• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kumpulan Surat Keputusan Rektor Tahun 2011 24 KEP H32 KP 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kumpulan Surat Keputusan Rektor Tahun 2011 24 KEP H32 KP 2011"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KEPUTUSAN

REKTOR UNTVERSITAS NEGERI MALANG NOMOR : 2UKEP lH3zlKP I 201 1

TENTANG

TIM AHLI BADAN PENGEMBANGAN LABORATORIUM PENDIDIKAN (BPLP) uNrvERsrTAS NEGERT MALANG (UM)

Menimbang:

REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG

a.

bahwa

guna

meningkatkan

mutu

pendidikan

pada Laboratorium Pendidikan

di

Universitas Negeri Malang (UM),

diperlukan upaya pengembangan

dan

peningkatan kualitas pembelajaran pada Laboratorium Pendidikan UM;

b.

bahwa

berdasarkan pertimbangan

butir

a

di

atas,

perlu membentuk Tim Ahli yang kompeten di bidangnya;

Mengingat:

bahwa berdasarkan butir

a

dan

b di

atas, perlu menetapkan Keputusan Rektor UM tentang Tim Ahli Badan Pengembangan Laboratorium Pendidikan (BPLP) UM.

Undang-Undang Rl Nomor 43 Tahun 1999 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Rl Nomor 8 Tahun 1974 tentang

Pokok-Pokok Kepegawaian (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1999 Nomor 169);

Undang-Undang

Rl

Nomor

20

Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Rl Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Rl Nomor 4301);

3.

Peraturan Pemerintah Republik lndonesia Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah

Republik lndonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik lndonesia Tahun 2010 Nomor 112,fambahan Lembaran Negara Republik lndonesia Nomor 5157);

4.

Peraturan Pemerintah

Rl

Nomor

19

Tahun

2005

tentang

Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara

RI

Tahun

2005

Nomor

41,

Tambahan Lembaran Negara

Rl

Nomor 4496);

5.

Keputusan Presiden

Rl

Nomor

93

Tahun 1999

tentang

Perubahan

tnstitut

Keguruan

dan

ltmu

Pendidikan (lKlP) menjadi Universitas;

6.

Keputusan Presiden

Rl

Nomor

1521M

Tahun

2010 tentang Pengangkatan Rektor Universitas Negeri Malang;

7.

Kepmendikbud Rl Nomor 2701C.11999 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Malang;

8.

Kepmendiknas Rl Nomor 1701U12000 tentang Statuta Universitar Negeri Malang;

c"

1.

(2)

9.

'Keputusan Menteri Keuangan Rl Nomor:2791KMK.05/2008 tentang Penetapan Universitas Negeri Malang pada

Departemen Pendidikan Nasional sebagai lnstansi Pemerintah yang menerapkan Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum.

Memperhatikan:

1.

Keputusan

Rektor

UM

Nomor

0155a/KEPtH32tHW20tO9 tentang Perubahan Struktur Organisasi dan Tata Kerja UPSL UM.

2.

Surat Keputusan Rektor UM Nomor 0625a/KEPtHgztHlV2O0g tentang Perubahan Nama Unit Pengembangan Sekolah Laboratorium (UPSL) Menjadi Badan Pengembangan Laboratorium Pendidikan (BPLP) UM.

3.

Akta Notaris Nomor 145 tanggal

lT

Juni2009 tentang Penyerahan Pengelolaan Manajemen Kekayaan/asset dll. Terkait Yayasan Pendidikan Universitas Negeri Malang

Kepada Universitas Negeri Malang.

4.

Akta Notaris Nomor 148 tanggal

lT

Juni 2009 tentang Penyerahan Pengelolaan Manajemen Kekayaan/asset dll.

I:Hl

il:t,;T

?.#t1

ffi

[5,:il::,

i[il

$i$'"

y"t'J:

*'"'

MEMUTUSKAN Menetapkan:

Pertama :

Mengangkat Tim

Ahli

Badan Pengembangan Laboratorium Pendidikan (BPLP) Universitas Negeri

Malang

masa bakti

bulan Januari 2011

s.d.

Desember

2011

sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini.

Kedua

:

Tim Ahli sebagaimana tersebut pada diktum pertama bertugas untuk merancang, mengembangkan, dan mengevaluasi

program Pendidikan Laboratorium Pendidikan Universitas Negeri Malang.

Ketiga

:

Segala

pembiayaan

yang

diperlukan

untuk

pelaksanaan

tugas

Tim Ahli

sebagaimana tersebut

di

atas, dibebankan pada anggaran yang relevan.

Keempat

:

Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan

Ditetapkan di Malang

Pada tanggal 11 Januari 2011

Rektor,

U

D*ff

Tembusan:

Prof. Dr. H. Suparno

1.

Para Pembantu

Rektor

l. ttlp

19520402 igzeog

I

001

2.

Para Dekan Fakultas, Direktur PPS

3.

Para Ketua Lembaga, Kepala Badan, Biro dan UPT

4.

Para Kepala Laboratorium Pendidikan
(3)

Lampiran Surat Keputusan Rektor Universitas Negeri Malang

Nomor

: 24lKEPlH32lKP12011

Tanggal

: 1 1 Januari 2011

TIM AHLI BADAN PENGEMBANGAN LABORATORIUM PENDIDIKAN (BPLP) UNIVERSITAS NEGERI MALANG

Rektor,

A

nLurQv,.r

Prof. Dr. H. Suparno

b. NrP 19szo4o2 192803

l

ooi

No. Nama/NlP Jabatan Kedudukan

1 Dr. Agr. Mohammad Amin, S.Pd., M.Si

NtP 196701 19 199203 1 002

Dosen

FMIPA UM Tim Ahli SMA Lab UM

2 Dr. I Nengah Parta, M. Si

NtP 1966 1229 199302 1001

Dosen

FMIPA UM Tim Ahli SMP Lab UM

3 Dr. Mirjam Anugerahwati, M.A

NtP 19650201 1990022 001

Dosen FS

UM Tim Ahli SD Lab UM

4 Prof. Dr. Kasihani K.E" Suyanto

NtP 19400629 196408 2 001

Dosen FS UM

Tim Ahli PG & TIV PAUD LAB UM

5 Dr. lmmanuel Hitipeuw, M.A

NtP 19640301 199001 1 001

Dosen FIP UM

Tim Ahli Sekolah Autis LAB UM

6 Drs. Hadi Soekamto, S.H., M. Pd., M. Si

NIP 19591219 198601 1001

Dosen FIS UM

Tim Ahli Praktek Terbaik DBEZ

-

BPLP

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa karakteristik spesifik perusahaan yang diproksikan dengan likuiditas, return on equity (ROE), ukuran perusahaan (Size) ,

Room temperature mobility and carrier concentration for undoped AlGaSb grown at 580 ◦ C and 600 ◦ C and V/III ratio = 3 as a function of Al content are shown in Figure 4 .... 025,

Skripsi dengan Judul : Hubungan antara Body Image dan Kohesivitas Kelompok Teman Sebaya dengan Penyesuaian Sosial pada Siswa Kelas VIII Program Akselerasi di SMP Negeri

Puji syukur penyusun panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan merangkumnya dalam

Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan tindakan berupa pemanfaatan model pembelajaran quantum dengan visualisasi komik yang dilakukan peneliti selama

Guru memasang lembar materi yang berisi soal cerita tentang pengurangan bilangan bulat. Kemudian berkata, „‟Anak -anak coba kalian baca dalam hati soal cerita ini, kemudian

Guru mengawali pelajaran dengan mengucapakan salam pembuka, kemudian melakukan presensi siswa. Seusai mengabsen, guru memberikan motivasi untuk membangkitkan semangat

a) Menciptakan dan menempatkan tenaga kerja yang kompeten dan produktif di dalam dan luar negeri. Makna misi adalah masalah peningkatan pencari kerja diatasi dengan