v
MOTTO
Kesendirian bukanlah penghalang seseorang untuk menjadi sesuatu…
( Momo – Captain Jack )
Segala hal yang telah kupelajari dari kehidupan dapat kuringkas dalam tiga kata: hidup
jalan terus
( Robert Frost )
Jalani segala sesuatu dengan hati ikhlas
( Penulis )
Disaat dirimu lelah mencapai tujuanmu, berhentilah sejenak namun jangan lupa tuk
memulai kembali
( Penulis )
Berhenti menyalahkan orang lain dan mulailah untuk belajar mengakui kesalahan diri
sendiri
( Penulis )
vi
PERSEMBAHAN
Sebagai ungkapan rasa syukur saya persembahkan skripsi ini untuk orang-orang yang
telah membantuku dan member semangat dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.
Skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Kedua Orang tua tercinta, Bapak Suwando dan Ibu Suparsi.
Terimakasih untuk Bapak dan Ibu yang telah memberikan kasih sayang serta tiada
hentinya memberi do’a dan dukungan baik moral maupun material untukku, sehingga
putramu ini dapat menyelesaikan skripsi, dan hanya ucapan terima kasih dan do’a
yang bisa kuberikan saat ini. Terimakasih karena hampir tidak pernah mengeluh
bertanggung-jawab atas perkuliahan yang selama ini kujalani.
2. Kakakku tercinta, Vitta Nurwenda Sari.
Terimakasih untuk kakak perempuanku, kakak satu-satunya yang selalu memberikan
motivasi dan dorongan selama menyusun skripsi ini dan selalu menanyakan, “kapan
wisuda, om?”.
3. Cindy Sakti Setyawan
Terimakasih untuk semua yang telah kau berikan dan kau lakukan. Terimakasih telah
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Penulis memanjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga penyusunan skripsi yang berjudul
Analisis Nilai Moral dalam novel Mawar Hitam Karya Fajar Dwi Putra: Tinjauan Psikologi Sastra dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA dapat
terselesaikan.
Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan skripsi ini banyak mengalami
kesulitan dan hambatan. Namun, berkat bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari
berbagai pihak, akhirnya kesulitan-kesulitan yang timbul dalam menyelesaikan skripsi
ini dapat diatasi. Oleh karena itu, peneliti menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof Dr. Bambang Setiaji, M.Si. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah melakukan banyak hal demi kemajuan kampus setiap tahunnya.
2. Prof. Dr. Harun Joko P, SE.,M.Hum. selaku Dekan Fakultas Keguruandan Ilmu
Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis
untuk menyusun skripsi ini.
3. Drs. Zainal Arifin, M.Hum. selaku Ketua Program Studi Jurusan Pendidikan
Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah memberikan izin dan kemudahan kepada peneliti dalam menyusun
viii
4. Dr. Nafron Hasjim selaku dosen pembimbing skripsi yang dengan penuh kesabaran,
keikhlasan beliau telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan,
petunjuk, dan dorongan kepada penulis.
5. Bapak dan ibu dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia yang telah memberikan ilmu dan
pengetahuannya yang sangat berguna bagi peneliti.
6. Seluruh staf Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
memberikan pelayanan yang baik dan ramah dalam menyediakan buku-buku
sebagai acuan penyusunan skripsi ini.
7. Sahabat-sahabatku terima kasih atas perhatian dan dukungan kalian, tanpa kalian
persahabatan ini kurang berarti.
8. Teman-teman Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah Angkatan 2010
yang telah menjadi rekan yang baik selama masa perkuliahan.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan
bagi pembaca pada umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Surakarta, 21 September 2015
Penulis
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... ... vii
DAFTAR ISI ... ix
ABSTRAK ... ... xi
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Pembatasan Masalah………. 4
C. Rumusan Masalah ... 4
D. Tujuan Penelitian ... 5
E. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II. LANDASAN TEORI ... 7
A. Kajian Teori ... 7
B. Tinjauan Pustaka ……….. 26
C. Kerangka Pemikiran ... 29
BAB III. METODE PENELITIAN ... 31
A. Jenis dan Strategi Penelitian ... 31
B. Objek Penelitian ... 32
C. Data dan Sumber Data ... 32
D. Teknik Pengumpul Data ... 33
x
F. Teknik Analisis Data ... 35
G. Sistematika Penulisan ... 36
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 38
A. Analisis Struktur Novel Mawar Hitam ... 38
1. Tema ………. 39
2. Fakta Cerita ……….. 42
a. Alur ……… 42
b. Penokohan ……….. 69
c. Latar ……… 89
B. Nilai Moral dalam Novel Mawar Hitam ... 99
1. Moral Kerendahan Hati ……… 101
2. Moral Kejujuran ………... 103
3. Moral Tanggung Jawab ……… 105
4. Moral Kemandirian ……….. 107
5. Moral Otentik ………... 110
6. Moral Realistis dan Klitik ………. 113
7. Moral Keberanian ………. 115
C. Implementasi Hasil Penelitian Novel Mawar Hitam ... 119
BAB V. PENUTUP ... 128
A. Simpulan ... 128
B. Saran ... 132
DAFTAR PUSTAKA ... 134
LAMPIRAN
xi
ABSTRAK
Vandy Saputra, NIM A310100102. NILAI MORAL DALAM NOVEL MAWAR HITAM KARYA FAJAR DWI PUTRA: TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
September, 2015.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan (1) struktur yang membangun novel
Mawar Hitam karya Fajar Dwi Putra, (2) nilai moral yang terkandung dalam novel
Mawar Hitam karya Fajar Dwi Putra dengan tinjauan psikologi sastra, dan (3)
implementasi hasil penelitian novel Mawar Hitam karya Fajar Dwi Putra sebagai bahan ajar sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Objek yang diteliti dalam penelitian ini adalah nilai moral dalam novel Mawar Hitam karya Fajar Dwi Putra. Data dalam penelitian ini berupa kalimat dan paragraf yang terdapat dalam novel Mawar Hitam karya Fajar Dwi Putra dan SK KD Kurikulum KTSP dan KI KD Kurikulum 2013 mata pelajaran Bahasa Indonesia. Sumber data penelitian ini terdiri dari dua sumber, yaitu sumber data primer berupa novel Mawar Hitam karya Fajar Dwi Putra dan dokumen Kurikulum (KTSP dan 2013) dan sumber data sekunder berupa artikel di internet yang berjudul “Pernikahan Adalah Sumber Masalah” yang terdapat pada
http://krjogja.com/read/198405/pernikahan-adalah-sumber-masalah-benarkah.kr. Teknik pengumpulan data yakni teknik pustaka dan catat. Teknik analisis data yang digunakan adalah metode pembacaan model semiotik, yakni pembacaan heuristik dan hermeneutik.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Struktur novel Mawar Hitam karya Fajar Dwi Putra dapat dilihat dari kepaduan antara tema dan fakta cerita berupa alur, penokohan, dan latar. Tema yang diangkat adalah kehidupan rumah tangga. Alur cerita menggunakan alur maju. Penokohan terdiri dari tokoh antagonis, protagonis, dan tokoh bawahan. Latar terdiri dari latar tempat, latar waktu, dan latar sosial. (2) Nilai moral yang terkandung dalam novel Mawar Hitam karya Fajar Dwi Putra terdiri atas moral kejujuran, moral keberanian, moral kemandirian, moral tanggung jawab, moral otentik, moral kerendahan hati, dan moral realistis dan klitik. (3) Implementasi novel Mawar
Hitam karya Fajar Dwi Putra ini dapat diimplementasikan pada pembelajaran Bahasa
Indonesia kurikulum KTSP dan kurikulum 2013 jenjang SMA yang ditekankan pada kelas XI dengan SK 7 KD 7.2. dan pada kelas XII dengan KI 3 dan KD 3.3.
