24
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian
Jenis penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini ialah penelitian lapangan (field research). Penelitian lapangan ini merupakan jenis penelitian yang langsung dilakukan ketika terjun ke lapangan atau pada responden, sehingga data-data yang didapatkan langsung berasal dari lapangan.
Adapun pendekatan yang peneliti gunakan adalah pendekatan kualitatif, penelitian kualitatif adalah penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh dari prosedur statistik atau untuk hitungan lainnya, secara umum tujuan penelitian kualitatif adalah untuk “menemukan”.21 Dengan demikian, penelitian ini akan menghubungkan peneliti kepada hal yang diteliti secara langsung.
B. Subjek dan Objek Penelitian
1. Subjek Penelitan
Mengingat banyaknya jumlah populasi siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung dan keterbatasan waktu, tenaga, pikiran, serta biaya maka dipilih 14 orang dari siswa dan guru Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung yang terdiri dari: 6 siswa agama Islam, 6 siswa agama Kristen
21Albi Anggito dan Johan Setiawan, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Sukabumi: Jejak, 2018), h. 27.
Protestan, 1 orang guru agama Islam dan 1 orang guru agama Kristen Protestan.
2. Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah pelaksaan sikap tasamuh sebagi perilaku sosial siswa di SMAN 3 Murung, meliputi:
1. Menghormati pelaksanaan ibadah pemeluk agama lain
2. Tidak mencela atau memaki sesembahan pemeluk agama lain
3. Lapang dada dalam menerima setiap perbedaan dan tidak memaksakan kehendak sendiri
4. Bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya
5. Memberikan kesempatan kepada teman non muslim untuk berdoa sesuai agamanya masing-masing
6. Menolong tetangga beda agama yang sedang mengalami kesusahan 7. Tetap bersikap baik kepada orang-orang non muslim dalam hal
keduniaan
C. Data dan Sumber Data
Data merupakan bagian yang sangat penting dalam sebuah penelitian, data berpengaruh besar dalam menentukan hasil yang akurat dari penelitian.
1. Data
Data merupakan sebuah keterangan yang nyata, baik dan benar, berupa fakta atau angka. Data dalam penelitian merupakan bahan keterangan suatu penelitian yang diperoleh dari lokasi penelitian. Data yang digali dalam penelitian ini ada dua macam yakni:
a. Data Pokok
Data pokok adalah data yang diperoleh peneliti secara langsung dari hasil observasi dan wawancara kepada responden. Data pokok adalah data yang sangat mendasar dalam penelitian ini yaitu:
1) Data pelaksanaan sikap tasamuh pada siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung meliputi pelaksanaan bersikap tasamuh : a) Menghormati pelaksanaan ibadah pemeluk agama lain.
b) Tidak mencela atau memaki sesembahan pemeluk agama lain.
c) Lapang dada dalam menerima setiap perbedaan dan tidak memaksakan kehendak sendiri.
d) Bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya.
e) Memberikan kesempatan kepada teman non muslim untuk berdoa sesuai agamanya masing-masing.
f) Menolong tetangga beda agama yang sedang mengalami kesusahan.
g) Tetap bersikap baik kepada orang-orang non muslim dalam hal keduniaan.
2) Data tentang Perilaku sosial siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung.
b. Data Penunjang
Data penunjang merupakan data yang berkaitan dengan gambaran umum lokasi penelitian ini, yaitu:
1) Identitas Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung Kecamatan Murung Kabupaten Murung Raya
2) Riwayat singkat berdirinya Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung Kecamatan Murung Kabupaten Murung Raya
3) Keadaan guru, peserta didik, staf tata usaha, dan fasilitas yang tersedia di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung Kecamatan Murung Kabupaten Murung Raya
2. Sumber Data
a. Informan utama, yakni guru agama Islam, guru agama Kristen Protestan, siswa SMAN 3 Murung yang terdiri dari : siswa beragama Islam dan siswa beragama Kristen Protestan.
b. Informan tambahan, yakni kepala sekolah dan staf tata usaha Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung Kecamatan Murung Kabupaten Murung Raya.
c. Dokumen-dokumen yakni catatan tertulis maupun laporan yang berhubungan dengan penelitian ini.
D. Teknik Pengumpulan Data
Dalam pendekatan kualitatif penelitian menjadi instrumen utama dalam proses pengumpulan data. Penelitian ini akan diadakan secara langsung terjun kelapangan untuk memperoleh data-data yang berkaitan dengan penelitian ini, untuk mendapatkan data-data tersebut peneliti menggunakan teknik-teknik sebagai berikut:
1. Observasi
Observasi yaitu suatu teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan jalan mengamati secara langsung objek penelitian disertai dengan pencatatan yang diperlukan. Pada penelitian ini, peneliti melakukan pengamatan secara langsung mengenai apa yang yang terjadi di lapangan mengenai pelaksanaan sikap tasamuh sebagai perilaku sosial siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung.
2. Wawancara (Interview)
Wawancara merupakan teknik pengumpulan data dengan menggunakan pertanyaan secara langsung dan terstruktur oleh peneliti kepada informan. Isi wawancara berhubungan dengan pelaksanaan sikap tasamuh sebagai perilaku sosial siswa di sekolah.
3. Dokumentasi
Data yang digali berupa dokumen-dokumen yang berkenaan dengan data gambaran umum lokasi penelitian dan data siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung.
Tabel I
Matriks Data, Sumber Data,Pengumpulan Data.
No Data Sumber
Data
TPD
1 Data pokok mengenai
pelaksanaan sikap tasamuh sebagai perilaku sosial siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung, meliputi:
a) Menghormati pelaksanaan ibadah pemeluk agama lain;
b) Tidak mencela atau memaki sesembahan pemeluk agama lain;
c) Lapang dada dalam menerima setiap perbedaan dan tidak memaksakan kehendak sendiri;
d) Bergaul dengan semua teman tanpa membedakan agamanya;
e) Memberikan kesempatan kepada teman non muslim untuk berdoa sesuai agamanya masing- masing;
f) Menolong tetangga beda agama yang sedang mengalami kesusahan;
g) Tetap bersikap baik kepada orang-orang non muslim dalam hal keduniaan.
12 orang siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung.
Guru, Kepala sekolah.
Wawancara dan Dokumentasi.
2 Data pokok Perilaku sosial siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung
12 orang siswa Sekolah Menengah Atas Negeri
3 Murung, Guru, Kepala sekolah.
Wawancara dan
Dokumentasi.
3 Data penunjang meliputi:
Data penunjang berkaitan dengan gambaran umum lokasi penelitian ini, yaitu:
a. Identitas Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung.
b. Riwayat singkat berdirinya Sekolah Menengah Atas Negeri 3
Tata usaha
Observasi, dan Dokumentasi.
Murung;
c. Peraturan yang diterapkan di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung; dan
d. Keadaan guru, peserta didik, staf tata usaha, dan fasilitas yang tersedia di Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Murung.
E. Teknik Pengolahan Data
1. Teknik Pengolahan Data
Penelitian dilakukan dengan tujuan untuk menjawab pertanyaan dari setiap permasalahan yang timbul dari suatu penelitian dengan tujuan mengungkapkan sebuah fenomena tertentu atau untuk mengambil hasil penelitian. Pengolahan data dapat dilakukan setelah semua data terkumpul. Di antara teknik pengolahan data yang digunakan:
a. Koleksi data, yaitu penelitian dilakukan dengan cara mengumpulkan data pokok maupun penunjang melalui hasil wawancara dan dokumentasi.
b. Editing adalah kegiatan yang dilaksanakan setelah peneliti selesai menghimpun data di lapangan22. Hal ini dilakukan dengan mencatat kembali data yang telah terkumpul untuk mengetahui kelengkapan data dan memudahkan untuk dipahami.
c. Pengklasifikasian data, yaitu dengan pengategorian jawaban responden dan informan menurut macam dan bentuknya yang sesuai dengan data yang diperoleh.
22 Burhan Bungin, Metodologi penelitian Kuantitatif, (Jakarta: Kencana, 2005), h.175
d. Interpretasi, yaitu data yang sudah diperoleh selanjutnya diberikan penguraian dan penjelasan dalam bentuk deskriptif yang kemudian dilakukan analisis data. Pemahaman mengenai materi-materi tersebut digunakan untuk memungkinkan menyajikannya kepada orang lain.23 Dalam penelitian kualitatif, proses analisis data merupakan bagian yang sangat penting. Dalam penelitian ini, analisis dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi.
e. Reduksi data, yaitu kegiatan merangkum data, memilih hal-hal pokok dan memfokuskan pada hal-hal penting serta membuang yang tidak perlu, dicari tema dan polanya.
2. Penyajian data, penyajian data dalam penelitian kualitatif bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori dan sejenisnya. Yang paling sering digunakan biasanya dalam penelitian kualitatif ialah dengan teks yang bersifat narasi.
3. Verifikasi atau menarik kesimpulan. Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara dan akan berubah jika tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat untuk mendukung pada tahap pengumpulan berikutnya.
F. Prosedur Penelitian
Ada beberapa tahap dalam memudahkan tercapainya tujuan yang diinginkan, antara lain:
1. Tahap Pendahuluan
a. Penjajakan lokasi penelitian.
23 Emzir, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Jakarta: Rawali Pers, 2012), h. 85
b. Membuat desain proposal.
c. Berkonsultasi dengan dosen pembimbing.
d. Memohon persetujuan proposal.
2. Tahap Persiapan
a. Mengadakan seminar proposal yang telah disetujui.
b. Memperbaiki hasil proposal berdasarkan hasil seminar.
c. Berkonsultasi dengan dosen pembimbing.
d. Memohon surat izin riset kepada Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
e. Menyampaikan surat riset kepada pihak yang berwenang.
3. Tahap Penelitian
a. Menghubungi responden dan informan untuk menggali data.
b. Mengumpulkan dan mengolah data.
c. Menganalisis data.
4. Tahap Penyusunan Laporan Akhir
a. Menyusun data ke dalam naskah laporan.
b. Berkonsultasi dengan dosen pembimbing.
c. Mengadakan perbaikan naskah yang sudah disetujui pembimbing.
d. Mengajukan naskah untuk di munaqasyah.
