PERAN KOMANDAN BATALYON DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANGGOTA
(Studi Kasus Resimen Mahasiswa Yon. 916 Samber Nyowo Universitas Muhammadiyah Surakarta)
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muahmmadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)
Oleh: A.Rahman NIM: G000090188 NIRM: 09/X/02.2.1/1870
FAKULTAS AGAMA ISLAM
v MOTTO
“
Dan hendaklah ada di antara kamu segolongan umat yang menyeru
kepada kebajikan, menyuruh kepada yang ma`ruf dan mencegah dari
yang munkar; merekalah orang-orang yang beruntung
”
(Q.S.Ali Imron Ayat 104).
“
Hidup adalah pilihan
maka
vi
PERSEMBAHAN
Hanya ucapan rasa syukur kehadirat Allah SWT yang terucap dari diri penulis, karena atas rahmat serta hidayahnyalah penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini, beserta dukungan orang-orang yang mendukung penulis baik dukungan semangat maupun dukungan materi maupun moral.
Dengan kerendahan hati, karya ini penulis persembahkan untuk orang-orang yang penulis sanyangi, yaitu:
1. Kedua orang tua penulis, Ayahanda Fatahuddin dan Ibundaku tercinta Sahariah dan adik-adikku tercinta: Wardatuljannah, Hilda Jupita, dan Wilda Fahmi, yang telah mendidik, merawat, dan menberikan semangat serta terus memberikan do`a restunya kepada penulis.
2. Kakek dan Nenekku beserta keluarga besarku yang berada dikampung Mapin Kebak dan khususnya bibiku yang selalu memberi dorongan dan semangat kepada penulis untuk sesalu berusaha dan belajar dengan tekun, walaupun kadang kala penulis sering mengecewakan kalian semua, saya ucapkan terimakasih.
3. Terkhusus kepada pembina sekaligus ayahanda Ust. Faisal Salim, S. Ag dan Umi beserta keluarga yang telah mendidik penulis dan memberikan dorongan serta do`a kepada penulis, sehingga dapat menyelesaikan pendidikan hingga selesai. Penulis ucapkan banyak-banyak terimakasih, semoga Allah SWT membalanya dengan syurga.
4. Sahabat-sahabatku tercinta Feri,Aries,Lilis. Terimakasih atas dukungan kalian yang senantiasa mendorong penulis dan menemani penulis dalam menyelesaikan Skripsi ini.
vii
dukungan kalian semua, tanpa kalian penulis tidak mendapatkan pengalaman yang berharga di MENWA.
6. Orang terspesial dihatiku, terimakasih telah meluangkan waktumu telah menemani dan mendampingiku serta memberi semangat untuk menyelesaikan Skripsi ini.
7. Almamaterku Pondok Hajjah Nuriyah Shobron, terimakasih atas ilmu yang engkau berikan, dan juga teman-temanku angkatan Azzavirtium`09 terimakasih.
viii
ABSTRAK
Masalah kepemimpinan merupakan pembahasan yang sangat luas dan mencakup bidang yang luas pula dan memiliki peran yang sangat penting khususnya dalam hal pendidikan karakter baik itu dalam sebuah organisasi, institusi pemerintah, dan organisasi sosial masyarakat, dan lebih khususnya dalam organisasi kemahasiswaan yang dalam hal ini berbicara tentang Resimen Mahasiswa(MENWA).Ketika peran kepemimpinan atau figur seorang komandan dirasa sangat penting dalam organisasi kemenwaan yang dalam hal ini untuk membentuk karakter anggotanya, maka dituntut juga tujuan pembentukan itu mengarah pada visi maupun misi dari resimen itu sendiri.
Berdasarkan latar belakang yang telah penulis uraikan, maka masalah yang akan menjadi bahan kajian dalam penelitian ini adalah:
“Bagaimana dan apa saja Peran Komandan Batalyon 916 Resimen Mahasiswa Samber Nyowo Universitas Muhammadiyah Surakarta Dalam Pendidikan Karakter Anggota?
Tujuan dari diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran Komandan Batalyon dalam pendidikan karakter anggota di Resimen Mahasiswa 916/Samber Nyowo Universitas Muhammadiyah Surakarta, meliputi usaha-usaha apa saja yang dilakukan. Adapun yang menjadi objek dan tempat penelitian ini yaitu dilingkungan Resimen Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta Batalyon 916/ Samber Nyowo. Sedangkan jenis penelitian yang dipakai yaitu penelitian kualitatif atau lapangan dimana dalam pengambilan data menggunakan metode observasi, dokumentasi, dan wawancara dan dalam menganalisa data menggunakan metode deskriptif analitik dan metode induktif.
Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Komandaan resimen mahasiswa Batalyon 916/Samber Nyowo universitas muhammadiyah surakarta cukup berperan sebagai planner, pelaksana, pengawas, ahli, organisator, aktifator, pengadil, penengah, perwakilan kelompok, bagian dari organisasi, dan penanggung jawab, serta menjadi seorang ayah
dalam penyelenggaraan pendidikan karakter bagi anggotanya, serta dalam menyelenggarakan pendidikan karakter bagi anggotanya komandan beserta para personilnya yaitu staf dan setingkat staf, saling mendukung satu sama lain dan terkondisi dengan baik demi terwujudnya tujuan yang diharapkan bersama. Dan sebagai seorang komandan juga harus memiliki sifat-sifat kepemimpinan yang sesuai dengan yang diharapkan sebagai seorang komandan, yaitu diantaranya a) Rendah hati dan sederhana, b) Suka menolong, c) Sabar, d) Jujur, adil, dan dapat dipercaya, e) Percaya diri. Atau yang lebih dikenal dalam Islam disebut dengan Siddhiq, Amanah, Fatonah, dan Tabligh.
ix KATA PENGANTAR
ّ نِإ
ّ
َّدحمَحْا
ّ
ِّ لِل
ّ
ُُّدَمحََ
ّ
ُُّح يِعَتحسَنَو
ّ
ُُّرِفحغَ تحسَنَو
َّّو
ّ
ُّذحوُعَ ن
ّ
ِّلاِب
ّ
ّحنِم
ّ
اَِسُفح نَأِرحوُرُش
َّّوّ
ّحنِم
ّ
اَئ ّيَس
ّ
ِّت
ّ
اَِلاَمحعَأ
ّ
ّحنَم
ّ
ِِّدحه ي
ّ
ُّلا
ّ
َّلَف
ّ
ّ لِضُم
ّّ
َُل
َّّوّ
ّحنَم
ّ
ُّحلِلحضُي
ّ
َّلَف
ّ
َّيِداَ
ّ
َُّلّ
ُّدَهحشَا
ّ
ّحنَأ
ّ
َّل
ّ
ََّلِإ
ّ
ّ لِإ
ّ
ُّلا
ّ
َُّدححَو
ّ
َّلّ
َّكحيِرَش
ّ
َُّلّ
َّوّ
ُّدَهحشَا
ّ
ّ نَأ
ّ
اًد مَُُ
ّ
ُُّدحبَع
َّّوّ
ُُّلحوُسَر
ّ
ّ مُه للَا
ّ
ّّلَص
ّ
ىَلَع
ّ
ّ د مَُُ
ّ
ىَلَعَو
ّ
ِِّلَا
َّّوّ
ِِّباَححصَأ
َّّوّ
ّحنَم
ّ
ّحمُهَعِبَت
ّ
ّ ناَسححِإِب
ّ
َّلِإ
ّ
ِّمُوَ ي
ّ
نحيّدلا
Segala puji bagi Allah SWT Tuhan semesta alam atas segala berkat, rahmat, taufik, serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan baik. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada baginda Nabi Besar Muhammad SAW beserta seluruh keluarga dan sahabatnya yang membantu perjuangan beliau dalam menegakkan Dinullah di muka bumi ini.
x
Muhammad SAW baik dalam perkataan beliau maupun perilaku atau tingkah laku yang tercermin dalam sunnah maupun sabdanya.
Untuk itu peran seorang pemimpin dipandang perlu dalam pelaksanaannya tidak terkecuali dalam sebuah organisasi termasuk Resimen Mahasiswa yang notabene didalamnya terdapat pembentukan karakter, sangat dibutuhkan peran pemimpin dalam dalam menanamkan karakter tersebut dengan merencanakan dalam bentuk program kerja dan pelaksanaannya dalam bentuk mengawasi serta dalam bentuk mengevaluasi pendidikan tersebut. Oleh sebab itu penulis merasa, perlu adanya penjelasan bagaimana atau sejauh mana peran komandan selaku pemimpin dalam pelaksanaan pendidikan karakter bagi anggotanya.
Penyusunan skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk melengkapi tugas akhir dan memenuhi syarat guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam pada Fakultas Agama Islam di Universias Muhammadiyah Surakarta. Tentunya selama pembuatan skripsi ini tidak sedikit halangan dan rintangan yang penulis hadapi, baik menejemen waktu, pengambilan data maupun yang lainnya. Tapi dengan izin Allah SWT dan bantuan serta dukungan dari berbagai pihak yang ikut andil, penulis bisa melalui semuanya dengan kerja keras Sehingga skripsi ini dapat diselesaikan pada waktunya. Oleh karena itu, izinkan penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya, khususnya kepada:
1. Dr. M.A. Fattah Santoso, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. Zainal Abidin, M. Ag, selaku kepala program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah).
3. Drs. Ari Anshori, M Ag, selaku pembimbing I, yang selalu memberikan masukan dan arahan serta meluangkaan waktunya kepada penulis dalam menyelesaikan Skripsi ini.
xi
5. Segenap dosen beserta karyawan Fakultas Agama Islam khususnya saudara saya Dodi Nurkholis yang telah membantu penulis dalam menempuh perkuliahan dan menyelesaikan tugas akhir di UMS ini.
6. Komandan Resimen Mahasiswa Yon.916/SN saudara Khoironi Faisal Amin beserta Staf maupun Anggotanya, yang telah memberikan izin kepada penulis untuk penelitian serta meluangkan waktunya untuk membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi.
7. Dan semua pihak yang berperan yang penulis tidak dapat sebutkan satu persatu, terimakasih atas segala bantuan dan semangat serta dorongannya.
Surakarta, 16 Juni 2014 Penulis
xii DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ……… i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... …… ii
HALAMAN PENGESAHAN ………. iii
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI……….. iv
MOTTO ... …… v
PERSEMBAHAN ... …… vi
ABSTRAK ... …… viii
KATA PENGANTAR ... …… ix
DAFTAR ISI ... …… xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang ……… 1
B. Rumusan Masalah ……….. 2
C. Tujuan Penelitian ……….... 2
D. Manfaat Penelitian ……….. 2
BAB II : LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka………... 4
B. Landasan Teori……….. 7
1. Peran ... 7
2. Pengertian, Sifat, serta Peran Komandan dan Kepemimpinan.. 7
3. Pendidikan Karakter... 14
4. Resimen Mahasiswa... 17
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 20
B. Tempat dan Subjek Penelitian... 21
C. Metode Pengumpulan Data... 21
D. Metode Analisis Data... 22
BAB IV : DESKRIPSI DATA A. Gambaran Umum Resimen Mahasiswa Yon.916/Samber Nyowo 1. Profil Resimen Mahasiswa Yon.916/Samber Nyowo... 23
2. Letak Geografis Markas Komando... 24
3. Visi, Misi, dan Semboyan serta Motto Resimen Mahasiswa Yon.916/SN... 24
4. Keadaan Staf dan Setingkat... 26
5. Keadaan Anggota... 26
6. Keadaan Sarana dan Prasarana... 27
xiii
a. Kualitas Input... 28
b. Kualitas Output dan Proses Pendidikan Karakter... 33
2. Usaha-Usaha Komandan dalam Pendidikan Karakter Anggota... 35
BAB V : ANALISIS DATA A. Kualitas Input, Proses dan Output Pendidikan Karakter di Resimen Mahasiswa Batalyon 916/SN... 37
1. Staf, Setingkat Staf dan Anggota... 37
2. Sarana Prasarana dan Keuangan... 39
3. Perangkat Lunak dan Harapan... 40
B. Peran Komandan Batalyon 916/SN dalam Pendidikan Karakter Anggota... 41
BAB VI : PENUTUP A. Kesimpulan... 44
B. Saran-Saran... 45
DAFTAR PUSTAKA... 47 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Pengajuan Judul Skripsi
Lampiran 2 Permohonan Menjadi Pembimbing I Lampiran 3 Permohonan Menjadi Pembimbing II
Lampiran 4 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing I Lampiran 5 Berita Acara Konsultasi Skripsi Pembimbing II Lampiran 6 Permohonan Ijin Riset
Lampiran 7 Panduan Wawancara
Lampiran 8 Panca Dharma Satya MENWA Indonesia Lampiran 9 Tekad dan Pendirian MENWA Indonesia Lampiran 10 Struktur Organisasi MENWA Yon.916/SN
Lampiran 11 Skema Struktur Organisasi MENWA Yon.916/SN Lampiran 12 Denah Lokasi Markas Komando Yon.916/SN Lampiran 13 Surat Keterangan Penelitian
