SISTEM INFORMASI E-LEARNING STUDI KASUS “SMPN 1 PAMANUKAN”
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Kelulusan Program Pendidikan Sarjana
Oleh:
Reky Sopandi D1A.18.0001
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS SUBANG SUBANG
2022
i
SISTEM INFORMASI E-LEARNING STUDI KASUS “SMPN 1 PAMANUKAN”
Oleh:
Reky Sopandi D1A.18.0s001
Subang, 16 Februari 2022 Menyetujui,
Pembimbing I
Drs. M.Hairiyanov, MT
Pembimbing II
Ir.Syarif Hidayat., MT Mengetahui
Dekan
Dr.Tepi Peirisal., S.Sos., M.Si
Ketua Program Studi
Bambang Tjahjo Utomo, MT
PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI
FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS SUBANG SUBANG
2022
ii
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa Skripsi dengan judul “SISTEM INFORMASI E- LEARNING STUDI KASUS “SMPN 1 PAMANUKAN” adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak melakukan plagiat ataupun pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menanggung risiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Subang, 16 Februari 2022
Yang Membuat Pernyataan
(Penulis)
iii ABSTRAK
Proses pembelajaran yang pada umumnya dilakukan secara langsung, namun kini dapat dilakukan tanpa adanya proses tatap muka secara lansung antara guru dan siswa, dikarenakan saat ini pembelajaran online sudah menjadi trend di sekolah - sekolah, saat ini ujian nasional yang menggunakan sistem online. Pengembangan sebuah sistem informasi e-learning dibuat dengan menggunakan metode waterfall yaitu menganalisa kebutuhan dari sistem tersebut, pembuatan sistem informasi, hingga pengujian setelah melalui rangkaian tersebut dihasilkan sebuah sistem informasi e-learning yang dapat memfasilitasi kebutuhan proses pembelajaran antara guru dan siswa secara online Kata Kunci: E-Learning, Sekolah, Sistem Informasi.
iv ABSTRACT
The learning process is generally carried out directly, but now can be done without a processface in directly between teachers and students, because now online learning has become a trend at schools, now a national exam using the online system. Development of an e-learning information system created using the waterfall method is to analyze the needs of the system, creation of information systems, to testing. after going through the circuit produced an e-learning information system that can facilitate the learning process between teachers and students online Kata Kunci: E-Learning, School, Information System.
Kata Kunci: E-Learning, School, Information System
v
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, pujian bagi Allah, pencipta alam semesta, yang telah memberikan rahmatnya, sehingga buku pedoman skripsi ini dapat selesai. Skripsi adalah salah satu bentuk kegiatan akademis mahasiswa program studi Sistem Informasi Fakultas Ilmu Komputer Universitas Subang sebelum menyelesaikan studinya Dalam pelaksanaannya agar tidak terjadi kesimpangsiuran informasi, kesalahan presepsi dan adanya kesepahaman yang sama antara pihak Program Studi, dosen pembimbing serta mahasiswa, bagian akademik memandang perlu adanya buku pedoman skripsi Dengan terbitnya buku pedoman skripsi ini yang berisikan tentang format penulisan skripsi, tata cara, syarat-syarat serta prosedur dan mekanisme bimbingan, diharapkan selain menjadi panduan juga mendorong mahasiswa untuk menyelesaikan studi dengan tepat waktu.
Penyusun yakin masih banyak kekurangan dalam penyusunan buku pedoman skripsi ini, segala bentuk kritik, saran dan masukan senantiasa kami nantikan. Sehingga akan diadakan revisi demi sempurnanya buku pedoman ini.
Subang, 16 Februari 2022
(Penulis)
vi DAFTAR ISI
HALAMAN PERNYATAAN... ii
ABSTRAK ... iii
ABSTRACT ... iv
KATA PENGANTAR ... v
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR GAMBAR ... x
DAFTAR TABEL ... xvi
DAFTAR SIMBOL ... xviii I. BAB I ... I-1 1.1 LATAR BELAKANG ... I-1 1.2. IDENTIFIKASI MASALAH ... I-1 1.3. BATASAN MASALAH ... I-2 1.4. MANFAAT PENULISAN ... I-2 1.5. TUJUAN PENULISAN ... I-2 1.6. METODELOGI PENILITIAN ... I-3 1.6.1. Metode Pengumpulan ... I-3 1.6.2. Metode Pengembangan Sistem ... I-3 1.7. WAKTU DAN TEMPAT PENELITIAN ... I-4 1.8. SISTEMATIKA PENULISAN ... I-4 II. BAB II ... II-1 2.1. E-LEARNING ... II-1 2.1.1. E-learning Sebagai Media Pembelajaran ... II-2
vii
2.1.2 Manfaat E-learning ... II-4 2.2. RUP ... II-4 2.3. Website ... II-7 2.3.1. Hypertext Preprocessor (PHP) ... II-7 2.4. Internet ... II-8 2.5. Basis Data ... II-9 2.5.1. Database Management System (DBMS)... II-9 2.5.2. MySQL ... II-9 2.6. UML ... II-10 2.6.1. Use Case Diagram ... II-10 2.6.2. Activity Diagram ... II-13 2.7. Moodle ... II-14 III. BAB III ... III-1 3.1. Profil Sekolah ... III-1 3.1.1. Sejarah Singkat ... III-1 3.1.2. Visi, misi dan Fungsi... III-1 3.1.3. Struktur Organisasi ... III-5 3.1.4. Tugas dan wewenang ... III-6 3.2. Analisa Kebutuhan Sistem ... III-9 3.2.1. Analisa Sistem Yang Berjalan ... III-9 3.3. Uraian hasil Kebutuhan Informasi ... III-11 3.3.1. Kebutuhan Informasi ... III-11 3.3.2. Kebutuhan Perangkat Keras ... III-11 3.3.2. Kebutuhan Perangkat Lunak ... III-12
viii
3.3.3. Kubutuhan Fungsional... III-12 3.4 Pemodelan Aktor dan Uce Case ... III-15 3.4.1 Pemodelan Use Case Keseluruhan ... III-15 3.4.2 Definisi Aktor ... III-16 3.4.3 Definisi Use Case ... III-16 3.4.4 Skenario Use Case ... III-22 3.4.5 Activity Diagram ... III-49 IV. BAB IV ... IV-1 4.1 Perancangan Database ... IV-1 4.1.1 Deskripsi Tabel ... IV-2 4.2 Desain Antarmuka ... IV-4 V. BAB V ... V-1 5.1 Implementasi ... V-1 5.1.1 Implementasi Perangkat Keras ... V-1 5.1.2 Implementasi Perangkat Lunak ... V-1 5.2 Instalasi ... V-2 5.2.1 Instalasi Moodle ... V-2 5.2.2 Mengganti Tema Moodle ... V-8 5.2.3 Merubah Front Page ... V-15 5.2.4 Menambah User ... V-18 5.2.5 Edit User... V-20 5.2.6 Hapus User ... V-21 5.2.7 Upload User ... V-22 5.2.8 Tambah Kelas ... V-27
ix
5.2.9 Edit Kelas ... V-29 5.2.10 Hapus Kelas ... V-30 5.2.11 Upload Kelas ... V-31 5.2.12 Tambah Siswa Ke Kelas ... V-34 5.2.13 Tambah Mata Pelajaran ... V-35 5.2.14 Tambah Absen ... V-42 5.2.15 Menambah Kelas Online Atau Materi Dalam Bentuk URL ... V-48 5.2.16 Menambah Materi Dengan File ... V-50 5.2.17 Menambah Quiz ... V-52 5.2.18 Menambah Pengumuman ... V-59 5.2.19 Mengedit Pengumuman ... V-61 5.2.19 Hapus Pengumuman ... V-62 5.3 Pengujian ... V-64 5.3.1 Pelaksanaan Pengujian ... V-64 5.3.2 Hasil Pengujian ... V-65 VI. BAB VI ... VI-1 6.1 Kesimpulan ... VI-1 6.2 Saran ... VI-1 DAFTAR PUSTAKA ... xix
x
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2. 1 Fase RUP ... II-5 Gambar 3. 1 Struktur Organisasi ... III-5 Gambar 3. 2 Flowmap Pembelajaran ... III-10 Gambar 3. 3 Use Case Keseluruhan ... III-15 Gambar 3. 4 Use Case Login ... III-22 Gambar 3. 5 Use Case Dashboard ... III-24 Gambar 3. 6 Use Case Kelola Siswa ... III-25 Gambar 3. 7 Kelola Guru ... III-26 Gambar 3. 8 Kelola Kelas ... III-28 Gambar 3. 9 Kelola Pengumuman ... III-30 Gambar 3. 10 Kelola Absen ... III-32 Gambar 3. 11 Use Case Kelola Mata Pelajaran ... III-35 Gambar 3. 12 Use Case Kelola Nilai ... III-37 Gambar 3. 13 Use Case Kelola Kelas Online ... III-39 Gambar 3. 14 Use Case Kelola Materi ... III-42 Gambar 3. 15 Use Case Kelola Tugas ... III-44 Gambar 3. 16 Data Kelas ... III-46 Gambar 3. 17 Pengumuman ... III-47 Gambar 3. 18 Menu Mata Pelajaran ... III-48 Gambar 3. 19 Activity Diagram Login ... III-50 Gambar 3. 20 Activity Diagram Dashboard ... III-50 Gambar 3. 21 Activity Diagram Kelola Siswa ... III-51 Gambar 3. 22 Activity Diagram Kelola Guru... III-52 Gambar 3. 23 Activity Diagram Kelola Kelas... III-53 Gambar 3. 24 Activity Diagram Kelola Pnegumuman ... III-54 Gambar 3. 25 Activity Diagram Kelola Absen ... III-55
xi
Gambar 3. 26 Activity Diagram Kelola Mata Pelajaran ... III-56 Gambar 3. 27 Activity Diagram Kelola Nilai... III-57 Gambar 3. 28 Activity Diagram Kelola Class Online ... III-58 Gambar 3. 29 Activity Diagram Kelola Materi ... III-59 Gambar 3. 30 Activity Diagram Kelola Tugas... III-60 Gambar 3. 31 Activity Diagram Data Kelas ... III-61 Gambar 3. 32 Activity Diagram Pengumuman ... III-61 Gambar 3. 33 Activity Diagram Absensi,Join class, Materi, Tugas siswa ... III-62 Gambar 4. 1 Halaman Login ... IV-4 Gambar 4. 2 Beranda Admin ... IV-4 Gambar 4. 3 Beranda Guru ... IV-5 Gambar 4. 4 Beranda Siswa ... IV-5 Gambar 4. 5 Halaman Site Administration Admin ... IV-6 Gambar 4. 6 Halaman Mata Pelajaran Siswa ... IV-6 Gambar 5. 1 Instalasi Moodle 1 ... V-2 Gambar 5. 2 Instalasi Moodle 2 ... V-3 Gambar 5. 3 Instalasi Moodle 3 ... V-3 Gambar 5. 4 Instalasi Moodle 4 ... V-4 Gambar 5. 5 Instalasi Moodle 5 ... V-4 Gambar 5. 6 Instalasi Moodle 6 ... V-5 Gambar 5. 7 Instalasi Moodle 7 ... V-5 Gambar 5. 8 Instalasi Moodle 8 ... V-6 Gambar 5. 9 Instalasi Moodle 9 ... V-6 Gambar 5. 10 Instalasi Moodle 10 ... V-7 Gambar 5. 11 Instalasi Moodle 11 ... V-7 Gambar 5. 12 Mengganti Tema Moodle 1 ... V-8 Gambar 5. 13 Mengganti Tema Moodle 2 ... V-8 Gambar 5. 14 Mengganti Tema Moodle 3 ... V-9 Gambar 5. 15 Mengganti Tema Moodle 4 ... V-9
xii
Gambar 5. 16 Mengganti Tema Moodle 5 ... V-10 Gambar 5. 17 Mengganti Tema Moodle 6 ... V-10 Gambar 5. 18 Mengganti Tema Moodle 7 ... V-11 Gambar 5. 19 Mengganti Tema Moodle 8 ... V-11 Gambar 5. 20 Mengganti Tema Moodle 9 ... V-12 Gambar 5. 21 Mengganti Tema Moodle 10 ... V-12 Gambar 5. 22 Mengganti Tema Moodle 11 ... V-13 Gambar 5. 23 Mengganti Tema Moodle 12 ... V-13 Gambar 5. 24 Mengganti Tema Moodle 13 ... V-14 Gambar 5. 25 Mengganti Tema Moodle 14 ... V-14 Gambar 5. 26 Mengganti Tema Moodle 15 ... V-15 Gambar 5. 27 Merubah Front Page 1 ... V-15 Gambar 5. 28 Merubah Front Page 2 ... V-16 Gambar 5. 29 Merubah Front Page 3 ... V-16 Gambar 5. 30 Merubah Front Page 4 ... V-17 Gambar 5. 31 Merubah Front Page 5 ... V-17 Gambar 5. 32 Menambah User 1 ... V-18 Gambar 5. 33 Menambah User 2 ... V-19 Gambar 5. 34 Menambah User 3 ... V-19 Gambar 5. 35 Edit User 1... V-20 Gambar 5. 36 Edit User 2... V-20 Gambar 5. 37 Edit User 3... V-21 Gambar 5. 38 Hapus User 1 ... V-21 Gambar 5. 39 Hapus User 2 ... V-22 Gambar 5. 40 Upload User 1 ... V-22 Gambar 5. 41 Upload User 2 ... V-23 Gambar 5. 42 Upload User 3 ... V-23 Gambar 5. 43 Upload User 4 ... V-24 Gambar 5. 44 Upload User 5 ... V-24
xiii
Gambar 5. 45 Upload User 6 ... V-25 Gambar 5. 46 Upload User 7 ... V-25 Gambar 5. 47 Upload User 8 ... V-26 Gambar 5. 48 Upload User 9 ... V-26 Gambar 5. 49 Upload User 10 ... V-27 Gambar 5. 50 Tambah Kelas 1 ... V-27 Gambar 5. 51 Tambah Kelas 2 ... V-28 Gambar 5. 52 Tambah Kelas 3 ... V-28 Gambar 5. 53 Tambah Kelas 4 ... V-29 Gambar 5. 54 Edit Kelas 1 ... V-29 Gambar 5. 55 Edit Kelas 2 ... V-30 Gambar 5. 56 Hapus Kelas 1 ... V-30 Gambar 5. 57 Hapus Kelas 2 ... V-31 Gambar 5. 58 Upload Kelas 1 ... V-31 Gambar 5. 59 Upload Kelas 2 ... V-32 Gambar 5. 60 Upload Kelas 3 ... V-32 Gambar 5. 61 Upload Kelas 4 ... V-33 Gambar 5. 62 Upload Kelas 5 ... V-33 Gambar 5. 63 Tambah Siswa Ke Kelas 1 ... V-34 Gambar 5. 64 Tambah Siswa Ke Kelas 2 ... V-34 Gambar 5. 65 Tambah Siswa Ke Kelas 3 ... V-35 Gambar 5. 66 Tambah Mata Pelajaran 1 ... V-35 Gambar 5. 67 Tambah Mata Pelajaran 2 ... V-36 Gambar 5. 68 Tambah Mata Pelajaran 3 ... V-36 Gambar 5. 69 Tambah Mata Pelajaran 4 ... V-37 Gambar 5. 70 Tambah Mata Pelajaran 5 ... V-37 Gambar 5. 71 Tambah Mata Pelajaran 6 ... V-38 Gambar 5. 72 Tambah Mata Pelajaran 7 ... V-38 Gambar 5. 73 Tambah Mata Pelajaran 8 ... V-39
xiv
Gambar 5. 74 Tambah Mata Pelajaran 9 ... V-39 Gambar 5. 75 Tambah Mata Pelajaran 10 ... V-40 Gambar 5. 76 Tambah Mata Pelajaran 11 ... V-40 Gambar 5. 77 Tambah Mata Pelajaran 12 ... V-41 Gambar 5. 78 Tambah Mata Pelajaran 13 ... V-41 Gambar 5. 79 Tambah Absen 1 ... V-42 Gambar 5. 80 Tambah Absen 2 ... V-42 Gambar 5. 81 Tambah Absen 3 ... V-43 Gambar 5. 82 Tambah Absen 4 ... V-43 Gambar 5. 83 Tambah Absen 5 ... V-44 Gambar 5. 84 Tambah Absen 6 ... V-44 Gambar 5. 85 Tambah Absen 7 ... V-45 Gambar 5. 86 Tambah Absen 8 ... V-45 Gambar 5. 87 Tambah Absen 9 ... V-46 Gambar 5. 88 Tambah Absen 10 ... V-46 Gambar 5. 89 Tambah Absen 11 ... V-47 Gambar 5. 90 Tambah Absen 12 ... V-47 Gambar 5. 91 Menambah Materi Dalam Bentuk URL 1 ... V-48 Gambar 5. 92 Menambah Materi Dalam Bentuk URL 2 ... V-48 Gambar 5. 93 Menambah Materi Dalam Bentuk URL 3 ... V-49 Gambar 5. 94 Menambah Materi Dalam Bentuk URL 4 ... V-49 Gambar 5. 95 Menambah Materi Dalam Bentuk URL 4 ... V-50 Gambar 5. 96 Menambah Materi Dengan File 1 ... V-50 Gambar 5. 97 Menambah Materi Dengan File 2 ... V-51 Gambar 5. 98 Menambah Materi Dengan File 3 ... V-51 Gambar 5. 99 Menambah Quiz 1 ... V-52 Gambar 5. 100 Menambah Quiz 2 ... V-52 Gambar 5. 101 Menambah Quiz 3 ... V-53 Gambar 5. 102 Menambah Quiz 4 ... V-53
xv
Gambar 5. 103 Menambah Quiz 5 ... V-54 Gambar 5. 104 Menambah Quiz 6 ... V-54 Gambar 5. 105 Menambah Quiz 7 ... V-55 Gambar 5. 106 Menambah Quiz 8 ... V-55 Gambar 5. 107 Menambah Quiz 9 ... V-56 Gambar 5. 108 Menambah Quiz 10 ... V-56 Gambar 5. 109 Menambah Quiz 11 ... V-57 Gambar 5. 110 Menambah Quiz 12 ... V-57 Gambar 5. 111 Menambah Quiz 13 ... V-58 Gambar 5. 112 Menambah Quiz 14 ... V-58 Gambar 5. 113 Menambah Quiz 15 ... V-59 Gambar 5. 114 Menambah Pengumuman 1 ... V-59 Gambar 5. 115 Menambah Pengumuman 2 ... V-60 Gambar 5. 116 Menambah Pengumuman 3 ... V-60 Gambar 5. 117 Mengedit Pengumuman 1 ... V-61 Gambar 5. 118 Mengedit Pengumuman 2 ... V-61 Gambar 5. 119 Mengedit Pengumuman 3 ... V-62 Gambar 5. 120 Hapus Pengumuman 1 ... V-62 Gambar 5. 121 Hapus Pengumuman 2 ... V-63
xvi DAFTAR TABEL
Tabel 1. 1 Penjadwalan ... I-4 Tabel 3. 1 Kebutuhan Informasi ... III-11 Tabel 3. 2 Kebutuhan Perangkat Keras ... III-11 Tabel 3. 3 Kebutuhan Perangkat Keras ... III-12 Tabel 3. 4 Kebutuhan Fungsional ... III-12 Tabel 3. 5 Kebutuhan Non Fungsional ... III-14 Tabel 3. 6 Definisi Aktor ... III-16 Tabel 3. 7 Definisi Use Case ... III-16 Tabel 3. 8 Skenario Login ... III-23 Tabel 3. 9 Skenario Logout ... III-23 Tabel 3. 10 Dashboard ... III-24 Tabel 3. 11 Skenario Kelola Siswa ... III-25 Tabel 3. 12 Kelola Guru ... III-27 Tabel 3. 13 Kelola Kelas ... III-28 Tabel 3. 14 Kelola Pengumuman ... III-30 Tabel 3. 15 Kelola Absen ... III-32 Tabel 3. 16 Skenario Kelola Mata Pelajaran ... III-35 Tabel 3. 17 Skenario Kelola Nilai ... III-37 Tabel 3. 18 Skenario Kelola Class Online ... III-40 Tabel 3. 19 Skenario Kelola Materi ... III-42 Tabel 3. 20 Skenario Kelola Tugas ... III-44 Tabel 3. 21 Data Kelas ... III-46 Tabel 3. 22 Pengumuman ... III-47 Tabel 3. 23 Menu Mata Pelajaran ... III-48 Tabel 4. 1 Tabel User ... IV-2 Tabel 4. 2 Tabel Cohort... IV-2 Tabel 4. 3 Cohort_Member ... IV-2 Tabel 4. 4 Course ... IV-2
xvii
Tabel 4. 5 Course_Completions ... IV-2 Tabel 4. 6 Attandance ... IV-2 Tabel 4. 7 File ... IV-3 Tabel 4. 8 Quiz ... IV-3 Tabel 4. 9 Quiz_Attempts ... IV-3 Tabel 5. 1 Perangkat Keras... V-1 Tabel 5. 2 Perangkat Lunak ... V-1 Tabel 5. 3 Pelaksanaan Pengujian ... V-64 Tabel 5. 4 Hasil Pengujian ... V-65
xviii DAFTAR SIMBOL
Simbol 2. 1 Symbol Use Case Diagram ... II-10 Simbol 2. 2 Symbol Activity Diagram ... II-13
I-1 I. BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG
Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berkembang dan mengalami kemajuan, sesuai dengan perkembangan zaman dan perkembangan cara berpikir manusia. Dari berbagai hasil kemajuan teknologi informasi terdapat perkembangan website. Website mempunyai peranan yang sangat penting dalam perkembangan dunia pendidikan.
Salah satu manfaat website dalam dunia pendidikan adalah sebagai media informasi, baik bagi siswa ataupun guru. Dunia pendidikan juga tidak lepas dari pengaruh teknologi informasi. Keterbatasan ruang dan waktu menjadi kendala utama dalam peningkatan mutu dan kualitas pendidikan.
Dalam permasalahan ini, menyampaikan informasi yang biasanya hanya melalui media-media cetak dirasakan kurang efektif, karena saat ini sudah banyak orang yang menggunakan internet sebagai media informasi. Penggunaan teknologi informasi, dalam hal ini internet dipercaya mampu meningkatkan mutu dan kualitas pendidikan.
Salah satu upaya untuk meningkatkan mutu pendidikan yaitu dengan memanfaatkan teknologi informasi yaitu dengan menggunakan teknologi web dalam mendukung proses kegiatan belajar mengajar di kelas, atau biasa dikenal dengan E-Learning.
Dengan melihat latar belakang di atas, perlu dirancang suatu website sesuai dengan perkembagan teknologi yang digunakan saat ini yaitu internet, yang akan dilanjutkan untuk penulisan skripsi yang diberi judul “Sistem Informasi E-learning Pada SMPN 1 Pamanukan” dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP dan teknologi CSS, serta MySQL.
1.2. IDENTIFIKASI MASALAH
Agar penelitian ini jelas dan terarah maka masalah yang dibatasi tersebut dirumuskan sebagai berikut:
1. Belum adanya E-learning di Smpn 1 Pamanukan.
2. Sulitnya memberikan akses pembelajaran di masa pandemini.
I-2
3. Kurangnya fasilitas dalam memberikan proses pembelajaran di masa pandemi.
4. Banyaknya siswa yang malas belajar akibat proses pembelajaran kurang efektif.
1.3. BATASAN MASALAH
Batasan-batasan masalah yang digunakan dalam tugas akhir ini adalah:
1. Sistem yang dibangun merupakan Aplikasi berbasis web E-Learning untuk memfasilitasi guru dan siswa dalam proses pembelajaran dan menyampaikan.
2. Guru dapat melakukan beberapa aktifitas, seperti : Membuat materi pelajaran baik itu dalam format pdf, document atau gambar seperti jgp serta bisa memberika materi pelajaran seperti video tutorial, membuat tugas pelajaran dan memberikan nilai tugas pelajaran bagi siswa yang sudah mengerjakan tugasnya dan membuat rekapan laporan siswa yang aktif dalam pembelajaran elearning.
3. Siswa dapat melakukan beberapa aktifitas, seperti: melihat materi pelajaran, mendownload tugas, mengerjakan tugas dan melihat nilai.
4. belajar secara online ke siswa. sistem informasi yang di bangun hanya membahas tentang materi, tugas yang telah di ajarkan oleh guru dan informasi tentang Smpn 1 Pamanukan.
1.4. MANFAAT PENULISAN
Manfaat dari sistem ini adalah untuk membantu mempermudah dalam pengolahan dan penyampaian informasi ataupun mempermudah kegiatan belajar mengajar.
1.5. TUJUAN PENULISAN
Tujuan dari penulisan tugas akhir ini adalah :
1. membuat Sistem Informasi E-learning Pada Smpn 1 Pamanukan.
2. Untuk mengetahui program aplikasi Sistem E-learning Pada Smpn 1 Pamanukan.
I-3
1.6. METODELOGI PENILITIAN 1.6.1. Metode Pengumpulan
Penulisan melakukan kajian dengan menggunakan metode penilitian, pengumpulan data dan menganalisis secara langsung ke SMP 1 Pamanukan, adapun metodelogi yang digunakan adalah sebagai berikut :
a. Metode wawancara
Metode ini dilakukan dengan cara melakukan tanya jawab secara tatap muka dengan pegawai yang mengelola data yang terkait
b. Metode observasi
Metode ini dilakukan dengan cara mengamati langsung mengenai cara kerja sistem E-Learning SMP 1 Pamanukan.
c. Studi pustaka
Studi pustaka adalah metode pengumpulan data dengan mencari informasi lewat pencarian melalui berbagai situs di internet, buku, majalah, koran, dan literatur lainnya yang bertujuan untuk membentuk sebuah landasan teori maupun untuk memecahkan berbagai masalah penelitian,
1.6.2. Metode Pengembangan Sistem
Dalam pengembangan sistem adalah metode UP (Unified Process).
Pengembangan sistem dengan metode. UP diakukan secara iterative (berulang) dan incremental (bertahap dengan progres menarik). UP memilik empat tahap yaitu inception, elaboration, construction, dan transition.
I-4
1.7. WAKTU DAN TEMPAT PENELITIAN
Tabel 1. 1 Penjadwalan
NO KETERANGAN
Tahun 2021-2022 Bulan
Februari-Maret April-Mei Juni-Juli 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Requirements
2 Analysis 3 Design
4 Implementation 5 Test
Penelitian yang akan dilakukan oleh penulis bertempat di SMP 1 Pamanukan.
Jalan Eyang Tirtapraja No.81 Pamanukan Kecamatan Pamanukan. Adapun waktu yang digunakan dalam penelitian ini adalah dari bulan Febuari 2022 hingga bulan Juli 2022.
1.8. SISTEMATIKA PENULISAN Bab I Pendahuluan
Pada bab ini dibahas tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan, batasan masalah, kegunaan hasil, metodologi penelitian dan sistematika penulisan
Bab II Tinjauan Pustaka / Landasan Teori
Pada bab ini dibahas tentang konsep atau dasar teori yang digunakan untuk melakukan analisa terhadap sistem yang akan di bangun serta tool yang digunakan untuk melakukan pengembangan sistem tersebut.
I-5
Bab III Analisis dan Kebutuhan Sistem
Pada bab ini menjelaskan analisis yang dilakukan terhadap permasalahan dan penyelesaian dalam perancangan website.
Bab IV Perancangan Sistem
Berisi tentang perancangan sistem serta implementasi dari arsitektur yang sudah dibuat selama dalam penelitian.
Bab V Impelentasi dan pengujian SI
Bab ini menjelaskan tentang perancangan implementasi berdasarkan pada hasil perancangan dan pengujian program aplikasi.
BAB VI Kesimpulan dan saran
Bab ini berisi kesimpulan dari keseluruhan uraian bab – bab sebelumnya dan saran – saran yang di harapkan dapat bermanfaat dalam pengembangan selanjutnya.
