Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 7 Asep Yudha Wirajaya dan Sudarmawarti 2010
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tes Lisan dalam bentuk perintah untuk menceritakan kembali cerita pengalaman yang telah dibaca dengan kata-kata sendiri.. Non Tes (Portofolio) dalam bentuk
kembali be- rita yang di- bacakan ke dalam bebe- rapa kalimat Mampu menemukan isi/sari berita yang didengarkan Mampu menuliskan kembali berita yang didengar ke
Mampu dan berani menulis puisi dengan pilihan kata yang tepat.. Mampu menyimpulkan isi cerita
Simpulan dalam penelitian ini adalah bahwa kemampuan siswa dalam menceritakan kembali isi cerita pendek pada kelas V pada pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri
Pembelajaran yang menekankan pada aktifitas siswa, yaitu Menceritakan Kembali Isi cerita dengan teknik memori dapat membantu siswa dalam belajar Bahasa Indonesia sesuai
Pada pembelajaran terdahulu kamu telah mempelajari materi pembelajaran menceritakan pengalaman yang paling mengesankan dengan menggunakan pilihan kata dan kalimat efektif..
Memahami isi berbagai teks bacaan sastra dengan membaca 7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca Mampu menentukan pokok-pokok cerita anak yang dibaca Mampu
Berdasarkan hasil analisis data, kemampuan menentukan kesesuaian topik dengan isi dalam menulis pengalaman pribadi dalam buku harian adalah 69,04 dengan perolehan
