SPESIFIKASI PROGRAM STUDI ILMU
ADMINISTRASI NEGARA 2014
1 Perguruan Tinggi : Universitas Udayana
2 Pelaksana Proses Pembelajaran
Fakultas : FISIP (Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik) Program Studi : Ilmu Administrasi Negara
3 Program Diakreditasi oleh : BAN
4 Gelar Lulusan : S.IP
5 Nama Program Studi : Ilmu Administrasi Negara 6 Tanggal Penyusunan/Perbaikan : 12 November 2010 7 Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan : Tertera pada halaman 8 Kompetensi Lulusan (learning
outcome) : (dalam buku Pedoman Studi)
9 Kurikulum : (Terlampir)
10 Peta Kurikulum : (Terlampir)
11 Dukungan untuk Mahasiswa dan Proses Pembelajaran
: 1. Bimbingan Akademik dan non akademik 2. Sarana dan Prasarana PBM di Gedung A,
B dan C
12 Kriteria Pendaftaran : PMDK dan SNMPTN
13 Metode Evaluasi dan Peningkatan Kualitas Dan Standar Proses pembelajaran
: Per kelas, dilakukan oleh Dosen sesuai Silabus, SAP dan hand out perkuliahan
14 Kriteria Lulusan dan Metode Penilaian : Nilai IP minimum 2,75 dengan skor evaluasi menggunakan PAP untuk perubahan kemampuan akademik, keterampilan dan sikap
15 Indikator Kualitas dan Standar : Masih dalam Proses Akreditasi oleh BAN PT Sesuai Standar BAN PT.
2.Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan. Visi dan misi Prodi Ilmu Administrasi Negara menunjang Visi dan Misi Fisip serta Visi dan Misi Unud. Di samping itu, hendaknya ada pernyataan tentang kaitan di antara kurikulum dengan Visi dan Misi Prodi. Tujuan pendidikan juga dinyatakan dengan jelas pada spesifikasi Prodi.
Visi pendidikan:
Mewujudkan program studi Administrasi Negara yang memiliki keunggulan kompetitif, dinamis, kritis dan inovatif dalam bidang administrasi, kebijakan dan pelayanan publik.
Berdasarkan visi yang telah diuraikan sebelumnya maka misi Program Studi Ilmu Administrasi Negara FISIP Universitas Udayana adalah :
1. Menyelengarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang administrasi, kebijakan dan pelayanan publik.
2. Mendidik mahasiswa Administrasi Negara yang mandiri, berkapasitas, dan peka terhadap dinamisasi ragam kebijakan, tata kelola pemerintahan dan pelayanan publik.
3. Mendorong perbaikan kualitas pembelajaran administrasi negara dan peningkatan kapasitas staf pengajar akademik yang profesional terutama yang mengarah pada kompetensi keahlian kebijakan, keadministrasian dan pelayanan publik.
4. Memberikan kontribusi terhadap perkembangan keilmuan administrasi, terutama pada konteks kontemporer yaitu dalam bidang pengembangan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memiliki kontribusi bagi pengembangan masyarakat.
5. Menjadikan program studi Administrasi Negara sebagai laboratorium administrasi, kebijakan, dan pelayanan publik yang berkomitmen pada pengembangan keilmuan dan teknologi sosial
Tujuan Pendidikan:
1. Menghasilkan lulusan sarjana Administrasi Negara yang memiliki pengetahuan dan keahlian (skill) di bidang administrasi, kebijakan, dan pelayanan publik.
2. Menghasilkan lulusan sarjana Administrasi Negara yang peka dan bisa berpartisipasi dalam proses administrasi, penentuan kebijakan dan penyelenggara pelayanan publik 3. Menghasilkan lulusan sarjana Administrasi Negara yang menguasai metodologi, dan
sistem informasi manajemen yang dapat berkontribusi dalam manajerial pemerintahan daerah
4. Menyiapkan mahasiswa Sarjana Administrasi Negara yang memiliki kapasitas akademik dan keahlian yang cukup untuk melanjutkan studi S2 dan S3. Menjadikan Program Administrasi Negara sebagai wahana penelitian dan pengabdian masyarakat yang berkontribusi pada perbaikan kualitas administrasi, kebijakan dan pelayanan publik.
1. Berkemampuan melakukan identifikasi masalah, mengumpulkan masalah dan menganalisa informasi (termasuk data,fakta,konsep dan teori) menggunakan metode-metode yang tepat dalam bidang administrasi Negara.
2. Berkemampuan memahami dan mengembangkan dasar keilmuan di bidang administrasi Negara.
3. Berkemampuan merancang program di bidang administrasi Negara khususnya yang berkonsentrasi dalam administrasi organisasi, kebijakan, dan pelayanan publik.
4. Terampil membangun jejaring komunikasi dengan publik, yaitu : mampu dan terampil berinteraksi dan berkomunikasi dengan internal dan eksternal, kemampuan tertulis, kemampuan komunikasi verbal, non-verbal, dan mendengarkan, memberikan informasi yang tepat kepada publik yang berbeda, dan bekerjasama dengan media serta memilik kemampuan dalam teknik pemasaran sosial.
5. Berkemampuan dalam pemahaman budaya, yaitu: mampu dan terampil mengidentifikasi kompetensi sosial-budaya yang diperlukan untuk membangun interaksi secara efektif dengan beragam individu, kelompok dan masyarakat, sebagai perwujudan dari sikap moral dan etika terhadap faktor sosial budaya untuk keberhasilan menerapkan prilaku, program dan kebijakan.
6. Berkemampuan melaksanakan pemberdayaan masyarakat yaitu : mampu dan terampil dalam mefasilitasi masyarakat untuk memberdayakan potensi masyarakat dan pengembangan partisispasi dalam kebijakan dan pelayanan publik.
7. Berkemampuan menjadi agen pembaharu dan menjalin kemitraan dengan stakeholder dalam bentuk advokasi dan bermitra bersama untuk mencapai tujuan bersama.
8. Berkemampuan berpikir kritis yang berhubungan dengan displin ilmu dalam rumpun ilmu administrasi Negara.
9. Berkemampuan dalam perencanaan dan manajemen terkait pelayanan dan penganggaran publik yaitu: mampu dan terampil untuk merencanakan, mengembangkan dan menyajikan anggaran arah program untuk efisiensi dan efektifitas anggaran, serta utilitasi biaya.
10.Berkemampuan menjadi pemimpin yang berintegritas dalam menerapkan berbagai visi, misi, dan nilai-nilai dalam meningkatkan derajat pengembangan kualitas di bidang administrasi, kebijakan dan pelayanan publik.
Kompetensi pendukung:
1. Berkemampuan mengidentifikasi masalah, menganalisa, mengembangkan, mengintervensi dan mengevaluasi program terkait keilmuan Administrasi Negara.
2. Berkemampuan menggunakan pemahaman terhadap kearifan budaya lokal dalam pengembangan program terkait pengembangan Administrasi Negara.
3. Terampil dalam mengaplikasikan berbagai metodologi berbasis keilmuan Administrasi Negara dalam menyelesaikan administrasi, kebijakan dan pelayanan publik.
4. Berkemampuan dan terampil dalam mengaplikasikan berbagai piranti lunak dalam sistem informasi manajemen.
5. Berkemampuan berbahasa Indonesia dan berbahasa inggris dengan baik dan benar, baik secara lisan maupun tertulis.
6. Berkemampuan menggunakan secara tepat dan efisien berbagai aplikasi computer. 7. Berkemampuan mengendalikan diri, memiliki intergritas dan displin tinggi
8. Beriman, berakhlak mulia dan cinta tanah air 9. Memahami estetika, etika sosial dan akademik 10.Adaptif dan cepat tanggap
11.Kreatif, inovatif, dan produktif
4. Kurikulum dan Peta Kurikulum
DAFTAR MATA KULIAH PROGRAM STUDI ILMU ADMINISTRASI NEGARA UNIVERSITAS UDAYANA KURIKULUM 2014
SEMESTER I SEMESTER II SEMESTER
III SEMESTER IV SEMESTER V SEMESTER VI SEMESTER VII SEMESTER VIII Pendidikan Agama UUP121 Pendidikan Kewarganegaraan UUP223 Sistem Ekonomi Indonesia FFI331 Metode Penelitian Kuantitatif FSK431 Metode Penelitian Kualitatif FSK531 Metode Penelitian Administrasi Negara AAS431 Pendidikan Pancasila UUP122 Bahasa Indonesia UUP225 Statistika Sosial FSK332 Manajemen Perkantoran Modern AAK634 Sistem Informasi Manajemen AAI531 Administrasi Pendidikan 11K432 Kuliah Kerja Nyata FFM831 Kuliah Kerja Nyata FFM831 Filsafat Ilmu
UUP124 Pengantar Ilmu Hukum FFI231 Teori Administrasi Publik AAI331 Kepemimpinan
AAS631 Manajemen Sumber Daya Manusia AAK532 Pembangunan Pariwisata AAK633 Skripsi FFM 861 FFM 861 Skripsi
Bahasa Inggris UUP126 Sistem Sosial Indonesia FSI233 Perbandingan Administrasi Negara AAI332 Teori Pembangunan AAI433 Administrasi Pembangunan AAI533 Administrasi Perkantoran AAK634 Pengantar Sosiologi FSI131 Sistem Politik Indonesia FPI232 Organisasi dan Manajemen AAS333 Etika Administrasi Negara AAS434 Manajemen Proyek AAI534 Seminar Masalah Administrasi Negara AAM635 Pengantar Ilmu Politik FPI132 Metode Penulisan Ilmiah FFK234 Desentralisasi dan Otonomi Daerah AAK334 Analisa Kebijakan Publik AAK435 Administrasi Pemerintahan Daerah AAS535 Kewirausahaan Pengantar Ilmu Ekonomi FFI133 Sistem Administrasi Negara Indonesia AAI231 Kebijakan Publik AAI335 Birokrasi Indonesia AAI436 Administrasi Keuangan Publik AAS536 Pengukuran Kinerja Organisasi Publik AAM636 Metode Penelitian Sosial FSK134 Hukum Administrasi Negara AAI232 Integritas dan Good Governance AAS336 Manajemen Pelayanan Publik AAI437 Perilaku Organisasi AAK537 Metode Penelitian Administrasi Negara AAI637 Pengantar Ilmu Administrasi Negara AAI131
5. Dukungan untuk Mahasiswa dan Proses Pembelajaran Bimbingan akademik:
a) Dosen Pembimbing Akademik melayani konsultasi Kartu Rencana Studi;
b) Jumlah Sistem Kredit Semester (SKS) yang diambil oleh mahasiswa sesuai dengan bobot SKS, praktikum pada bengkel komunitas, laboratorium akademik, serta bimbingan penyelesaian tugas akhir;
c) Menyediakan sumber belajar, perpustakaan, laboratorium, dan kerjasama dengan stakeholder
6. Kriteria Pendaftaran Masuk Perguruan Tinggi
a) Penelusuran Minat dan Kemampuan sesuai dengan aturan di tingkat universitas. b) Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri
7. Metode Evaluasi dan Peningkatan Kualitas dan Standar Proses Pembelajaran
Metode evaluasi dan proses pembelajaran dilaksanakan oleh dosen per mata kuliah dengan metode pembelajaran inovatif. Misalnya, presentasi kelompok dan individu; metode pembelajaran berbasis proyek; quiz dan jigsaw; ujian tengah semester; ujian akhir semester; serta focus group discussion (FGD). Pengembangan mengajar staf dosen dengan cara memotivasi dan memberi peluang untuk mengikuti: workshop, seminar, dan detasering. Penjaminan mutu akademik internal dilakukan oleh staf yang ditunjuk oleh Badan Penjaminan Mutu Universitas.
8. Kriteria Kelulusan dan Metode Penilaian
Kriteria kelulusan mahasiswa program sarjana S1 Program studi Ilmu Administrasi Negagara ditentukan oleh jumlah minimum SKS beban studi yang harus diselesaikan oleh seorang mahasiswa untuk memperoleh gelar sarjana ilmu administrasi negara adalah minimal 144 SKS dengan Indeks Prestasi Kumulatif minimum 2,75.
Adapun metode penilaian kemampuan akademik suatu mata kuliah dilakukan melalui Tugas Terstruktur, Kuis, Ujian Tengah Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS) dan penilaian dari dosen pengampu sesuai dengan kontrak perkuliahan. Kegiatan terstruktur dalam kegiatan penilaian kemampuan akademik satu mata kuliah pada satu semester dilaksanakan sekurang-kurangnya dua kali dalam setiap semester;. Adapun Ujian Tengah dan Akhir Semester dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan dalam kalender akademik. Nilai akhir ditentukan berdasarkan dari hasil akumulasi dan perhitungan dari tugas-tugas terstruktur, Kuis, UTS, UAS dengan pembobotan tertentu sesuai dengan kontrak perkuliahan.
9. Indikator Kualitas dan Standar
a. Program studi ilmu administrasi negara memberikan konsultasi dan menjalin kerjasama dengan Polgov UGM
b. Program Studi Ilmu Administrasi Negara memberikan konsultasi dan menjalin kerjasama dengan Pemerintah Kota Denpasar pada tahun 2013
c. Program Studi Ilmu Administrasi Negara menjalin kerjasama dengan Kemitraan mengenai pengukuran tata kelola pemerintahan Provinsi Bali Tahun 2012-2013 d. Program Studi Ilmu Administrasi Negara menjalin kerjasama dengan Kemitraan
mengenai pengukuran tata kelola pemerintahan Kabupaten Karangasem Tahun 2013
e. Program Studi Ilmu Administrasi Negara menjalin kerjasama dengan Mata Nusa mengenai Survey Opini Publik tentang Kebijakan dan Isu Politik Lokal di Provinsi Bali Tahun 2013
f. Program Studi Ilmu Administrasi Negara menjalin kerjasama dengan TIRI Internasional mengenai Penegakan Integritas di Desa Pakraman Tahun 2011 g. Program Studi Ilmu Administrasi Negara menjalin kerjasama dengan AusAID
mengenai Making Women’s Political Engagement Effective Tahun 2013
h. Program Studi Ilmu Administrasi Negara menjalin kerjasama dengan American University in Cairo, Egypt Tahun 2012- 2013
i. Program Studi Ilmu Administrasi Negara menjalin kerjasama dengan KBRI Tunisia tahun 2013
