

a

= a1i + a2j + a3k;

|a| = 2

3 2 2 2

1 a a

a  

2. Penjumlahan, pengurangan, dan perkalian vektor dengan bilangan real:

ab =

3

2

1

a

a

a

3

2

1

b

b

b

=

3

3

2

2

1

1

b

a

b

a

b

a

; ka = k

3

2

1

a

a

a

=

3

2

1

ka

ka

ka

C. Dot Product

INFORMASI PENDIDIKAN

(2)

Apabila diketahui a =

3

2

1

a

a

a

dan b =

3

2

1

b

b

b

, maka:

1. a · b = |a| |b| cos  = a1b1 + a2b2 + a3b3 2. a · a = |a|2 = a1a1 + a2a2 + a3a3 3. |a + b|2 = |a|2 + |b|2 + 2|a||b| cos  4. |ab|2 = |a|2 + |b|2 – 2|a||b| cos 

5. Dua vektor saling tegak lurus jika a · b = 0

D.

Proyeksi Vektor

1. Proyeksi skalar ortogonal Panjang vektor proyeksi b pada a

|p| =

| a |

b a

2. Vektor proyeksi ortogonal : vektor proyeksi b pada a

p = a

| a |

b a

2

SOAL PENYELESAIAN

1. UN 2011 PAKET 12

Diketahui titik A(5, 1, 3), B(2, –1, – 1), dan C(4, 2, –4). Besar sudut ABC = …

a. 

b. 2 c. 3 d. 6 e. 0 Jawab : b

2. UN 2011 PAKET 46

Diketahui segitiga ABC dengan A(2, 1, 2), B(6, 1, 2), dan C(6, 5, 2). Jika u mewakili ABdan v mewakili AC,

maka sudut yang dibentuk oleh vector u dan v adalah …

a. 30

b. 45

c. 60

INFORMASI PENDIDIKAN

(3)

d. 90

e. 120 Jawab : b

3. UN 2010 PAKET A

Diberikan vektor–vektor a = 4i – 2j + 2k dan b = i + j + 2k. Besar sudut yang dibentuk vektor a dan b sama dengan …

a. 30º b. 45º c. 60º d. 90º e. 120º Jawab : c

4. UN 2009 PAKET A/B

Diketahui balok ABCD EFGH dengan AB = 2 cm, BC = 3 cm, dan AE = 4 cm. Jika AC wakil vektor u dan

wakil DH adalah vektor v, maka

sudut antara vektor u dan v adalah …

a. 0

b. 30

c. 45

d. 60

e. 90

Jawab : e

SOAL PENYELESAIAN

5. UN 2011 PAKET 12

Diketahui vector a = 4i – 2j + 2k dan vector b = 2i – 6j + 4k. Proyeksi vector orthogonal vector a pada vector b adalah …

a. ij + k b. i – 3j + 2k c. i – 4j + 4k d. 2ij + k e. 6i – 8j + 6k Jawab : b

6. UN 2011 PAKET 46

Diketahui vector a = 2i – 4j – 6k dan vector b = 2i – 2j + 4k. Proyeksi vector orthogonal vector a pada vector b adalah …

a. –4i + 8j + 12k b. –4i + 4j – 8k c. –2i + 2j – 4k

INFORMASI PENDIDIKAN

(4)

d. –i + 2j + 3k e. –i + j – 2k Jawab : e

7. UN 2010 PAKET A

Diketahui koordinat A(–4, 2, 3), B(7, 8, –1), dan C(1, 0, 7). Jika ABwakil vector u, AC wakil vektor v, maka proyeksi u pada v

adalah …

a. 3i 56 j + 125 k b. 3 5i – 65 j + 125 k c. 59 (5i – 2j + 4k) d. 4527 (5i – 2j + 4k) e. 559 (5i – 2j + 4k) Jawab : d

8. UN 2010 PAKET B

Diketahui segitiga ABC dengan koordinat A(2, –1, –1), B(–1, 4, –2), dan C(5, 0, –3). Proyeksi vektor ABpada AC adalah …

a. 41 (3i + j – 2k) b. 143 (3i + j – 2k) c.  71 (3i + j – 2k) d.  143 (3i + j – 2k) e.  73(3i + j – 2k) Jawab : c

SOAL PENYELESAIAN

9. UN 2009 PAKET A/B

Diketahui titik A(2,7,8), B(–1,1,–1) dan C(0,3,2). Jika AB wakil vektor u dan BC

wakil vektor v, maka proyeksi orthogonal vektor u pada v adalah …

a. –3i – 6j – 9k b. i + 2j + 3k c. 31 i + 32j + k d. –9i – 18j – 27k e. 3i + 6j + 9k Jawab : a

10. UN 2008 PAKET A/B

Jika vektor a = –3ij + xk dan vektor b = 3i – 2j + 6k. Jika panjang proyeksi vektor a pada b adalah 5, maka nilai x = …

a. –7

b. –6

c. 5

INFORMASI PENDIDIKAN

(5)

d. 6

e. 7

Jawab : e

11. UN 2008 PAKET A/B

Jika vektor a = xi – 4j + 8k tegak lurus vektor b = 2xi + 2xj – 3k, maka nilai x yang memenuhi adalah …

a. –2 atau 6 b. –3 atau 4 c. –4 atau 3 d. –6 atau 2 e. 2 atau 6 Jawab : a

12. UN 2007 PAKET A

Diketahui segitiga ABC dengan titik

A(2, –1, – 3), B(–1, 1, –11), dan C(4, –3, –2). Proyeksi vektor AB pada ACadalah … a. –12i + 12j – 6k

b. –6i + 4j – 16k c. –4i + 4j – 2k d. –6i – 4j + 16k e. 12i – 12j + 6k Jawab : c

SOAL PENYELESAIAN

13. UN 2007 PAKET B

Diketahui segitiga ABC dengan titik A(–2, 3, 1), B(1, –1, 0), dan C(–1, 1, 0). Proyeksi vektor AB terhadap ACadalah …

a. 2i – 4j + 2k b. 2i – 4j – 2k c. 2i + 4j – 2k d. i – 2jk e. i + 2jk Jawab : c

14. UN 2006

Diketahui vektor a = 6xi + 2xj – 8k,

b = –4i + 8j + 10k dan c = –2i + 3j – 5k. Jika vektor a tegak lurus b maka vector

INFORMASI PENDIDIKAN

(6)

ac = …

a. –58i – 20j –3k b. –58i – 23j –3k c. –62i – 20j –3k d. –62i – 23j –3k e. –62i – 23j –3k Jawab : b

15. UN 2005

Diketahui segitiga ABC dengan koordinat A(2, –3, 4), B(5, 0, 1), dan C(4, 2, 5). Titik P membagi AB sehingga AP : AB = 2 : 3. Panjang vektor PC adalah …

a. 10

b. 13

c. 15

d. 3 2 e. 9 2 Jawab : d

SOAL PENYELESAIAN

16. UN 2004

Diketahui p = 6i + 7j – 6k dan

q = xi + j + 4k. Jika panjang proyeksi q pada p adalah 2, maka x adalah …

a. 65 b. 23 c. 132 d. 436 e. 536 Jawab : c

17. UN 2004

Diketahui a = I + 2j + 3k, b = – 3i – 2jk, dan c = I – 2j + 3k, maka 2a + bc = …

a. 2i – 4j + 2k b. 2i + 4j – 2k c. –2i + 4j – 2k

INFORMASI PENDIDIKAN

(7)

d. 2i + 4j + 2k e. –2i + 4j + 2k Jawab : e

18. UAN 2003

Diberikan vektor a =







2

2

2

p

dengan p  Real

dan vektor b =





2

1

1

. Jika a dan b

membentuk sudut 60º, maka kosinus sudut antara vektor a dan a + b adalah …

a. 124 7 b. 25 7 c. 45 7 d. 145 7 e. 72 7 Jawab : d

SOAL PENYELESAIAN

19. UAN 2003

Jika w adalah hasil proyeksi orthogonal dari

vektor v =

4

3

2

terhadap vektor u =

INFORMASI PENDIDIKAN

(8)

1

2

1

, maka w = …

a.

3

1

1

d.

2

4

2

b.

2

1

0

e.

2

4

2

c.

2

1

0

Jawab : d

20. EBTANAS 2002

Diketahui a + b = ij + 4k dan | ab | = 14. Hasil dari a · b = … a. 4

b. 2 c. 1 d. 21 e. 0 Jawab : c

21. EBTANAS 2002

Jika | a | = 2, | b | = 3, dan sudut (a, b) = 120º. Maka | 3a + 2b | = …

INFORMASI PENDIDIKAN

(9)

a. 5 b. 6 c. 10 d. 12 e. 13 Jawab : b 22. EBTANAS 2002

Proyeksi vektor ortogonal v = (1 3 3) pada u = (4 2 2) adalah …

a. – 34 (2 1 1) b. –(2 1 1) c. 34 (2 1 1) d. ( 34 1 1) e. (2 1 1) Jawab : c

KUMPULAN SOAL INDIKATOR 13 UN 2011 Menentukan sudut antara dua vektor.

1. Diberikan vektor-vektor a = 4i – 2j + 2k dan b = i + j + 2k. Besar sudut yang dibentuk vektor a dan b sama dengan …

a. 30º c. 60º e. 120º b. 45º d. 90º

2. Diketahui vektor a6i 3 j  3k, k

j i

b2 3  dan

k j i

c5 2 3 . Besar sudut antara

vektor a dan bc adalah ....

a. 300 c. 600 e. 1500 b. 450 d. 900

3. Diketahui vektor ai 2 j 2k dan j

i

b   . Besar sudut antara vektor a dan b adalah ....

a. 300 c. 600 e. 1350 b. 450 d. 1200

4. Diketahui balok ABCD EFGH dengan AB = 2 cm, BC = 3 cm, dan AE = 4 cm. Jika AC

wakil vektor u dan wakil DH adalah vektor

v, maka sudut antara vektor u dan v adalah …

a. 0 c. 45 e. 90

b. 30 d. 60

5. Diketahui a  2, b  9 , 5

 b

a . Besar sudut antara vektor

a

dan vektor b adalah ….

a. 450 c. 1200 e. 1500 b. 600 d. 1350

6. Diketahui a  6, (

a

b ).(

a

+b ) =0, dan

a

. (

a

b ) = 3. Besar sudut antara vektor

a

dan b adalah ….

a. 6

c. 3

e. 3 2

b. 4

d. 2

7. Diketahui titik A(5, 1, 3), B(2, –1, –1), dan C(4, 2, –4). Besar sudut ABC = …

a.  c. 3 e. 0

b. 2 d. 6

8. Diketahui segitiga ABC dengan A(2, 1, 2), B(6, 1, 2), dan C(6, 5, 2). Jika u mewakili

ABdan v mewakili AC, maka sudut

yang dibentuk oleh vector u dan v adalah …

a. 30 c. 60 e. 120

b. 45 d. 90

9. Diketahui a = 3i – 2j + k dan b =2ij + 4k. Jika a dan b membentuk sudut , maka nilai sin  = ....

a. 75 c. 6

125 e. 76 6 b. 72 6 d. 76

10. Diketahui a = i + 2j – 3k dan b = 2i + 2jk, jika a dan b membentuk sudut ,

maka tan  = ... .

a. 31 5 c. 14

5

e. 141 5

b. 143 14 d. 51 14

INFORMASI PENDIDIKAN

(10)

11. Diketahui vektor a = 6xi + 2xj – 8k, b = –4i + 8j + 10k dan c = –2i + 3j – 5k. Jika vektor a tegak lurus b maka vektor ac = … a. –58i – 20j –3k d. –62i – 23j –3k b. –58i – 23j –3k e. –62i – 23j –3k c. –62i – 20j –3k

12. Diberikan vektor a =







2

2

2

p

dengan p 

Real dan vektor b =





2

1

1

. Jika a dan b

membentuk sudut 60º, maka kosinus sudut antara vektor a dan a + b adalah …

a. 124 7 c. 54 7 e. 72 7 b. 25 7 d. 145 7

13. Jika vektor a = xi – 4j + 8k tegak lurus vektor b = 2xi + 2xj – 3k, maka nilai x yang memenuhi adalah …

a. –2 atau 6 c. –4 atau 3 e. 2 atau 6 b. –3 atau 4 d. –6 atau 2

KUMPULAN SOAL INDIKATOR 14 UN 2011 Menentukan panjang proyeksi atau vektor proyeksi.

1. Jika w adalah hasil proyeksi

orthogonal dari vektor v =

4

3

2

terhadap vektor u =

1

2

1

, maka

w = …

INFORMASI PENDIDIKAN

(11)

a.

3

1

1

c.

2

1

0

e.

2

4

2

b.

2

1

0

d.

2

4

2

2. Proyeksi vektor ortogonal v = (1 3 3) pada

u = (4 2 2) adalah …

a. –34 (2 1 1) c. 34 (2 1 1) e. (2 1 1)

b. –(2 1 1) d. ( 34 1 1)

3. Diketahui vector a = 4i – 2j + 2k

dan vector

b = 2i – 6j + 4k. Proyeksi vector orthogonal vector a pada vector b

adalah …

a. ij + k d. 2ij + k

b. i – 3j + 2k e. 6i – 8j + 6k

c. i – 4j + 4k

4. Diketahui vector a = 2i – 4j – 6k

dan vector

b = 2i – 2j + 4k. Proyeksi vector orthogonal vector a pada vector b

adalah …

a. –4i + 8j + 12k d. –i + 2j + 3k

b. –4i + 4j – 8k e. –i + j – 2k

c. –2i + 2j – 4k

5. Diketahui vektor dan

vektor bijk. Proyeksi

ortogonal vektor a pada b adalah … a.            1 1 1 3 2 c.            1 1 1 3 1 e.             1 1 1 2 3 b.             1 1 1 3 2 d.             1 1 1 3 1

6. Diketahui koordinat A(–4, 2, 3), B(7, 8, –1), dan C(1, 0, 7). Jika ABwakil vector u, AC wakil vektor v, maka

proyeksi u pada v adalah …

a. 3i 56 j + 125 k d. 4527 (5i – 2j + 4k)

b. 3 5i – 65 j + 125 k e. 559 (5i – 2j

+ 4k)

c. 59 (5i – 2j + 4k)

7. Diketahui titik A(2,7,8), B(–1,1,–1) dan C(0,3,2). Jika AB wakil vektor

u dan BC wakil vektor v, maka

proyeksi orthogonal vektor u pada

v adalah …

a. –3i – 6j – 9k d. –9i – 18j – 27k

b. i + 2j + 3k e. 3i + 6j + 9k

c. 13 i + 32j + k

8. Diketahui segitiga ABC dengan titik A(2, –1, – 3), B(–1, 1, –11), dan C(4, –3, –2). Proyeksi vektor AB pada

ACadalah …

a. –12i + 12j – 6k d. –6i – 4j + 16k

b. –6i + 4j – 16k e. 12i – 12j + 6k

c. –4i + 4j – 2k

9. Diketahui segitiga ABC dengan titik A(–2, 3, 1), B(1, –1, 0), dan C(–1, 1, 0). Proyeksi vektor AB terhadap

ACadalah …

a. 2i – 4j + 2k d. i – 2jk

b. 2i – 4j – 2k e. i + 2jk

c. 2i + 4j – 2k

INFORMASI PENDIDIKAN

(12)

10. Diketahui segitiga ABC dengan koordinat

A(2, –1, –1), B(–1, 4, –2), dan C(5, 0, –3). Proyeksi vektor ABpada AC

adalah …

a. 41 (3i + j – 2k) d.  143 (3i + j – 2k)

b. 143 (3i + j – 2k) e.  73(3i + j – 2k)

c.  71(3i + j – 2k)

11. Panjang proyeksi vektor

k j i

a2 8 4 pada vektor

k pj

b 4 adalah 8. Maka nilai p adalah ....

a. – 4 c. 3 e. 6

b. – 3 d. 4

12. Jika vektor a = –3ij + xk dan vector

b = 3i – 2j + 6k. Jika panjang proyeksi vektor a pada b adalah 5, maka nilai x = …

a. –7 c. 5 e. 7

b. –6 d. 6

13. Diketahui p = 6i + 7j – 6k dan q = xi + j + 4k. Jika panjang proyeksi q

pada p adalah 2, maka x adalah …

a. 65 c. 132 e. 536

b. 23 d. 436

INFORMASI PENDIDIKAN

Referensi

Dokumen terkait

Kekurangannya adalah telepon seluler yang dapat digunakan hanya yang mendukung aplikasi java kemudian kekurangan lainnya adalah data mengenai identitas burung

kromosom homolog. mangostana L.) Jogorogo dapat dilihat pada Gambar 2.. mangostana L.) Jogorogo yang disusun berurutan berdasarkan panjang dan bentuk kromosom. hombroniana

[r]

Untuk mengetahui ada atau tidak ada pengaruh model pembelajaran guided inquiry dengan media papan cacah gori terhadap hasil belajar matematika materi segiempat siswa

• Siapa saja konsumen atau pelanggan dari sebuah perusahaan, yaitu pihak yang bersedia mengeluarkan uang untuk produk atau jasa yang ditawarkan;. • Langkah-langkah atau

Sehingga semua kegiatan usaha pertambangan yang izinnya diterbitkan oleh Pemerintah Daerah berdasarkan Rencana Tata Ruang Wilayah Provinsi yang ditetapkan sebelum

lebam hingga infeksi pada tempat pengambilan. Untuk mengatasi hal tersebut dapat dilakukan dengan kompres hangat dan pemberian antibiotik bila terjadi infeksi. Dalam penelitian

Laporan skripsi dengan judul “ Sistem Informasi Pengajuan Subsidi Tunjangan Fungsional Guru pada Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kudus Berbasis Web ” telah dilaksanakan