i
PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA JAWA ANAK DI SD NEGERI PURWANTORO 02 KECAMATAN BLIMBING
KOTA MALANG
SKRIPSI
OLEH:
EKA KUSSETYO SYAH PUTRA NIM: 201310430311088
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
JULI 2020
ii
PENINGKATAN KEMAMPUAN BAHASA JAWA ANAK DI SD NEGERI PURWANTORO 02 KECAMATAN BLIMBING
KOTA MALANG
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu syarat mendapatkan gelar sarjana pendidikan guru sekolah dasar
OLEH :
EKA KUSSETYO SYAH PUTRA NIM : 201310430311088
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
JULI 2020
iii
iv
v
vi
PERSEMBAHAN
Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan Rahmat-Nya, Nikmat- Nya dan hidayah-Nya dan Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan terang dan benar sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.
Kupersembahkan skripsi ini untuk:
a. Ayah dan ibu saya yang teramat saya sayangi dan saya patuhi, terima kasih atas semua yang telah beliu berikan dan dengan Tulus Ikhlas, Membesarkan, Menyayangi, Membimbing, Mendoakan, serta Mendukung dan Berkorban untuk masa depanku. Kalian selalu hadir dalam setiap Do’aku.
b. Bapak ibu dosen pembimbing terima kasih atas kasih sayang, dukungan, nasehat, dan bimbingannya.
c. Terimakasih Adek-adekku yang selalu mendukung dan mendoakan saya selama ini.
d. Terimakasih Atik Mayasari yang selalu membei masukan dan motivasi selama penyusunan Skripsi ini.
e. Sahabat-sahabat saya sejak kecil yang telah membantu memberi masukan dan motivasi yaitu Bayu Ade, Dimas Alif, Dhany Iksan, Dendi Cahyo, Taufiqirohman dan teman-teman kelas di PGSD Universitas Muhammadiyah Malang.
vii ABSTRAK
Eka Kussetyo Syah Puta. 2013. Peningkatan Kemampuan Bahasa Jawa Anak di SD Negeri Puwantoro 02 Kota Malang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, FKIP Universitas Muhammadiyah Malang. Pembimbing: (I) Dyah Worowirasti Ekowati M.Pd, (II) Arina Restian S.Pd
Kata Kunci: Bahasa Jawa
Sebuah proses pembelajaran akan dapat memberikan hasil yang maksimal jika seorang guru mempuyai kemampuan untuk memberikan motivasi belaja bagi siswanya dan menggekan seluruh potensi yang ada di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) Peningkatan kemampuan Bahasa jawa anak di SD Negeri Purwantoro 02 Kota Malang. Peneliti ini adalah deskriptif kualitatif.
Sebagai sumber data, dipilih kelas V SD Negeri Purwantoro 02 Kota Malang.
Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukan dalam praktik mengajar tidak ada faktor penghambat karena fasilitas yang ada di sekolah bias dimanfaatkan sebagai media dan alat pembelajaran. Bedasarkan hasil penelitian bahwa guru telah mampu menguasai keterampilan berbahasa jawa dengan sangat baik. Berbahasa jawa juga bias dilakukan dengan banyak cara melalui ceramah , Tanya jawab, tugas, dan diskusi, dengan pembelajaran yang diterapkan diharapkan siswa menjadi lebih tertarik dengan budaya berbahasa jawa, dan kedepannya akan membuat kemampuan berbahasa jawa semakin baik.
viii ABSTRACT
Eka Kussetyo Syah Puta. 2013. Improvement of Children's Javanese Language Ability in SD Negeri Puwantoro 02 Malang City. Thesis, Department of Elementary School Teacher Education, FKIP University of Muhammadiyah Malang. Supervisor: (I) Dyah Worowirasti Ekowati M.Pd, (II) Arina Restian S.Pd Keywords: Javanese
A learning process will be able to provide maximum results if a teacher has the ability to provide learning motivation for students and to harness all the potential that exists in the classroom. This study aims to determine; (1) Improvement of children's Javanese language skills at SD Negeri Purwantoro 02 Malang. This researcher is descriptive qualitative. As a source of data, selected fifth grade SD Negeri Purwantoro 02 Malang City. Data collection techniques used were observation, interviews, and field notes. The results showed that in teaching practice there were no inhibiting factors because the facilities in schools could be used as media and learning tools. Based on the results of research that teachers have been able to master Javanese language skills very well. Javanese language can also be done in many ways through lectures, questions and answers, duty, and discussion, with learning that is expected to be more interested students in the culture of Javanese language, and in the future will make the ability of Javanese language to be better.
ix
x DAFTAR ISI
SAMPUL SKRIPSI ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
LEMBAR PERSETUJUAN ... iii
LEMBAR PENGESAHAN ... iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ... v
PERSEMBAHAN ... vi
ABSTRAK ... vii
ABSTRACT ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... x
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1
1.2 Rumusan Masalah ... 2
1.3 Tujuan Penelitian ... 3
1.4 Manfaat Penelitian ... 3
1.5 Batasan Penelitian ... 4
1.6 Definisi Operasional ... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA 1. Kajian Teori ... 6
2.1 Deskripsi Penyusunan RPP ... 6
2.2 Kajian Yang Relevan ... 8
BAB III METODE PENELITIAN 1. 6.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 10
6.2 Kehadiran Peneliti ... 10
6.3 Tempat dan Waktu Penelitian ... 11
6.4 Sumber Data ... 11
xi
6.5 Instrumen Penelitian ... 12
6.6 Prosedur Penelitian ... 13
6.7 Analisis Data ... 14
6.8 Pengecekan Keabsahan Data ... 16
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 1. Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 19
1.1 Deskripsi Praktik Mengajar ... 19
1.2 Masalah atau Kendala dalam Praktik Mengajar ... 21
1.3 Faktor Penghambat dan Pendukung Praktik Mengajar ... 21
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan ... 22
4.2 Saran ... 25
DAFTAR PUSTAKA ... 26
LAMPIRAN DOKUMENTASI ... 27
26
DAFTAR PUSTAKA
Arifi Zainal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: remaja Rosdkarya.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Aqib, Zaenal. 2013. Model-model, Media, dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (inovative). Bandung : Yrama Widya.
Arikunto, Suharsimi, Suhardjono, dan Supardi 2009. Penelitian tindakan kelas.Jakarta: Bumi Aksara
Prahesti, Arsi. 2011. Peningkatan Hasil Belajar Unggah-ungguh Bahasa Jawa melalui Metode bermain. Skripsi. Universitas Negeri Semarang.
Purwadi dkk. 2005. Tata Bahasa Jawa Yogjakarta. Media Abadi.
Sumianto. 2010. Pedoman Praktis Ayo Praktik PTK. Semarang: RaSAIL Media Group.
