• Tidak ada hasil yang ditemukan

Rumus Cepat Matematika Eksponen (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Rumus Cepat Matematika Eksponen (1)"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

http://meetabied.wordpress.com

SMAN 1 Bone-Bone, Luwu Utara, Sul-Sel

Hidup adalah sebuah tantangan, maka hadapilah.

Hidup adalah sebuah nyanyian, maka nyanyikanlah.

Hidup adalah sebuah mimpi, maka sadarilah. Hidup

adalah sebuah permainan, maka mainkanlah. Hidup

adalah cinta, maka nikmatilah (Bhagawan Sri Sthya

Sai Baba)

(2)

1. UMPTN 1995

81 1

3x-2y = dan 2x-y -16=0, maka nilai x +y =... A. 21

B. 20 C. 18 D. 16 E. 14

1

81 1

3x-2y= =3-4→ x -2y = -4

4 y

x

2 16

2 - = = → x –y = 4 -

-y = -8 à y = 8 x -8 = 4 à x = 12 Jadi : x + y = 12 +8 = 20

(3)

2. UMPTN 1995

Diketahui 2.4x +23-2x =17. Nilai dari 22x =... A. ½ atau 8

B. ½ atau 4 C. 1 atau 4 D. ½ atau -4 E. ½ atau -8

1 2.4x +23-2x =17, misal : 22x =a

17 2

8 2

. 2

2 2 + =

x x

à 17

a 8 a 2 + =

2a2 -17a +8 = 0

(4)

3. UMPTN 1995

(5)

4. UMPTN 1996

Untuk x dan y yng memenuhi sistem persamaan

y x y

x 2 1 2 25

5 - + = - dan 4x-y+2 =32x-2y+1, maka nilai x.y =....

A. 6 B. 8 C. 10 D. 15

E. 20

1 5x-2y+1 =25x-2y y x y

x 2 1 2 4 5

5 - + = - à x -2y = 1

1 4x-y+2 =32x-2y+1

3x -6y = 3

5 10 5 4 2 2

2

2 x- y+ = x- y+ à 3x -8y = -1 - 2y = 4 y = 2 dan x -4 = 1 à x = 5 Jadi : x.y = 5.2 = 10

(6)

5. UMPTN 1996 negatif menjadi....

(7)

6. UMPTN 1998 Bentuk

4

dapat disederhanakan menjadi....

(8)
(9)

8. UMPTN 1999

Nilai x yang memenuhi persamaan :

î í ì

=

-=

+

6 49 5

y x

y x

adalah... A. 3 + ½ 5log 7 B. ½ (3 +5log 7) C. 6 5log 49 D. 49 +5log 6 E. 3 + 5log 7

1 5x+y =49

7 log 2 49 log y

x+ =5 = 5

1 x –y = 6 + 6 7 log 2

2x= 5 + à x = 5log 7 +3

1 af(x) = p maka

p x

(10)

9. EBTANAS 1996

Jika x1 dan x2 adalah akar-akar persamaan : 2.92x-1 -5.32x +18 = 0, maka x1 +x2 = .... A. 0

B. 2 C. 3log 2 D. 2 -3log 2 E. 2 + 3log 2

1 2.92x-1 -5.32x +18 = 0 à basis 9x 2.92x.9-1-5.9x +18 = 0 x9

2.92x-45.9x +18.9 = 0

2 9 2

9 . 18

9x1+x2 = =

Berarti : x1 +x2 = 2

1 . 2 + . + =0

c p b p

a x x ,maka

(11)

10. SPMB 2002/No.20

Akar dari persamaan 35x-1 =27x+3adalah.... A. 1

B. 2 C. 3 D. 4 E. 5

1 35x-1 =27x+3à 5 1 3 9 3

3 x- = x+

(12)

11. SPMB 2002/No.16

Jika x > 0 dan x ¹ 1 memenuhi x p x q x pq 1 1 1

. = , p dan q bilangan rasional,maka hubungan antara p dan q adalah....

A. p +q = -1 B. p +q = 1

C. 1

q 1 p 1+ =

D. p.q = 1 E. p.q =-1

1 x p x q x pq 1 1 1

. = à

pq q

p

x

x

1 1 1

=

+

pq pq

q

p 1

= +

(13)

12. EBTANAS 2002/No.21

Jika 1 ) 1

3 2 (

6x- = x+

, maka x =.... A. 2log 3

B. 3log 2 C. 1/2 log 3 D. 3log 6 E. 1/3log 2

1 1 ) 1

3 2 (

6x- = x+ à x 1 x 1

) 3 2 ( ) 2 . 3

( - = +

Referensi

Dokumen terkait

Mengetahui perbedaan efek pemberian ASA dosis 100 mg dan 300 mg terhadap fungsi aggregasi trombosit, kadar D-dimer dan outcome fungsional pada penderita stroke iskemik

Penelitian ini berjudul “ Pelatihan kakawen bagi dalang cilik di Padepokan Wayang Golek Giriharja 2 Jelekong Kabupaten Bandung” membahas mengenai tahapan dan hasil dari

Produk-Produk De Nature Untuk Kutil Kelamin Dua dari tiga orang yang melakukan hubungan seksual dengan mereka yang memiliki kutil kelamin juga

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) 2 dilaksanakan pada tanggal 27 Agustus s.d. Kegiatan PPL 2 merupakan kegiatan praktik mengajar secara langsung, terbimbing dan

Entitas telah mengajukan pernyataan pendaftaran atau entitas 

Pada penelitian ini kelompok eksperimen, intervensi dilakukan konseling cara menyusui yang benar dengan metode presentasi (ceramah) dan diskusi dengan media leaflet selama 25

merupakan langkah-langkah yang dilakukan dalam upaya mendapatkan pengetahuan ilmiah. Metode penelitian ini meliputi desain penelitian, pengumpulan data, jenis dan

Kegiatan promosi yang terarah dengan menggunakan media komunikasi visual yang efektif akan dapat mempengaruhi calon konsumen, untuk dapat menciptakan dan