ANALISIS SUBORDINASI DALAM NOVEL TANAH TABU KARYA ANINDITA S. THAYF - repository perpustakaan

(1)

ANALISIS SUBORDINASI DALAM

NOVEL

TANAH TABU

_{KARYA ANINDITA S. THAYF}

SKRIPSI

Disusun untuk Memenuhi Syarat Mencapai Derajat Strata Satu (S1)

Oleh:

Desi Wahyu Septiani 0801040121

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(2)

PERSETUJUAN SKRIPSI

ANALISIS SUBORDINASI DALAM NOVEL TANAH TABU KARYA ANINDITA S. THAYF

Oleh

Desi Wahyu Septiani 0801040121

Telah diperiksa dan disetujui oleh pembimbing

pada tanggal: 20 Februari 2012

Mengetahui;

Pembimbing I,

Drs. Sukristanto, M.Pd. NIP.19570906 1984303 1 002

Pembimbing II,

(3)

Skripsi berjudul:

ANALISIS SUBORDINASI DALAM

NOVELTANAH TABU _{KARYA ANINDITA S. THAYF}

yang telah dipersiapkan dan disusun oleh

DESI WAHYU SEPPTIANI 0801040121

telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 28 Februari 2012

dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Bahasa dan Sastra Indoneia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Susunan Dewan Penguji

Ketua : Dra. Isnaeni Praptanti, M. Pd ………

NIK 216007

Anggota I : Drs. H. Sarwidi, M. Hum ………

NIK 2160022

Anggota II : Drs. H. Sukristanto, M. Pd ………

NIP 19570906 1984303 1 002

Anggota III : Dra. Eko Sri Israhayu, M. Hum ………

NIK 2160096

Purwokerto, 28 Februari 2012 Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

(4)

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : DESI WAHYU SEPTIANI

NIM : 0801040121

Program Studi : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Menyusun Skripsi dengan judul:

ANALISIS SUBORDINASI DALAM NOVEL TANAH TABU KARYA ANINDITA S. THAYF

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulus saya

sendiri dan bukan dibuat oleh orang lain atau plagiat karya orang. Bila pernyataan

ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi, termasuk pencabutan gelar sarjana yang sudah saya peroleh.

Purwokerto, 29 Februari 2012 Yang menyatakan,

(5)

MOTTO

Hidup ini dipenuhi dengan perbedaan, untuk saling melengkapi satu dengan yang lainnya, bukan untuk dibeda-bedakan, dan bukan pula untuk menyakiti, melainkan agar kerukunan dan

keharmonisan tercipta di dunia.

Kita hidup sendiri. Bermasalah sendiri. Berbahagia sendiri. Andai orang mengatakan “ Aku tahu yang kau rasakan”, itu hanya ada di bibirnya.

Ia tak akan merasakan secara tepat apa yang kita rasa, ia hanya mencoba memahami. Karenanya, perbaiki hidup, hanya aku yang

(6)

PERSEMBAHAN

Tak lepas dari doa yang selalu mengiringi langkahku. Skripsi ini menjadi hadiah kecil yang ingin aku persembahkan untuk orang-orang yang tulus ikhlas

menitipkan banyak cintanya untukku;

Ayah dan Ibu tercinta,

sebagai rasa bakti dan kasih sayang yang telah diberikan selama ini, dan sebagai panutan serta cinta kasih kedua yang abadi setelah-Nya.

Kakak dan adiku tercinta,

sebagai saudara sepanjang waktu yang memotivasiku dengan harapan-harapan yang diberikan terhadapku.

Dosen pembimbingyang telah membimbingku dengan baik selama ini. Ilmu yang telah diberikan mengantarkan langkahku menuju singgasana masa

depan yang aku impikan.

Pemilik hatikuyang telah mengajari dan mendewasakanku, mengenai cinta yang akan kita bina bersama.

Teman-temanyang telah membantu dan memberi semangat terhadapku selama ini. Perjuangan kita tak berhenti sampai disini. Ini adalah awal yang indah untuk dunia kita di masadepan. Meskipun nantinya langkah kita berbeda, semoga kita

dipertemukan dalam kebaikan.

(7)

KATA PENGANTAR

Dengan telah terselesaikannya skripsi ini, maka penulis panjatkan puji

syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya

serta dengan karunia yang begitu melimpah. Shalawat serta salam, penulis

haturkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW, keluarga dan para

sahabatnya.

Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk mencapai gelar sarjana di

Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto. Penulis menyadari bahwa terwujudnya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan petunjuk dari berbagai

pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang

sebesar-besarnya kepada:

1. Drs. Sukristanto, M.Pd., selaku dosen pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini;

2. Dra. Eko Sri Israhayu M. Hum., selaku dosen pembimbing II yang

telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini;

3. Dra. Isnaeni Praptanti, M. Pd, selaku kaprodi yang telah dengan sabar

memberi arahan pada peneliti;

4. Dosen-dosen di Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah

mendidik dan memberikan pencerahan berupa pengetahuan dan ilmu

(8)

5. Teman-teman di Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia khususnya

kepada Kobasain’nt angkatan 2008 yang telah memberikan motivasi belajar; dan

6. Semua pihak yang telah membantu hingga terselesaikannya skripsi ini.

Penulis hanya dapat mendoakan semoga amal dan kebaikan yang telah

diberikan diterima oleh Allah SWT.

Purwokerto, 17 Februari 2012

(9)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 5

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Sistematika Penulisan ... 6

BAB II LANDASAN TEORI ... 8

A. Hasil-hasil Penelitian yang Relevan ... 8

B. Struktur Novel ... 11

1. Tokoh ... 13

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 24

(10)

B. Pendekatan Penelitian ... 24

C. Langkah-langkah Penelitian ... 25

BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN ... 26

A. Unsur Intrinsik NovelTanah Tabu_{... 26}

1. Tokoh dalam NovelTanah Tabu_{... 27}

2. Penokohan dalam NovelTanah Tabu _{... 28}

3. Alur dalam NovelTanah Tabu_{... 37}

4. Setting dalam NovelTanah Tabu _{... 47}

B. Praktik-praktik Subordinasi NovelTanah Tabu_{... 57}

C. Hubungan Gender dan Subordinasi ... 64

BAB V PENUTUP ... 71

A. Simpulan ... 71

B. Saran ... 72

DAFTAR PUSTAKA ... 73

(11)

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Penokohan NovelTanah Tabu... 27

(12)

DAFTAR GAMBAR

(13)

ABSTRAK

Penelitian yang berjudul “Analisis Subordinasi dalam Novel Tanah Tabu

Karya Anindita S. Thayf” mempunyai tujuan untuk mendeskripsikan mengenai

unsur instrinsik yang meliputi alur, penokohan, dan setting serta praktik-praktik subordinasi dan kajian gender yang terdapat di dalam novel Tanah Tabu _karya Anindita S. Thayf.

Objek penelitian ini adalah praktik-praktik subordinasi di dalam novel Tanah Tabu _{karya Anindita S. Thayf. Penelitian ini menggunakan pendekatan} struktural dan konsep gender untuk mendapatkan deskripsi yang maksimal terhadap praktik-praktik subordinasi yang terkandung pada teks. Pendekatan struktural digunakan karena penulis menemukan kompleksitas di dalam novel Tanah Tabu_{, namun titik perhatian tertuju pada praktik subordinasi sebagai unsur} luarnya.

Penelitian ini berhasil menemukan mengenai kompleksitas di dalam novel Tanah Tabu. Antara alur, penokohan, dan latar serta keterkaitan subordinasi di dalamnya dengan kajian gender. Alur dalam novel dibuat berputar-putar dengan adanya kilas balik. Hal itu digunakan untuk memperlihatkan sejarah pembentukan gender. Penokohan dalam novel banyak menampilkan tokoh perempuan dan laki-laki, namun tokoh perempuan dinomorduakan meskipun sebagai tokoh utama. Setting dalam novel Tanah Tabu _{terdapat lima tempat yaitu Timika, Lembah} Baliem, Mandiptana, Manokwari, Wamena. Masing-masing tempat memperesentasikan kehidupan di Papua dengan kondisi kemiskinan, keterpencilan dan masyarakat tradisional yang tertindas. Terdapat praktik subordinasi yang terbagi pada wilayah keluarga, masyarakat, dan teknologi. Praktik subordinasi ini dilatarbelakangi oleh kepatuhan masyarakat Papua pada adat dan budaya yang menyebabkan perempuan harus patuh dan tertindas oleh laki-laki.

(14)

ABSTRACT

The study, entitled "Analysis of subordination in the Novel “Tanah Tabu" work Anindita S. Thayf has the objective to describe the intrinsic elements including plot, characterizations, and the setting and practices of subordination and gender studies contained in the novelTanah Tabu_{by Anindita S. Thayf.}

Object of this study is the practices of subordination in the novel Tanah Tabu _{work Anindita S. Thayf. This study uses a structural approach and the} concept of gender to obtain a maximal description of subordination practices contained in the text. Structural approach is used because the authors found the complexity of the novel Tanah Tabu, but the point of attention on the practice of subordination as the outer element.

This study found the complexity of the novel Tanah Tabu_{. Between plot,} characterizations, and the background and the relationship of subordination in which the study of gender. Plot of the novel made by the swirling flashbacks. It is used to show the history of gender formation. Characterizations in the novel featuring a female character and a lot of men, but female characters come second though as the main character. Setting the novel Tanah Tabu_{there are five places,} namely Timika, Lembah Baliem, Mandiptana, Manokwari, Wamena. Present their respective points of life in Papua with the conditions of poverty, remoteness and traditional peoples of the oppressed. There are practices that are divided on the subordination of the family, society, and technology. The practice is motivated by the subordination of public adherence to the customs and culture of Papua which cause women to be obedient and oppressed by men.